【文章內容簡介】 研，務求實效。學校要把青少年黨史、國史學習教育與當前的各項重點工作結合起來，加大工作的推進力度?；顒又?，要注意發(fā)現(xiàn)典型，培養(yǎng)典型，總結典型經(jīng)驗，進行宣傳推廣，帶動面上工作開展。2017校園學習黨史國史實施方案范文3為深入學習貫徹關于“中國夢”、“學黨史、學國史”重要講話精神，更好的發(fā)揮黨史、國史“資政育人”的作用。我校決定根據(jù)省、市、區(qū)關工委統(tǒng)一部署，開展“學黨史、國史”主題教育，加強青少年思想道德教育。為全面做好此項工作，特制定此實施方案。一、指導思想開展“學黨史、國史”主題教育，認真學習習總書記的講話精神，緊密結合當前實際，運用青少年喜聞樂見的方式，深入引導廣大青少年學黨史、學國史，打牢思想根基，堅定理想信念，進一步匯聚實現(xiàn)“中國夢”的強大力量。二、目標任務通過此次活動，引導全校學生全面了解、正確認識黨的光榮歷史、偉大成就、寶貴經(jīng)驗、革命傳統(tǒng)和優(yōu)良作風。了解國家光輝的革命歷程和燦爛的歷史文化，使青少年真正感受到黨的偉大、祖國的偉大，堅定青少年跟黨走中國特色社會主義道路的信念，樹立報效祖國的遠大理想，為實現(xiàn)偉大的“中國夢”貢獻力量。三、活動內容黨史、國史宣講報告會學校五老宣講團利用班隊會走入課堂，為學生講述共產(chǎn)黨的發(fā)展歷史及發(fā)展過程，通過“紅色故事我來講”等少年兒童喜聞樂見的形式，結合黨史、國史講述自己童年時期的故事，圍繞兩代人的經(jīng)歷開展討論，形成“黨史、國史記心中，以史為鑒，共圓中國夢”的統(tǒng)一價值觀。依托“育德樹人工作室”開展黨史、國史體驗教育在學校成立“育德樹人工作室”，作為學校的黨史、國史的教育陣地。充分利用我區(qū)已有的“紅色教育”，帶領學生參觀周村古商城、周村檔案館，對廣大青少年進行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。開展黨史、國史教育主題征文活動學生圍繞“黨史、國史”撰寫學習心得，題目自擬，內容詳實。開展“學黨史、學國史先進集體和個人“的評選活動。利用手抄報、黑板報及櫥窗專欄加強黨史、國史的教育力度，營造濃厚的學習氛圍。把學黨史、學國史與推行文明禮儀教育結合起來，加強學校文化建設管理。把學黨史、學國史與評選校園之星結合起來，不斷提高學生德育素質。把學黨史、學國史與加強師德修養(yǎng)結合起來，增強人人都是德育工作者的意識。第二篇：中學黨史國史 實施方案XXX中學開展黨史、國史主題教育實施方案“歷史是最好的教科書，學習黨史、國史是堅持和發(fā)展中國特色社會主義，把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好?！睘檎J真學習貫徹落實總書記的重要指示精神，切實把立德樹人作為關愛教育青少年學生的根本任務，以縣教育局關工委研究決定作指導，結合我校實際情況，在學生中開展黨史、國史教育，激勵師生發(fā)奮圖強，積極作為，為國家、民族和個人實現(xiàn)“中國夢”，奔向復興路做出更大貢獻。本校就“開展黨史、國史國夢”活動安排如下：一、指導思想黨的十八大以來，總書記就“中國夢”的具體內涵、奮斗目標、總體布局、實現(xiàn)路徑等進行系統(tǒng)闡釋，“中國夢”成為激蕩神州大地，承載億萬海內外中華兒女夢想和重托的精神支柱。習總書記還特別指出，要讓青少年兒童“敢于有夢，勇于追夢!”堅持和發(fā)展中國特色社會主義，實現(xiàn)中華民族的偉大復興，是當代青少年思想道德教育的主旋律?？倳浽谥鞒种泄仓醒胝尉值谄叽渭w學習時強調，歷史是最好的教科書，學習黨史、國史，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課。青少年是祖國的未來。通過多種形式和途徑在青少年中深入地開展黨史、國史教育，對于造就千百萬中國特色社會主義建設者和接班人，意義重大。二、活動目的深入學習宣傳黨的十八大精神，以“中國夢”的精神內涵武裝青少年，以“黨史、國史教育”激勵青少年熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的信念和情懷，促進青少年健康成長。三、活動安排黨史、國史宣講會活動．活動內容：（1）由歷史老師為學生講述共產(chǎn)黨的成長歷史及發(fā)展過程；（2）讓老教師結合黨史、國史講述自己童年時期的故事；（3）學生現(xiàn)場提問，與老師探討交流；（4）老教師與學生在班主任的帶領下圍繞兩代人不同的童年經(jīng)歷和觀念展開討論、辯論，最后統(tǒng)一價值觀——黨史、國史要永記心中，時刻以史為鑒，共圓中國夢。黨史、國史教育主題征文活動征文要求：（1）圍繞“黨史、國史”的內容，撰寫一篇作文，題目自擬；（2）內容詳實，結合自己的心得體會抒發(fā)自己的情感；（3）字數(shù)：600字以上，嚴禁下載抄襲?！包h史、國史教育先進集體和個人”評選活動活動內容：（1）各班推選在日常生活學習中表現(xiàn)突出個人，由校關工委進行評比（2）學校評比先進集體先進個人及集體進行獎勵。利用手抄報、黑板報、櫥窗專欄加強黨史、國史教育宣傳力度。注意把實施黨史、國史教育與創(chuàng)建德育示范學校結合起來，狠抓校風建設；把實施黨史、國史教育與推行文明禮儀教育結合起來，加強學校文化建設與管理；把實施黨史、國史教育德育之星評比結合起來，不斷提高學生的道德素質；把實施黨史、國史教育與加強師德修養(yǎng)結合起來，樹立教書育人，為人師表的教師形象，增強人人都是德育工作者的意識。XXXX中學2014年2月18日第三篇：學習黨史國史制度中共沂南縣第四實驗小學支部委員會黨史國史教育學習制度總書記強調：中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑。歷史是最好的教科書。學習黨史國史，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義，把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好。為了貫徹落實習總書記的指示精神，建立領導干部學習黨史國史的長效機制，充分發(fā)揮黨史國史資政育人的作用，學校決定在全校范圍內實行領導干部學習黨史國史制度。一、學校支部帶頭學習黨史國史。建立以書記校長為主的閱讀組織機構；班級要有閱讀組織，班主任、語文老師要負主要責任，同時選威信高、負責任、具有較強的組織能力的學生任讀書組織委員。支部定期學習黨史國史知識，可以采取邀請專家專題輔導、到黨史教育基地（革命遺址）、愛國主義教育基地現(xiàn)場體驗學習、聽領導干部時代前沿知識講座或結合相關專題等形式進行學習。二、辦公室要積極營造氛圍。加強“黨史國史教