【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 于學(xué)生的值日，我們提倡在中午進(jìn)行，放學(xué)前主要還是排好桌椅，整理課桌，擦干凈黑板，撿起地上的紙屑等，講臺(tái)我們班主任自己可以在指導(dǎo)學(xué)生做這些事情時(shí)自己整理一下，既整潔又是學(xué)生一個(gè)直觀的教育。還有，部分班級(jí)的地面有些地方看上去有點(diǎn)黑，我們可以組織學(xué)生從家里帶一些肥皂粉之類的利用中午時(shí)間清潔地面，使我們的教室更潔凈。溫馨提醒：班主任假如請(qǐng)假，請(qǐng)把當(dāng)天的一些工作和代班主任老師說(shuō)一下。三、學(xué)期結(jié)束前的準(zhǔn)備工作。成長(zhǎng)記錄袋的填寫(xiě)學(xué)生素質(zhì)報(bào)告書(shū)評(píng)語(yǔ)的醞釀班主任工作總結(jié)（單項(xiàng)性的，就某個(gè)亮點(diǎn)或教訓(xùn)來(lái)敘述）《爭(zhēng)章手冊(cè)》本周完成第二篇：班主任工作會(huì)議記錄班主任工作會(huì)議記錄會(huì)議時(shí)間：2008年3月4日中午12點(diǎn)10分與會(huì)人員：校長(zhǎng)室（徐曉光主持校長(zhǎng)、夏其明副校長(zhǎng)）、學(xué)部主任、學(xué)部政教科長(zhǎng)、政教處人員、全體班主任主持：胡贊主任會(huì)議過(guò)程：一、主持人利用中午休息時(shí)間召開(kāi)本學(xué)期第一次班主任會(huì)議二、徐曉光主持校長(zhǎng)講話對(duì)上學(xué)期政教工作的肯定沒(méi)有一次半夜起來(lái)處理學(xué)生事件，最安心的一個(gè)學(xué)期。對(duì)本學(xué)期政教工作的要求。時(shí)間短，工作須完成，特別要關(guān)注高二學(xué)生的方方面面問(wèn)題。三、華校長(zhǎng)因公出差不能到會(huì)，主持人轉(zhuǎn)達(dá)華校長(zhǎng)對(duì)班主任工作的肯定與贊賞。四、夏其明副校長(zhǎng)講話轉(zhuǎn)達(dá)教育局關(guān)于“預(yù)防春季傳染病”的精神，提出學(xué)校具體工作要求。強(qiáng)調(diào)班主任工作的重要性（1）、班主任是學(xué)校教育、教學(xué)的骨干力量（2）、學(xué)校關(guān)注班主任的發(fā)展A、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)后備力量的主要組成部分B、加大對(duì)各教師、各班主任工作的支持C、在職稱評(píng)聘中加大班主任工作考核的加分比例注重提高班主任自身素質(zhì)（1）提高心理調(diào)節(jié)能力（2）加強(qiáng)身體鍛煉（3）多參加正式，非正式群體活動(dòng)（4）加強(qiáng)自我安全保護(hù)意識(shí)A、注意交通安全B、科學(xué)的管理學(xué)生五、政教處胡贊主任講話從上學(xué)期末投遞學(xué)生信件談起，強(qiáng)調(diào)關(guān)注教育細(xì)節(jié)（1）、周日回校管理的問(wèn)題，讀寫(xiě)唱時(shí)間班主任必須在教室管理。先穩(wěn)定學(xué)生情緒，再做和家長(zhǎng)聯(lián)系工作。（2）、學(xué)生集會(huì)問(wèn)題。關(guān)注整體教育氛圍，加強(qiáng)學(xué)生集會(huì)紀(jì)律。（3）、關(guān)于和家長(zhǎng)交流的問(wèn)題A、讓家長(zhǎng)明白學(xué)校、家庭是為了共同目標(biāo)坐在一起交流。B、不要一味地在分清責(zé)任而引起不必要爭(zhēng)吵。（4）、關(guān)于班團(tuán)活動(dòng)課的問(wèn)題，關(guān)于和學(xué)生交流的問(wèn)題。A、避免流于形式B、“懲罰”是一種手段，需要心的交流。強(qiáng)調(diào)班主任工作的重要性，希望班主任勤勉努力，為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。第三篇：班主任工作會(huì)議記錄班主任工作會(huì)議記錄時(shí)間：2014/3/24下午2:00地點(diǎn)：會(huì)議室901與會(huì)人員：錢(qián)淑琴校長(zhǎng)、額爾敦巴特爾主任、額爾定其其格主任、三年級(jí)全體班主任會(huì)議內(nèi)容：肯定開(kāi)學(xué)以來(lái)的工作成效一、開(kāi)學(xué)以來(lái)班主任工作積極性提高，班級(jí)管理的有效性得以提升二、班主任工作計(jì)劃能夠及時(shí)，高質(zhì)量的上交三、三年級(jí)班主任安全意識(shí)的提升本學(xué)期的工作重點(diǎn)：一、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高管理工作的能力繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行《班主任工作量化考核》，并與績(jī)效工資、班主任考核直接掛鉤，提高班主任工作的積極性。二、加強(qiáng)班主任工作管理的常態(tài)化（1）學(xué)生現(xiàn)存問(wèn)題教室、寢室衛(wèi)生存在問(wèn)題；教室、寢室的失竊事件不斷發(fā)生，且金額較多。早戀行為出格情況較為嚴(yán)重，（尤其是晚自修結(jié)束后的時(shí)段）并且學(xué)校出現(xiàn)了早戀引發(fā)的不良現(xiàn)象，所有班主任都應(yīng)當(dāng)引以為戒。部分學(xué)生不穿校服，化妝，戴首飾問(wèn)題。“兩操”存在出操拖拉，時(shí)間長(zhǎng)，跑操、做操不齊。帶零食進(jìn)教室，帶快餐進(jìn)校園現(xiàn)象凸顯，某班級(jí)學(xué)生吃外帶食物引發(fā)腹瀉等不良后果。實(shí)踐周同學(xué)外出、管理松散問(wèn)題。浪費(fèi)水電，破壞公務(wù)問(wèn)題（2）對(duì)策加強(qiáng)進(jìn)出校門(mén)的管理，尤其班主任對(duì)于學(xué)生請(qǐng)假條的嚴(yán)格管理。班主任對(duì)班級(jí)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題，在進(jìn)行教育的同時(shí)，應(yīng)及時(shí)上報(bào)年級(jí)組，使年級(jí)組能及時(shí)獲悉情況，并參與處理。在年級(jí)組教育無(wú)效的情況下，可再上報(bào)政教處，從而能及時(shí)有效地處理違紀(jì)學(xué)生，抑制違紀(jì)現(xiàn)象的不斷發(fā)生。各班利用班會(huì)課時(shí)間，開(kāi)好一個(gè)主題班會(huì)，結(jié)合本班的特點(diǎn)，做好事先準(zhǔn)備，著重分析本學(xué)期以來(lái)，班級(jí)中存在的優(yōu)點(diǎn)與不足，提倡宏揚(yáng)正氣，樹(shù)立正確的價(jià)值觀、道德觀與人生觀，展現(xiàn)學(xué)校主人翁風(fēng)貌，自覺(jué)抵制各種不良行為，與各種不文明行為說(shuō)“不”。班主任要加強(qiáng)對(duì)班級(jí)的管理，尤其是要加強(qiáng)對(duì)班干部隊(duì)伍的管理，要經(jīng)常性地下到班級(jí)，提高與學(xué)生的心靈溝通，做到嚴(yán)愛(ài)有度，樹(shù)立起班主任應(yīng)有的威信，同時(shí)加強(qiáng)個(gè)別化教育工作。針對(duì)有早戀傾向的學(xué)生及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)疏導(dǎo)，說(shuō)明利害關(guān)系，不作出不良行為，不影響自身形象。班主任是學(xué)生最好的心理輔導(dǎo)老師，因而班主任要對(duì)心理健康有偏差的同學(xué)，及時(shí)做好心理輔導(dǎo)與疏導(dǎo)工作，并及時(shí)與心理輔導(dǎo)室取得聯(lián)系，與心理輔導(dǎo)室共同做好心理分析與輔導(dǎo)工作。班主任要充分并善于利用家校通、電訪等手段，經(jīng)常性地與家長(zhǎng)取得聯(lián)系與溝通，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育時(shí)，盡量取得家長(zhǎng)的配合與支持。加強(qiáng)課間操管理。（1）課間操期間，班主任要實(shí)施到位，嚴(yán)格管理。（2）班主任應(yīng)到班級(jí)隊(duì)伍中，督促學(xué)生做好課間操。（