【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 第一的亂班，在一個(gè)學(xué)年后一躍成為第一名，創(chuàng)造了我校一個(gè)歷史性的奇跡。打那開(kāi)始，我逐步成為學(xué)校的業(yè)務(wù)骨干，我的人生命運(yùn)也跟隨著發(fā)生了徹底性的改變，應(yīng)該說(shuō)，那時(shí)的我，在事業(yè)上開(kāi)始進(jìn)入了高峰，先后擔(dān)任了學(xué)校的教導(dǎo)主任、政教主任、分管德育的副校長(zhǎng)。在接下來(lái)的時(shí)間里，我在教育教學(xué)中也取得了豐碩的成果，先后被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀班主任、教育新秀、教師四項(xiàng)全能能手、青年崗位能手、縣級(jí)優(yōu)秀德育工作者、市級(jí)骨干教師、先進(jìn)工作者等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。多次代表學(xué)?；蚱瑓^(qū)到縣里參加基本功大賽和教學(xué)大比武……在成績(jī)面前，我沒(méi)有忘乎所以，停滯不前，而是以更加飽滿(mǎn)的熱情投入到工作中。在這物欲橫流的社會(huì)中，因?yàn)橐B(yǎng)家糊口，而又囊中羞澀，同行中很多人選擇了下海經(jīng)商，而且干得不錯(cuò)。他們紛紛邀我一起“下海淘金”,我當(dāng)時(shí)內(nèi)心有點(diǎn)動(dòng)搖，但當(dāng)我看見(jiàn)學(xué)生們求知失去自信那茫然的眼神，面對(duì)困惑祈求的面孔時(shí)，我又一次堅(jiān)定了甘守清平教書(shū)的信念。2002年暑期，在老校長(zhǎng)的推薦下，我被縣教委調(diào)入到縣城一所重點(diǎn)完中任教，一年后，擔(dān)任學(xué)校的政教主任。連續(xù)幾年擔(dān)任高三畢業(yè)班的班主任，成績(jī)斐然。這些要得益于我兒時(shí)家庭的教養(yǎng)、曾經(jīng)的人生經(jīng)歷以及像魏書(shū)生老師一樣的人生態(tài)度。在成長(zhǎng)的過(guò)程中不斷地努力工作歷練了我的人生歷程，使我不斷走向成熟。嚴(yán)格的家庭教養(yǎng)以及所經(jīng)歷的人生苦難，塑造了我吃苦耐勞、辦事執(zhí)著、誠(chéng)以待人、心胸開(kāi)闊、自信自強(qiáng)的人格特征，這些良好的品質(zhì)，讓我能夠始終以樂(lè)觀的人生態(tài)度去面對(duì)人生的挑戰(zhàn)。二、職業(yè)行為分析（一）成為心理咨詢(xún)師是我的職業(yè)要求和人生理想通過(guò)對(duì)自我人生歷程的分析，讓我切身地感受到，一個(gè)良好健康的心態(tài)是多么地重要，健康的心理是人生成功的前提。心理咨詢(xún)師職業(yè)正是一項(xiàng)能讓我思想走向成熟、心理走向健康、人格趨向完善的高尚職業(yè)，同時(shí)，它也是一項(xiàng)送人玫瑰手有余香的職業(yè)。成為合格高尚的心理咨詢(xún)師是我內(nèi)心里的一種渴望。1999年以來(lái)，我先后擔(dān)任過(guò)政教主任、教務(wù)主任、分管德育的副校長(zhǎng)等職務(wù)，這些職務(wù)都跟學(xué)生的管理工作分不開(kāi)，在工作過(guò)程中我逐步發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的德育工作離不開(kāi)心理健康教育，而我的人生經(jīng)歷和我的性格又十分適合心理咨詢(xún)工作。因此，2010年3月，我校創(chuàng)辦有史以來(lái)的第一個(gè)心理咨詢(xún)室，由我?guī)б幻鲙煷髮?shí)習(xí)生兼任“心理咨詢(xún)師”，重點(diǎn)排除學(xué)生高考前焦慮情緒。咨詢(xún)室的創(chuàng)辦，吸引了大量的學(xué)生前來(lái)咨詢(xún)，幫助他們重樹(shù)了自我，找回了自信，讓多夢(mèng)的青春充滿(mǎn)了陽(yáng)光和喜悅，也讓他們?nèi)缭傅乜既×死硐胫械拇髮W(xué)。同時(shí)也使我看到，處在青春期的學(xué)生心靈是那樣的脆弱、敏感、多疑，情緒波動(dòng)很大，他們多么需要老師悉心的呵護(hù)與指導(dǎo)，這更增強(qiáng)了我從事心理咨詢(xún)事業(yè)原本強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)。（二）成為心理咨詢(xún)師的優(yōu)勢(shì)和不足優(yōu)勢(shì)：我責(zé)任感比較強(qiáng)，做事比較心細(xì)，有耐心，能吃苦耐勞，尤為熱愛(ài)教育事業(yè)，有了這些因素，我確信自己能永遠(yuǎn)堅(jiān)定從事心理咨詢(xún)事業(yè)的信念。多年高三畢業(yè)班的班級(jí)管理實(shí)踐使我積累了洞察學(xué)生心理動(dòng)向的經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)開(kāi)展學(xué)生心理咨詢(xún)工作是一筆巨大的財(cái)富。我穩(wěn)定的人格特征及世界觀、人生觀、價(jià)值觀可以成為學(xué)生的榜樣。十多年的學(xué)生管理工作，極大地提高了我從事心理咨詢(xún)工作的專(zhuān)業(yè)水平。最近的二級(jí)心理咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，豐富了我的專(zhuān)業(yè)理論基礎(chǔ)。不足：隨著學(xué)校心理健康教育工作的深入開(kāi)展以及我本人心理咨詢(xún)實(shí)踐，使我越發(fā)認(rèn)識(shí)到了自身的不足。理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)尚有一定的缺陷，有一些心理問(wèn)題還不能給求助者（學(xué)生）以成功的解決。學(xué)校心理咨詢(xún)師室的一些硬件條件尚需改善，尤其缺乏比較完備的各種心理測(cè)驗(yàn)量表及相關(guān)軟件。（三）努力方向不斷提高理論知識(shí)和咨詢(xún)技能，克服自己性格上的一些弱點(diǎn)，以職業(yè)性的理智態(tài)度去嚴(yán)格要求自我，使自己在工作中始終能夠保持中立性態(tài)度，無(wú)條件地接納求助者，并能夠合理看待咨詢(xún)過(guò)程中的挫折。在出現(xiàn)問(wèn)題需要幫助的時(shí)候，能夠積極爭(zhēng)取上級(jí)心理咨詢(xún)師的督導(dǎo)和同事們的支持，以積極嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待學(xué)生的求助。2在心理咨詢(xún)工作中，我為他人的困難所想，急他人所急，本著高度的責(zé)任意識(shí)，千方百計(jì)地為他人解決困難，且在平時(shí)的生活中，工作中，牢記自己的心理咨詢(xún)師的身份，言談舉止，適宜大方，對(duì)自己嚴(yán)格要求，注意社會(huì)形象，不斷的提高自己的內(nèi)心修養(yǎng)，能夠取信于社會(huì)，以自己的個(gè)人魅力形成一個(gè)有影響力的咨詢(xún)師的形象。第四篇：小學(xué)生我和我的理想演講稿甄選小學(xué)生我和我的理想演講稿甄選6篇【導(dǎo)語(yǔ)】演講是闡明事理或抒發(fā)情感，進(jìn)行宣傳鼓動(dòng)的一種語(yǔ)言交際活動(dòng)。演講同時(shí)也是一種對(duì)自身溝通能力的提升。以下是東星資源網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的我和我的理想演講稿，供您參考學(xué)習(xí)?！酒弧课液臀业睦硐胙葜v稿大家好，我叫xxx，是xx年級(jí)xx班一名小隊(duì)員，這天，我演講的題目是我的理想。提起英國(guó)科學(xué)家愛(ài)迪生，大家必須不會(huì)感到陌生吧，他是世界聞名的發(fā)明大王，他一生的發(fā)明有一千多種，我的理想就是成為一個(gè)像愛(ài)迪生一樣的大發(fā)明家。記得在三年級(jí)的課本中，我們就看到愛(ài)迪生為了搞發(fā)明差點(diǎn)弄瞎了眼睛，被列車(chē)長(zhǎng)打聾了一只耳朵，還被硫酸燒毀了一件衣服。但是，他鉆研科學(xué)的決心沒(méi)有動(dòng)搖，正是這種頑強(qiáng)的精神、堅(jiān)持不懈的努力和對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，使愛(ài)迪生成為了一個(gè)偉大的發(fā)明家。我想，自己真的要想成為像愛(ài)迪生一樣的發(fā)明家也要發(fā)揚(yáng)他的不怕困難，頑強(qiáng)拼搏的精神，為此，我想做到四個(gè)字：勤、恒、勇、思。“勤”就是勤奮，古今中外，凡是有作為的人無(wú)一不是勤奮努力的結(jié)果?！昂恪本褪呛阈?，有恒心才可望有成就?！坝隆笔窃趯W(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，要有勇于克服困難的決心?！八肌蓖瑯又匾?，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是和思索結(jié)合在一齊的，而這天的“思索”還要敢于幻想，只有張開(kāi)幻想的翅膀，發(fā)明創(chuàng)造才可能成為現(xiàn)實(shí)。一份耕耘一份收獲，為了實(shí)現(xiàn)理想，我會(huì)付出努力的！謝謝大家！【篇二】我和我的理想演講稿尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：大家好！這天，我要演講的題目是《我的理想》。有志者，事竟成。談到理想我相信許多同學(xué)都立下宏大的志愿：有做經(jīng)理的，有做商人的，有做環(huán)保衛(wèi)士的……然而，我的理想——做一名教師。列夫、托爾斯泰說(shuō)：理想是