【總結(jié)】Unit5Whataretheshirtsmadeof?(5SectionB1a-1d學(xué)習目標掌握本課單詞1.internationaladj.;2.petitorn.掌握本課短語peteinkiteflyingpetitionsforthebestkites.運用一般現(xiàn)在時態(tài)的被動語態(tài)完成聽力和對話
2024-11-18 15:55
【總結(jié)】SectionAUnit5基礎(chǔ)知識過關(guān)檢測SectionB重點單詞過關(guān)1.筷子n.2.硬幣n.3.餐叉;叉子n.4.(女式)短上衣;襯衫n.5.銀;銀器n.銀色的adj.6.玻璃n.
2025-06-17 20:58
【總結(jié)】Unit5Whataretheshirtsmadeof?(6)SectionB2a-2e學(xué)習目標掌握單詞n.形式,類型;2.livelyadj.生氣勃勃的;3.heatn.熱,高溫;v.加熱,變熱;4.pletev.完成;掌握短語sendout釋放becoveredwith
【總結(jié)】Unit5Whataretheshirtsmadeof一、用所給詞的適當形式填空。1.English______(use)asasecondlanguagebypeopleinmanycountries.2.WouldyoupleasetellMissLithatshe______(choose)asavol
2024-11-28 20:47
【總結(jié)】Unit5Whataretheshirtsmadeof?(4)SectionA3a-3c學(xué)習目標一.掌握生詞1.localadj.當?shù)氐?,本地的?.avoidv.避免,回避;1.mobileadj.可移動的,非固定的;adj.每天的,日常的二.掌握短語nomatterwhatmadei
【總結(jié)】Unit5Whataretheshirtsmadeof?(1)SectionA1a-1c學(xué)習目標bemadeofbemadein;;make構(gòu)成的短語課前探究一、導(dǎo)入T:Pleasetakeoutyourthingsonyourdesk.Weusethem
2024-11-19 16:09
【總結(jié)】Unit5閱讀專練Ⅰ.閱讀判斷,正確的填“T”,錯誤的填“F”。Formanyyears,thousandsofpeoplewenttotheArctic(北極)insummer,butinwinte
2025-06-17 21:04
【總結(jié)】Unit5Whataretheshirtsmadeof?基礎(chǔ)導(dǎo)練一、根據(jù)句意及漢語提示完成單詞。1.Theflowerismanypeoplethinkitis________(生氣勃勃的)atnight.2.Ilikethe________(童話)story.3.Pleasetellus
【總結(jié)】Unit5Whataretheshirtsmadeof?基礎(chǔ)導(dǎo)練一、根據(jù)句意及首字母或漢語提示完成單詞。havecollected500c________.canusef________toeatlunch.needsmany________(葉子)tomakeahouse.pany____
【總結(jié)】典題鏈接第6課時SectionB(3a-SelfCheck)單元寫作鏈接話題剖析能力提升寫作積累本單元的寫作任務(wù)是能根據(jù)文字提示或生活實際,介紹某一產(chǎn)品的特點,如材質(zhì)、產(chǎn)地、用途等。寫作時,首先要理清寫作順序,確保文章的條理性和邏輯性;其次要正確使用一般現(xiàn)
2025-06-17 20:53
【總結(jié)】[Unit5Whataretheshirtsmadeof?]自我復(fù)習與檢測(五)自我復(fù)習與檢測(五)課內(nèi)基礎(chǔ)盤點課后能力提升Unit5Whataretheshirtsmadeof?課內(nèi)基礎(chǔ)盤點自我復(fù)習與檢測(五)Ⅰ.根據(jù)句意及漢語提示寫出所缺的單詞1.Englishis_____
2025-06-14 12:07
【總結(jié)】SectionB()1.—InChineseculture,childrenbornintheYearoftheMonkeyaresaidtobesmart.—arealwaysfullofenergy,soIthinktheyarealso.
2025-06-17 04:47
【總結(jié)】本單元話題是“中國制造”,談?wù)摿艘恍┊a(chǎn)品制作原料以及產(chǎn)地。在寫作方面,要求學(xué)生能書寫介紹某一產(chǎn)品的文章。在寫此類文章時,應(yīng)該介紹該產(chǎn)品的產(chǎn)地,制作材料,用途等等??梢杂玫揭韵戮湫停篗ycity/townisfamousfor…;…is/aremadeof/from/with/by/in…;…is/areuse
2025-06-17 20:57
【總結(jié)】SectionB(2a-3b)任務(wù)一任務(wù)二任務(wù)一:預(yù)習SectionB2b,完成下面的表格。TraditionalartformsMaterialsused1.2.3.4.5.6.skylanternsbambooandpaper
2025-06-17 05:10
【總結(jié)】SelfCheck任務(wù)任務(wù):搜集你身邊的常見物品,如課本、鉛筆、水杯、小刀、衣服等等,兩人一組進行對話,詢問其產(chǎn)地、構(gòu)成等問題,然后完成下面的表格。ThingsMadeof/fromMadeinBookPencilGla
2025-06-17 04:56