【總結】☆☆☆“四學”教學模式之物理科教學設計☆☆☆探究彈性勢能的表達式—鄭維剛、武士元課尾導學【學習目標】1、理解彈性勢能的概念,會分析決定彈簧彈性勢能大小的相關因素。2、知道探究彈性勢能表達式的思路。3、體會探究過程中的猜想、類比、遷移、分析、和轉化的方法。4、領悟求彈力做功時通過細分過程化變力為恒力的思想方法。學習方
2024-12-09 10:01
【總結】物理:《人造衛(wèi)星宇宙速度》教學設計一、設計基本理念與特點[來源:學|科|網(wǎng)Z|X|X|K]學科教學活動要以學生為主體,促進學生知識、技能、品德三維一體的全面發(fā)展。在本節(jié)課之前,學生已掌握了平拋運動、勻速圓周運動、萬有引力定律等基本理論,具備了解決問題的基本工具。教材中把理解人造衛(wèi)星的發(fā)射原理作為重點與難點,但是根據(jù)新課程的教學
2024-12-08 03:59
【總結】新人教版高中物理必修二同步教案第七章機械能守恒定律第五節(jié)探究彈性勢能的表達式【教學目標】知識與技能理解彈性勢能的概念及意義,學習計算變力做功的思想方法。過程與方法1、猜測彈性勢能的表達式與哪些因素有關,培養(yǎng)學生科學預測的能力。2、體會計算拉力做功的方法,體會微分思想和積分思想在物理學上的應用。情感
2024-11-18 17:19
【總結】新人教版高中物理必修二同步學案第七章機械能守恒定律第五節(jié)探究彈性勢能的表達式【教學目標】知識與技能理解彈性勢能的概念及意義,學習計算變力做功的思想方法。過程與方法1、猜測彈性勢能的表達式與哪些因素有關,培養(yǎng)學生科學預測的能力。2、體會計算拉力做功的方法,體會微分思想和積分思想在物理學上的應用。情感
2024-11-18 20:50
【總結】第六章萬有引力與航天1、萬有引力定律的兩種應用:2、處理勻速圓周運動問題的關鍵3、地球為什么繞太陽運動?22MmvGmrr?2MmGmgr?向心力的來源太陽對地球的萬有引力提供了地球做圓周運動的向心力設地球質量為M,被拋出去的物體的質量為m,物體繞地球運行的軌道半徑為r。
2024-11-18 14:23
【總結】第7章萬有引力與航天第五節(jié)宇宙航行一、人造衛(wèi)星的發(fā)射原理牛頓設想:拋出速度很大時,物體就不會落加地面設地球質量為M,半徑為R。人造地球衛(wèi)星在圓軌道上運行,質量為m,軌道半徑為r。那么,在該軌道上做勻速圓周運動的衛(wèi)星的速度v如何推算?22MmvGmrr?GMvr?衛(wèi)星離地心越遠,它運行
2024-11-17 11:37
【總結】第六章萬有引力與航天萬有引力定律的成就知識回顧?1、萬有引力定律的內容和表達式?2、萬有引力存在于任何物體間,公式F=GMm/r2的適用條件是什么?能否說r=0時,F(xiàn)無窮大。?3、描述圓周運動各物理量間的關系式?向心力公式學習目標?1、知道萬有引力定律在天文和航天領域發(fā)揮的
2024-11-17 11:36
【總結】高中物理新人教版必修2系列課件《探究彈性勢能的表達式》教學目標?知識與技能?理解彈性勢能的概念及意義,學習計算變力做功的思想方法。?過程與方法?1、猜測彈性勢能的表達式與哪些因素有關,培養(yǎng)學生科學預測的能力。?2、體會計算拉力做功的方法,體會微分思想和積分思想在物理學上的應用。?情感、態(tài)度與價值
2024-11-18 14:22
【總結】5.宇宙航行【知識與技能】1.了解人造衛(wèi)星的有關知識.2.知道三個宇宙速度的含義,會推導第一宇宙速度.【重點】;.【難點】、角速度、周期與半徑的關系;.導入
【總結】如圖所示,重物A的質量為m,置于水平地面上,其上表面聯(lián)結一根豎直的輕質彈簧,彈簧的長度為l0勁度系數(shù)為k?,F(xiàn)將彈簧的上端P緩慢地豎直山提一段H,使重物A離地面時,重物具有的重力勢能為多少?溫故知新kPA觀察三張圖中的物體有什么共同點?第五章機械能及其守恒定律(
【總結】宇宙航行(三)_____________________________________________InterplaaryFlight內容?一、衛(wèi)星在軌穩(wěn)定運行?二、宇宙速度?三、衛(wèi)星變軌問題·思考:人造衛(wèi)星在低軌道上運行,要想讓其在高軌道上運行,應采取什么措
【總結】第六章萬有引力與航天第五節(jié)宇宙航行學習目標1、了解三個宇宙速度意義2、能夠推導第一宇宙速度3、簡單了解航空發(fā)展史0vABCD平拋運動演示第5節(jié)宇宙航行讓物體做平拋運動初速度逐漸增大一科學的想象O第5節(jié)宇宙航行
【總結】第五節(jié)宇宙航行導入從遠古時代起人們就想象著飛向太空,奔向月球,那么怎樣才能實現(xiàn)這一夢想呢?這一節(jié)我們來探究這個問題.300多年前,牛頓提出設想:從高山上用不同的水平速度拋出物體,速度越大,落點離山腳越遠.一、宇宙速度地球如果沒有空氣阻力,當速度足
2024-11-21 03:46
【總結】宇宙航行脫離地球表面拋出的石頭會落地,為什么衛(wèi)星、月亮沒有落下來?衛(wèi)星月亮沒有落下來必須具備什么條件?問題:牛頓人造衛(wèi)星原理圖牛頓的思考與設想:拋出的速度v越大時,落地點越遠,速度不斷增大,將會出現(xiàn)什么結果?牛頓的設想過程思考:怎樣使衛(wèi)星飛得更遠?第二宇宙速度:物體克服地球引力,永遠
【總結】探究彈性勢能的表達式物理必修2第七章第5節(jié)------說課發(fā)現(xiàn)問題確定主題自主設計校級研討課例展示區(qū)級研討教學跟進共同提升課程標準的要求現(xiàn)行高考的需要■■