【文章內(nèi)容簡介】 啊!(指導老師:郭瑞娟)寫給六二班孩子們的一封信親愛的孩子們：大家好！在你們即將完成小學課程，踏入中學大門的時候，老師和你們一樣懷有一份深深的眷戀之情。朝夕相處的一年時間雖然不長，可是，人生就像一列沒有回路的單程車，我這里只是你們?nèi)松返牡谝惑A站。在未來漫長的日子里，你們可能會擁有令人羨慕的鮮花和掌聲，也一定會路遇荊棘和坎坷，產(chǎn)生幾多惆悵與無奈，對此，你們要有足夠的心理準備，因為，每個人都會遇到許多大大小小的挫折，最重要的是挫折之后應該怎么辦，是消沉頹廢，還是奮起直追？我希望你們把每一次磨難看成是鍛煉自己的良機。要知道，生活不會一帆風順，事事隨心，人生是一條太艱辛的路，老師希望你們在最灰暗的時候也不要氣餒。還有，事情沒到最后關頭不要輕易放棄，因為輕易放棄可能會失去很多機會。與人相處的時候，我希望你們能夠?qū)捜?，多理解別人。將來，你們可能遇到一些不盡人意的事情，被委屈，被猜疑，被防范??但是，我們有理由相信：世上還是好人多。與其喋諜不休地抱怨世風日下，不如從我做起，從點滴做起，讓世界多一些真誠和寬容，少一些奸詐和虛偽。另外，“做人要老實，做事要踏實，說話要誠實”是我人生的座右銘。希望你們也能積極主動地做事，樂觀豁達地做人。正像當代教育改革家魏書生所說的“學習、盡責、助人是享受?！币_認識苦樂觀。遇到不順心的事，應“多改變自己，少埋怨別人。”孩子們，老師還有更重要的事情叮囑你們，任何時候，都不要放棄學習。要用知識武裝自己的頭腦，不要迷戀網(wǎng)絡小說和游戲。未來的社會是競爭日益激烈的社會，惟有靠自己的聰明才智和踏實勤勉的工作作風才能立于不敗之地。學習包括很多方面，在學校接受老師的傳道授業(yè)是其一；在家里聽從家長的教誨是其二；還有一個更廣闊的永遠畢不了業(yè)的大課堂，那就是社會。我期盼著你們成功的消息；期待我的美“夢”成真。明天，你們就要離我而去，去開創(chuàng)你們的一片新天地。站在講臺上，我不會再看到你們純真可愛的臉龐和清澈如水的目光，我們會成為對方記憶中的一部分。但是，只要你們愿意，無論世事怎樣變遷，我都會是你們永遠的朋友。最后，老師在心底里默默地為你們祝福，各自珍重，一路走好！你們的朋友：夏麗2012年5月9日第三篇：校園文學之星策劃書目錄第一章：簡介一．關于此次活動 ??????????????????3 二．關于玉溪師范學院“小荷”文學社?????????4第二章：活動事項一．活動背景?????????????????????4 二．活動安排?????????????????????5 、地點、主辦方??????????????5 ????????????????????5 3..活動詳細流程安排????????????????5 ??????????????????6第三章:活動預算 ?????????????????????7 ???????????????????? ?7第四章：結篇結束語 ?????????????????????7 1 關于玉溪師范學院小荷文學社文學院 “小荷文學之星”選拔活動的策劃書第一章 簡介一、關于此次活動本次活動由玉溪師范學院社團聯(lián)合會主辦，玉溪師范學院文學院，玉溪師范學院“小荷”文學社組織發(fā)起承辦?！靶『伞蔽膶W社社員較多，人才濟濟，工作認真積極，擁有較強的影響力和較廣的輻射區(qū)域，而且本次活動還受到了學院領導的大力支持和全校師生的廣泛關注，同時具備了觸面的廣泛性，活動的必要性，規(guī)劃的合理性： 本次活動覆蓋了文學院的所有同學，直接面對的將是我校而且因為活動主題的特殊性、靈活性和重要性，必然能引起廣泛的關注。文學是一門人文學科，在校園里渲染文學氛圍，激發(fā)學生的文學愛好，發(fā)現(xiàn)校園的文學新苗有利于校園文化的發(fā)展，有助于學生樹立正確的人生觀、價值觀。本次活動的策劃我們聽取了多數(shù)老師及學生的建議和意見，融合了各個新穎的觀點，從而使我們的規(guī)劃盡可能的做到合理、真實、周詳、有效、新趣。屆時必將能讓活動的參與者感到耳目一新。二、關于玉溪師范學院“小荷”文學社玉溪師范學院“小荷”文學社是玉溪師范學院學生以共同的文學興趣和熱情組成的，在玉溪師范學院文學院教師指導下，接受學校學生會及社團管理中心指導監(jiān)督的學生群眾組織。社團宣傳刊物為《我們》。社名寓“我們”“小荷才露尖尖角”, “我們”不僅在學著長大，而且“我們”也為“蜻蜓”提供休息的地方和起飛的支點。文學社以“啟蒙文學意識、調(diào)劑文學氛圍、凝聚文**點、共建文學復興”為宗旨。以豐富校園文化生活，提高學生文學創(chuàng)作、文學鑒賞能力。以文會友，增進團結，提高文學愛好者的文學鑒賞水平；組織文學愛好者進行學習交流；調(diào)動廣大文學愛好者的文學熱情，豐富文學愛好者的業(yè)余文化生活；通過形式多樣、豐富多彩的內(nèi)外交流活動，展現(xiàn)文學愛好者學習、生活及工作的精神面貌，展現(xiàn)“玉師”人文風采；凝聚人才，繁榮文化市場為發(fā)展的目標和方向。第二章 活動事項一、活動背景玉溪師范學院“小荷”文學社是“玉師”學生以共同的文學興趣和熱情組成的，在玉溪師范學院文學院老師指導下，接受學校學生會及社團管理中心指導監(jiān)督的學生群眾組織。無論在發(fā)展校園文化，還是在營造校園文學氛圍都有不可推卸的責任。這不僅是我們社團的起點，也是將進一步加深大學生對文學的理解，從而關注文學發(fā) 展處境，促進大學生活走向富足充實的有益嘗試。二、活動安排：2011年4月20日—2011年5月2