班風集錦最終五篇(編輯修改稿)
2024-11-09 22:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 積極，與老師溝通，無缺課現(xiàn)象。當然也有個別的同學沒有按時完成作業(yè)，作抄襲其他同學的作業(yè)，沒有認真去做，上課遲到或是逃課，從來沒有與老師溝通，甚至連老師姓什么都不知道。還有一些同學沒有缺課，但是沒有跟進老師的思維走，或是在干其他的事情，根本就沒有聽課。從生活上來看：有些同學養(yǎng)成良好的作息時間，有規(guī)律的計劃，合理安排自己的課余生活，對待身邊的同學或是朋友都很不錯！有些同學在課余時間上網(wǎng)或是打游戲，游戲已經(jīng)是他們的追求，甚至犧牲上課時間去上網(wǎng)或是玩游戲。與周圍的朋友沒有溝通，生活習慣沒有規(guī)律，經(jīng)常生病。自己的個人衛(wèi)生都有問題。從工作上來看：有些同學處理問題的能力不錯，甚至去做兼職，來提高個人的工作水平，工作認真負責，仔細。有些同學則是在班里或是部門打醬油，從來就沒有做事，辦事效率低，工作不認真負責。從思想上來看：有些的選擇努力奮斗，并有自己的奮斗目標；有些的則是以混文憑過日子，對待任何事情或人，都抱著無所謂的態(tài)度，或是不管他的事?？傊?，班里的凝聚力和參與積極力正逐年下降，很難調(diào)動每一位同學的積極力?？赡艹霈F(xiàn)兩種極端的局面。第四篇：班風班風、學風建設(shè)主題班會教案教學目標：做好學生的收心工作；布置新學期的班級工作；教育學生在新學期遵守學校的正常教學秩序，抓好校風、班風、學風工作；安全教育工作。教學重點：抓好班風、學風建設(shè)；安全教育工作。教學過程：一、新學期又開始了，這個學期是大家在小學階段的最后一個學期，希望大家在這個學期里嚴格要求自己，讓自己在各方面表現(xiàn)的更加優(yōu)秀。要求大家做到以下幾點：按時到校，不遲到早退，有事請假；早晨到校后在教室內(nèi)做好預習、背誦等工作，不在校園內(nèi)亂跑；上課認真聽講，積極思考問題，大膽發(fā)言；課后按時完成作業(yè)，不以不會、忘拿為借口，累計三次未完成的通知家長；遵守學校的各種制度。二、本月內(nèi)工作安排布置教室板報、墻報；制定每個人的學期計劃；不每門功課的作業(yè)寫到所學部分；進入正常的學習進程；三、學風、班風建設(shè) 學風、班風是一個班級的靈魂。是班級賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。良好的學風、班風是班級的一筆寶貴的財富。使每個學生成為棟梁之才，優(yōu)良的學風、班風是其重要的保證。為響應(yīng)學校的號召，進一步加強班級學風、班風建設(shè)，增強同學們學習的積極性與主動性，全面提升我班學生的素質(zhì)，推動校風、學風、班風建設(shè)，增強同學們學習的積極性與主動性，營造良好的班級學習氛圍，幫助同學們掌握良好的學習方法，更好地學習專業(yè)知識，新學期要做好這項工作。現(xiàn)將我們班的學風、班風建設(shè)要求如下：班級工作問題：作為班干部首先要嚴于律己，在班級中要發(fā)揮帶頭示范作用，作為同學也要加強個人的集體意識和集體觀念。這就必然出現(xiàn)了同學之間的交流問題，班干部之間的交流問題，班干部與輔導員之間的交流問題。因此加強班干部個人自身素質(zhì)是很有必要的。與同學交流應(yīng)誠懇、謙和，一個沒有凝聚力的班級不但工作難開展，學習風氣更是無從談起。學習、生活方面的問題：作為一名畢業(yè)班的學生，有許多同學不能很好的掌握“學”與“玩”的關(guān)系。為了大家更好地，應(yīng)努力做到樹立長期的學習目標，樹立近期及遠期的生活理想，養(yǎng)成正確的學習生活習慣。努力端正學習目的和態(tài)度，清醒認識自己的狀況、就業(yè)及社會發(fā)展形勢。每位同學都應(yīng)給自己重新定位，把自己擺在一個正確的學習位置上。班級形象方面：大家都是六年級的一員，代表的是全班。在平時
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