京教版七上23相反數和絕對值(編輯修改稿)
2025-01-14 10:36 本頁面
【文章內容簡介】 的點到原點的距離， 數 a的絕對值，記作： a 2. 探索絕對值意義 ⑴ 學生探 索：求 6，－ 6， 21 ，－ 21 ， ，－ 小組討論：互為相反數的兩個數的絕對值有什么關系？ 規(guī)律總結：互為相反數的兩個數的絕對值相等 ⑵ 學生搶答： 55? ? 2121 22 ? 55?? ?? 2121 22 ?? 00? 學生小組討論得出： 一個正數的絕對值是它的本身 . 即：若 a0，則 a ＝ a 一個負數的絕對值是它的相反數 . 即：若 a0，則 a ＝－ a 0的絕對值是 0 . 即：若 a=0，則 a ＝ 0 （ 3）學生活動： 在數軸上自己標出五個數，讓同桌指出它們的絕對值，引導學生觀察，討論得出： 任何一個數的絕對值都是非負數（正數和 0） . a ≥0 a ＝?????????)0()0(0)0(aaaaa a ＝ ??? ?? ? )0( )0( aaaa 三、 舉一反三，靈活應用 例 1．求下列各數的絕對值：－ 4，－ 121 ， 0，＋ 2，＋ 341 解： 44?? ； 2121 11 ?? ； 00? ； 22?? ； 4141 33 ?? . 注：通過此題，復習 鞏固絕對值的概念，表示法，意義 例 2，計算 ① ?????? ② 236532 ????? 解：
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1