每周總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-09 22:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 始說讓我也去，后來不知道為什么也沒去成。于是乎這周的課就變的沒那么重要了，考試卷子在周三下來的，一起下來的還有考試成績和班級年級排名。有的學生會很開心，因為進步不少，上課的時候講試卷也沒什么人聽，干脆就不講了講課文，備了兩節(jié)課，周四家長會，課沒了，周五是放假的日子，老師們都不準備好好上課，我想了想也就沒有講課，給大家介紹了一下清明節(jié)，之后玩了一個游戲就算結(jié)束。所以，第七周的教學總結(jié),基本沒有什么東西可以寫，就寫寫課堂吧?，F(xiàn)在在高中這邊上心理課，對于中專那邊的課感覺就不是很重要了，現(xiàn)在了解了學生，沒有去特別認真的備課，把我自己認為比較重要的知識點畫下來給學生們一劃這節(jié)課基本就可以結(jié)束了，之后的事情就是和學生們聊天，她們很喜歡聊天。對于她們，教育教學的目標和方法應該在我們當時上學的基礎上完全顛覆或者說是反過來，我們需要的是勞逸結(jié)合，她們需要的是逸勞結(jié)合，八分玩兩分學，基本這樣才是讓她們學到東西的唯一途徑。這也和我剛來的時候的想法是相反的，我想的是，這群學生是中專的學生，但是應該接受普高的教育，所以我想著去用我們后的上課方式方法去幫助他們，后來發(fā)現(xiàn)這樣其實很沒意義，她們完全不需要，更有甚者已經(jīng)放棄學習了，準備著讀兩年學校給分配工作，到時候該怎么樣就怎么樣，聽天由命的，人不自助天難助，我也不想去強加什么，也就順著她們，讓她們的生活樂趣點，這樣對我也很好，我也非常省事。對于學生來說，能學一點是一點，他們和幼師那邊也差不太多，只是有的學生是有考大學的夢想的，我能做的是在我沒有晚自習的時候去辦公室等他們，幫他們解決下自己解決不了的問題，能幫一個就一個，至于課堂上，適應之后就好，適合學生的才是最好的。第五篇：信息部每周總結(jié)育教育學院2011級20112012學年第一學期第一周工作匯報時間：2011年9月16日星期五 地點：教學樓 教師 匯報人：王澤旭一、本周主要工作開學的第一周，信息部的主要工作就是協(xié)助年級的各項事務，整理好個班的開學信息簡報，幫助把年級的工作盡快的帶入正軌，整理好上一學期準備推薦的人員資料，收集每名成員的個人資料，把他們的學習成績及各項表現(xiàn)做成簡報，進行匯總，做好相關(guān)備注沒存檔，以備后期推薦時再用，進行向?qū)T匯報。二、需要年級協(xié)調(diào)解決的問題 無三、下周主要工作，重新整理年紀信息簡報，完善工作環(huán)境的需要。把開學信息做成簡報上交學生會主席團育教育學院2011級20112012學年第一學期第二周工作匯報時間：2011年9月16日星期五 地點：教學樓 教師 匯報人：王澤旭一、本周主要工作首先根據(jù)上半年的工作中出現(xiàn)的問題，進行了檢討和反思并找出出工作中的不足，制定了新的工作要求和評選標準，根據(jù)本員的綜合素質(zhì)進行選拔，而不是單一的看功績，并對本部人員進行了一次培訓。并在此基礎上，我們又選拔出了一批綜合素質(zhì)非常優(yōu)秀的的同學，向?qū)T做了匯報，等待輔導員、學生會主席團的審核和考察。二、需要年級協(xié)調(diào)解決的問題 無三、下周主要工作、學生會主席團對選拔上來的人員進行考核與錄用。，以及生活中對他們的評價，做成簡報讓在生活中是起到先鋒模范作用的。育教育學院2011級20112012學年第一學期第三周工作匯報時間：2011年9月16日星期五 地點：教學樓 教師 匯報人：王澤旭一、本周主要工作召開信息部會議，輔助輔導員、學生會主席團確立所選人員的最終名單，并完善了
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