【文章內容簡介】 spbuf[i]=temp。*///定時器0 中斷服務//定時器1 中斷服務{P1=P1 | 0x80。}dispcount++。if(dispcount==8){dispcount=0。}}設計結果綜述：（1）、數(shù)字萬用表完成的功能主要是對電壓、電流、電阻的測量，它主要由分流電阻、分壓電阻、基準電阻、51單片機最小系統(tǒng)、顯示部分、報警部分、AD轉換和控制部分組成。（2）、數(shù)字萬用表屬于一種測量工具，其本身的好壞直接影響到測量結果，因此上面的設計在實物上只可以測直流電壓，在仿真上可以測出直流電壓電流和電阻。（3）、單片機部分跟AD轉換部分是整個設計的核心，ADC0809的參考電壓VREF＝VCC，所以轉換之后的數(shù)據(jù)要經過數(shù)據(jù)處理，在數(shù)碼管上顯示出電壓值。實際顯示的電壓值(D/256*VREF)；AT89S51單片機作為主控芯片，配以RC上電復位電路和震蕩電路，使系統(tǒng)穩(wěn)定運行。（4）、在本次軟件設計過程中，采用的是C語言程序。4心得體會兩周的課程設計結束了，在這次的課程設計中不僅檢驗了我所學習的知識，也培養(yǎng)了我如何去把握一件事情，如何去做一件事情，又如何完成一件事情。通過此次課程設計，使我更加扎實的掌握了有關單片機方面的知識，在設計過程中雖然遇到了一些問題，但經過一次又一次的思考，一遍又一遍的檢查終于找出了原因所在，也暴露出了前期我在這方面的知識欠缺和經驗不足。實踐出真知，通過親自動手制作，使我們掌握的知識不再是紙上談兵。過而能改，善莫大焉。在課程設計過程中，我們不斷發(fā)現(xiàn)錯誤，不斷改正，不斷領悟，不斷獲取。最終的仿真環(huán)節(jié)，本身就是在踐行“過而能改，善莫大焉”的知行觀。這次課程設計終于順利完成了，在設計中遇到了很多問題，最后在老師的指導下，終于游逆而解。在今后社會的發(fā)展和學習實踐過程中，一定要不懈努力，不能遇到問題就想到要退縮，一定要不厭其煩的發(fā)現(xiàn)問題所12在，然后一一進行解決，只有這樣，才能成功的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荊斬棘，而不是知難而退，那樣永遠不可能收獲成功，收獲喜悅，也永遠不可能得到社會及他人對你的認可！通過這次的課程設計，使我更加透徹的了解到我在單片機這方面的知識的淺薄，從而促進了握要更加了解單片機知識的決心。5參考文獻C語言程序設計第三版51單片機開發(fā)與應用基礎教程13C語言版）（第三篇：關于數(shù)字萬用表的說課稿中國貴州遵義赤水市中等職業(yè)學校關于數(shù)字萬用表的說課稿赤水市中等職業(yè)學校各位領導、老師們，你們好！今天我要進行說課的內容是《汽車電工電子技術》項目三 儀器儀表的使用 之 數(shù)字萬用表。首先是對本節(jié)內容進行分析一、說教材的地位和作用當今的汽車行業(yè)正朝著更加安全、環(huán)保和節(jié)能的方向發(fā)展，電工電子技術在汽車領域的應用越來越廣泛，電工電子裝備在車輛中所占的比重也越來越大，這就給汽車的結構和性能帶來了巨大的變化。掌握汽車電工電子技術，正確合理使用、維護汽車已經變得越來越重要。《汽車電工電子技術》的內容主要在于講述電工、電子技術中最初步、最根本、最具共性的部分。也可以說是一門關于電學科的綜合性、導論性、實踐性的課程，對于我們汽修專業(yè)的學生來說十分重要。項目一安全用電常識和項目二汽車電路基礎為電學基礎內容，已講授完畢。項目三儀器儀表的使用，為汽車電工電子的實際應用項目，而數(shù)字萬用表為本項目的任務一，這一節(jié)的引入將使同學們真真切切的體驗到汽車電工電子的魅力，對提升同學今后的學習興趣有極大的作用。二、說教學目標根據(jù)本教材的結構和內容分析，結合著15秋汽修班同學們的認知結構及其心理特征，我制定了以下的教學目標：認知目標：掌握數(shù)字萬用表的使用；了解其他萬用表識記：數(shù)字萬用表上的符號標示能力目標：能夠運用數(shù)字萬用表檢測相關物理量情感、態(tài)度、價值觀目標：激發(fā)學生學習興趣三、說教學的重、難點本著國家課程標準，在吃透教材基礎上，我確定了以下的教學重點和難點 教學重點：數(shù)字萬用表的認知與使用重點的依據(jù)：只有掌握了數(shù)字萬用表的基本知識，才能理解和掌握其使用 教學難點：數(shù)字萬用表上標示的記識為了講清教材的重、難點，使學生能夠達到本節(jié)內容設定的教學目標，我再從教法和學法上談談：四、說教法我們都知道汽修是一門培養(yǎng)人的實踐能力的重要學科。因此，在教學過程中，不僅要使學生“知其然”，還要使學生“知其所以然”。我們在以師生既為主體，又為客體的原則下，展現(xiàn)獲取理論知識、解決實際問題方法的思維過程?？紤]到本班學生的現(xiàn)狀，我主要采取學生活動的教學方法，讓學生真正的參與活動，而且在活動中得到認識和體驗，產生踐行的愿望。培養(yǎng)學生將課堂教學和自己的行動結合起來，充分引導學生全面的看待發(fā)生在身邊的現(xiàn)象，發(fā)展思辯能力，注重學生的心理狀況。汽修專業(yè)部 中國貴州遵義赤水市中等職業(yè)學校當然教師自身也是非常重要的教學資源。教師本人應該通過課堂教學感染和激勵學生，充分調動起學生參與活動的積極性，激發(fā)學生對解決實際問題的渴望，并且要培養(yǎng)學生以理論聯(lián)系實際的能力，從而達到最佳的教學效果。同時也體現(xiàn)了課改的精神。基于本節(jié)課內容的特點，我主要采用了以下的教學方法：直觀演示法利用圖片的投影及本人實際操作等手段進行直觀演示，激發(fā)學生的學習興趣，活躍課堂氣氛，促進學生對知識的掌握?；顒犹骄糠ㄒ龑W生通過創(chuàng)設情景等活動（4S店）形式獲取知識，以學生為主體，使學生的獨立探索性得到了充分的發(fā)揮，培養(yǎng)學生的自學能力、思維能力、活動組織能力。集體討論法針對學生提出的問題，組織學生進行集體和分組討論，促使學生在學習中解決問題，培養(yǎng)學生的團結協(xié)作的精神。五、說學法我們常說：“現(xiàn)代的文盲不是不懂字的人，而是沒有掌握學習方法的人”，因而，我在教學過程中特別重視學法的指導。讓學生從機械的“學答”向“學問”轉變，從“學會”向“會學”轉變，成為真正的學習的主人。這節(jié)課在指導學生的學習方法和培養(yǎng)學生的學習能力方面主要采取以下方法：思考評價法、分析歸納法、自主探究法、總結反思法。最后我具體來談談這一堂課的教學過程：六、說教學過程在這節(jié)課的教學過程中，我注重突出重點，條理清晰，緊湊合理。各項活動的安排也注重互動、交流，最大限度的調動學生參與課堂的積極性、主動性。導入新課：（3—5分鐘）由上節(jié)課學過的知識和教材開頭的情景設置導入新課。導語設計的依據(jù)：一是概括了舊知識，引出新知識，溫故而知新，使學生能夠知道新知識和舊知識之間的聯(lián)系。二是使學生明確本節(jié)課要講述的內容，以激發(fā)起學生的求知欲望。這是課堂教學非常重要的一個環(huán)節(jié)。講授新課：（30分鐘）在講授新課的過程中，我突出教材的重點，明了地分析教材的難點。還根據(jù)教材的特點，學生的實際、教師的特長，以及教學設備的情況，我選擇了PPT、投影儀、數(shù)字萬用表實操等教學手段。這些教學手段的運用可以使抽象的知識具體化，枯燥的知識生動化，乏味的知識興趣化。還重視教材中的疑問，適當對題目進行引申,使它的作用更加突出，有利于學生對知識的串聯(lián)、積累、加工，從而達到舉一反三的效果。課堂小結，強化認識。（3—5分鐘）課堂小結，可以把課堂傳授的知識盡快地轉化為學生的素質；簡單扼要的課堂小結，可使學生更深刻地理解政治理論在實際生活中的應用，并且逐漸地培養(yǎng)學生具有良好的個性。板書設計我比較注重直觀、系統(tǒng)的板書設計，還及時地體現(xiàn)教材中的知識點，以便于學生能夠理解掌握。板書：任務一數(shù)字萬用表汽修專業(yè)部 中國貴州遵義赤水市中等職業(yè)學校一、數(shù)字萬用表的基本知識二、數(shù)字萬用表的使用三、其他萬用表布置作業(yè)。針對15秋汽修專業(yè)學生的素質差異，我進行了分層訓練，這樣做既可以使學生掌握基礎知識，又可以使學有余力的學生有所提高，從而達到拔尖和“減負”的目的。課堂作業(yè)：1）數(shù)字萬用表的功能（全班學生）2）數(shù)字萬用表的圖標及所示意義（基礎學生）【我為什么要這樣上課】一、對教材內容的處理根據(jù)新課程標準的要求、知識的跨度、學生的認知水平，我對教材內容有增有減。例如： 書上沒有對其他萬用表的介紹內容。二、教學策略的選用（一）運用PPT、萬用表實物投影、現(xiàn)場測量等多種方式，達到激發(fā)學生學習興趣，直觀展現(xiàn)萬用表功用等效果。（二）組織學生探究知識并形成新的知識設立情景，讓學生想象自己為4S店員工，運用具體案例呈現(xiàn)問題，使學生在自主探索、合作交流的過程中，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，在問題的分析與解決中主動構建知識。在引導學生思考、體驗問題的過程中，可以使學生逐步學會分析、解決問題的方