【文章內(nèi)容簡介】 、作為教學任務，各系應對指導教師的工作進行考核，并記載工作量。對于不履行指導教師職責，或有其他違規(guī)行為的教師，將暫停或取消其指導教師資格，并按有關規(guī)定進行處理并報教務處備案。六、學生完成畢業(yè)論文（設計）注意事項在畢業(yè)論文過程中學生應該：；；，并送指導教師審核；、設計和研究，收集資料、采集數(shù)據(jù)，形成研究成果；；、內(nèi)容新穎充實、材料詳實可靠、表述準確通順、結構合理，并有一定的創(chuàng)新；，準時參加答辯，虛心接受老師和同學們的意見和建議。畢業(yè)論文一式三份，其中系存檔一份，指導教師留存一份、學生本人留存一份。嚴格遵守院紀院規(guī)。在院外進行畢業(yè)論文的學生還要注意遵守所在單位和當?shù)氐囊?guī)章制度。畢業(yè)論文期間學生應遵守作息時間。未經(jīng)系批準缺席缺勤，或不聽從教師指導，或違規(guī)操作，或弄虛作假者，學院將按學籍管理規(guī)定及其他相關管理規(guī)定進行嚴肅處理；造成損失者將責令賠償。除進行畢業(yè)論文的調(diào)研、實驗、教學設備、教師指導等經(jīng)費由各系負擔外，有關文具、用紙（包括論文封面、文摘卡片、稿紙等）、復印、文稿打?。ㄔO計出圖除外）等一般由學生自理。其他未涉及的費用以學院有關文件為準。在財力允許的情況下，各系可給予適當補貼。七、答辯資格審查凡本科生畢業(yè)論文按計劃完成，其論文經(jīng)系資格審查通過，并無其他違紀違規(guī)行為者，方可獲得參加答辯資格。答辯一周前，學生應將整理裝訂成冊的畢業(yè)論文成果送指導教師審閱。指導教師審閱并寫出評語后交答辯小組，由組長召集小組人員或其他專家評閱，并寫出評審意見，交答辯小組后方可進行答辯。屬下列情況的學生不得參加答辯：（1）未完成畢業(yè)論文教學規(guī)定最低要求者；（2）成果有較大錯誤，經(jīng)指導教師指出而未修改者；（3）成果在文字部分或設計部分不滿足任務書所規(guī)定的最低要求者；（4）曠課時間累計達兩周及以上者；（5）有其他嚴重違紀違規(guī)行為者。答辯前，各系應向?qū)W生公布答辯名單、順序、時間及地點。八、論文答辯事宜各系成立答辯委員會，負責學生論文答辯工作，負責人一般由系主任擔任，也可請指定的教授擔任，答辯委員會成員由系主任指定講師及以上職稱的教師擔任，可以聘請系外副教授以上職稱的教師參加。各系可根據(jù)學生人數(shù)的多少，成立一個或多個答辯小組。答辯小組成員由系主任提名確定，每個答辯小組，成員不少于3人，可另設秘書1人（負責答辯記錄等）。各系答辯委員會和答辯小組名單應在答辯前十五天報教務處審核、備案。畢業(yè)論文資格審查通過后，由答辯小組主持答辯并以公開方式進行。答辯前，答辯小組應詳細審閱每位學生畢業(yè)論文報告，為答辯做好準備。答辯中，學生必須報告自己畢業(yè)論文的主要內(nèi)容（限15分鐘），并回答答辯小組成員的提問。每個學生答辯時間約30分鐘。答辯過程中，應做好記錄供評定成績時參考，評定學生成績時，該生的指導教師應回避。答辯工作結束后，答辯小組應舉行專門會議按學院統(tǒng)一的評分標準和評分辦法，確定每個學生的成績，交系答辯委員會或系主任審核、批準，然后向?qū)W生公布。將評定的答辯成績及相關報表在兩天內(nèi)報教務處，作為學生畢業(yè)資格審查的依據(jù)之一。九、畢業(yè)論文（設計）的考核辦法（一）學生在畢業(yè)論文（設計）期間必須獨立完成一篇論文或設計說明書（對論文或設計說明及圖紙的具體要求，各專業(yè)可在畢業(yè)論文（設計）大綱中自行規(guī)定）。本科生畢業(yè)論文（設計）正文字數(shù)不得少于1萬字，每篇論文應有300字左右的論文摘要，并附參考文獻目錄。?？粕蛔霎厴I(yè)論文（設計），但要進行畢業(yè)實習(踐)，其畢業(yè)實習(踐)。（二）畢業(yè)論文（設計）一般采用答辯形式進行考核。答辯內(nèi)容：包括課題的關鍵問題與課題密切相關的專業(yè)知識、基礎理論、基本設計及計算方法等。（三）畢業(yè)論文(設計)的綜合成績分三項評定，分項評定成績時，按百分制記分。指導教師評分占40%，答辯評分占40%，成果評閱評分占20%，單項評分一般不得超過95分。若指導教師評分與成果評閱人評分差值超過15分，則應經(jīng)答辯小組討論評分。個別專業(yè)經(jīng)院學術委員會同意不進行成果評閱評分，其指導教師評分和答辯評分各占50%。指導教師評分占40%，由指導教師根據(jù)下列條件評定：（1）是否按時完成畢業(yè)論文(設計)各階段所要求的工作。（2）綜合運用所學知識分析與解決問題的能力、獨立工作能力和實際動手能力；（3）工作態(tài)度及遵守紀律情況。評閱成績占20%,由論文審閱教師根據(jù)下列條件評定：（1）是否按任務書要求出成果；（2）論文結構是否合理，對實驗方案的論述是否正確；（3）實驗數(shù)據(jù)是否可靠,實驗結果是否正確；（4）設計圖紙的圖面質(zhì)量是否符合國家標準；（5）論證、分析、計算和結論是否正確；（6）論文中所表述的基本概念是否清楚，基礎知識和專業(yè)知識的掌握是否牢固扎實；（7）文字表達是否通順無誤。答辯成績占40%。由答辯小組集體評定，評分依據(jù)如下：（1）在答辯中，基本概念是否清楚，基礎知識和專業(yè)知識的掌握是否牢固 扎實；（2）在答辯過程中的自述是否簡明無誤；（3）能否正確回答問題，特別是本課題范圍內(nèi)的基本理論和基本技能問題；（4）課題范圍以外的提問僅作參考，不計分。評定成績時要堅持標準，評優(yōu)要從嚴，評不及格要慎重。評分時可先按百分制評出，后折算成五級記分制，優(yōu)(90100分)，良好(8089分)，中(7079分)，及格(6069)，不及格(59分以下)。評為優(yōu)等的人數(shù)應從嚴掌握，一般不超過20％。凡屬下列情況之一者可評為不及格，但應由系主任從嚴審核：（1）未能完成論文(設計)任務，無成果；（2）論文(設計)質(zhì)量、圖面質(zhì)量差，設計、試驗、計算分析、理論分析的主要部分(或論文的基本觀點)有原則性錯誤；（3）畢業(yè)論文(設計)過程中工作態(tài)度不認真，工作能力、實驗能力、查閱資料能力差；（4）畢業(yè)論文(設計)中反映出基礎理論、基本知識和基本操作技能差；（5）在答辯中，基本概念模糊不清，有原則性錯誤，經(jīng)啟發(fā)仍不能正確回答，或在答辯中所提問題有一半以上不能回答；（6）畢業(yè)論文(設計)期間缺勤達總時間1/3者，不得參加答辯，畢業(yè)論文(設計)以不及格論處。畢業(yè)論文(設計)不及格者，可根據(jù)學籍管理有關規(guī)定申請重修。在規(guī)定學習年限中畢業(yè)論文（設計）仍不及格者，作結業(yè)處理。十、畢業(yè)論文（設計）的管理畢業(yè)論文資料（圖紙、文檔資料、試驗記載、原始數(shù)據(jù)、計算數(shù)據(jù)、調(diào)研記錄、程序、音像磁帶、磁盤、圖片、設計手稿、打印本及其他有保存價值的資料等等）學生均不得帶走，由指導教師收回，統(tǒng)一由系指定單位保管或銷毀。未經(jīng)指導教師同意，學生不得將畢業(yè)論文成果寄出院外發(fā)表。成果轉(zhuǎn)讓工作須征得系和院主管部門同意，學生不得私自轉(zhuǎn)讓。畢業(yè)論文工作結束后，各系應將學生畢業(yè)論文歸類整理存檔，以便學院進行質(zhì)量監(jiān)控評價和各級檢查工作。各系要進行優(yōu)秀畢業(yè)論文遴選工作，并報送參加各級大學生優(yōu)秀畢業(yè)論文和大學生科研成果評獎。建立畢業(yè)論文（設計）檔案，檔案應包括以下內(nèi)容：武漢大學珞珈學院畢業(yè)論文（設計）封面；畢業(yè)論文（設計）任務書；畢業(yè)論文（或畢業(yè)設計），包括題目及目錄、開題報告、內(nèi)容提要、正文及相關圖表、參考文獻及其他附件；成績評定表等。畢業(yè)論文(設計)檔案內(nèi)的印章和簽名必須是原件。該檔案一式三份，原件留存系，其余指導教師和學生各留一份。畢業(yè)論文（設計）全部作業(yè)（包括論文報告、設計說明書、圖紙等）在學生成績公布后必須由系中保管，保管期限為五年。畢業(yè)論文（設計）成績評定書一式兩份，一份留系資料室，一份歸入學生檔案（原件）交教務處。十一、畢業(yè)論文工作檢查與工作總結各系應根據(jù)人才培養(yǎng)方案和畢業(yè)論文管理辦法定期或不定期檢查畢業(yè)論文的有關工作，在畢業(yè)論文工作結束后寫出書面總結，并報送教務處。總結報告內(nèi)容為：選題，課題工作量及完成時間，考核成績統(tǒng)計及對學生論文(設計)質(zhì)量分析(好的、差的典型事例)，主要經(jīng)驗與存在問題及改進意見等。十二、其他畢業(yè)論文經(jīng)費，由各系從教學經(jīng)費列支，按學院有關文件執(zhí)行。學院從實踐教學經(jīng)費中給予專項補貼，并根據(jù)對系畢業(yè)論文工作的綜合考評情況適當進行增減。本辦法自頒布之日起實施。本辦法由教務處負責解釋。武漢大學珞珈學院教務處20091125 附件：武漢大學珞珈學院畢業(yè)論文模板武漢大學珞珈學院畢業(yè)論文（設計）檔案武漢大學珞珈學院畢業(yè)論文（設計）選題統(tǒng)計表第三篇：武漢大學珞珈學院大一新生入學指南武漢大學珞珈學院大一新生入學指南一、生活用品類洗臉的，一般帶兩個或兩個以上，另外一個可以用來洗腳或者洗衣服，如果洗衣服的話有人會帶搓衣板或者水桶，不過東西過大攜帶不便，可考慮到學校超市購買。最好是不銹鋼的或是其他金屬，防止喝熱水的時候杯子發(fā)生變形。適當準備，開學適應期夠用就好，以后可以直接在學校超市購買。根據(jù)需要可適當攜帶，另外可適當攜帶用來做抹布的布制品，特別是剛來時候擦灰會很有用