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正文內(nèi)容

文明城市創(chuàng)建工作自查報(bào)告最終定稿(編輯修改稿)

2024-11-09 22:14 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 從腳下起步,創(chuàng)建從你我做起”,鞏固禮儀教育成果,發(fā)揚(yáng)“講文明、懂禮儀”的校園文化特色。要求職工嚴(yán)格按照“幼兒園教師行為規(guī)范”、“教職工行為十不準(zhǔn)”等規(guī)范自己的行為。堅(jiān)持做到一日生活滲透禮儀教育,集體教學(xué)滲透禮儀教育,戶外活動(dòng)滲透禮儀教育,升旗活動(dòng)滲透禮儀教育,家庭教育滲透禮儀教育。利用重大節(jié)日深入開展各類主題活動(dòng)。①結(jié)合“三八”婦女節(jié)和母親節(jié),開展“我愛媽媽”三八主題活動(dòng)。各班老師根據(jù)教育目標(biāo),結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn),通過多種形式讓孩子了解婦女節(jié)是屬于媽媽的節(jié)日,了解媽媽工作的辛苦,真正從內(nèi)心感到媽媽對(duì)家庭的付出,對(duì)自己的關(guān)愛,愿意在家里幫媽媽做力所能及的事情,用不同的方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛。如:為媽媽唱一首歌曲、朗誦一首兒歌,給媽媽畫一張像、動(dòng)手為媽媽做一件禮物、在家?guī)蛬寢屪鲆患?、給媽媽說一句溫馨的話等。請(qǐng)家長將幼兒孝敬大人的精彩瞬間以照片的形式反饋給老師,各班老師精心設(shè)計(jì)把幼兒的照片、作品等布置成豐富別致的主題墻。主題墻的展示,為幼兒提供了相互學(xué)習(xí)、相互模仿的平臺(tái),得到了家長的贊賞和孩子們的歡喜。幼兒紛紛模仿同伴的做法,學(xué)會(huì)了用不同的方式孝敬媽媽。在此次活動(dòng)中,各班老師對(duì)主題進(jìn)行了延伸和拓展,孩子們不僅學(xué)會(huì)了感恩媽媽,同時(shí)知道“三八”節(jié)也是奶奶、姥姥的節(jié)日,也應(yīng)該孝敬她們,并為她們做力所能及的事情。通過開展此項(xiàng)主題活動(dòng),進(jìn)一步加深親情,使孩子懂得感恩,懂得回報(bào)。培養(yǎng)了孩子尊敬長輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德以及關(guān)心他人、熱愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣。②結(jié)合教師節(jié),開展尊敬老師的活動(dòng)。③結(jié)合十一國慶節(jié),開展“我愛祖國”系列活動(dòng)。升旗活動(dòng)是我園對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育的一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng),每周一的升旗儀式莊嚴(yán)而有氣勢(shì),要求全園教職工和全體幼兒一起參加。我們將國旗下講話作為對(duì)幼兒和教職工進(jìn)行文明教育的契機(jī)。通過國旗下的講話,讓幼兒懂得優(yōu)美的環(huán)境是我們?nèi)祟惿娴募覉@,愛護(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)人的責(zé)任。教育全體幼兒都為保護(hù)環(huán)境做力所能及的事,不要隨意摘花、折斷樹枝、踩踏草坪,不隨地吐痰,不亂丟垃圾,發(fā)現(xiàn)紙片、果皮,自覺撿起把它們丟進(jìn)垃圾箱里;節(jié)約用水、節(jié)約用電,及時(shí)關(guān)掉開關(guān)和水龍頭,爭做環(huán)保小衛(wèi)士,一起愛護(hù)我們的地球媽媽;文明行車、文明乘車,遵守交通規(guī)則等。開展以“我的崗位是模范,教書育人做貢獻(xiàn)”為主題的師德師風(fēng)活動(dòng)。開展說說身邊“師德小故事”、“師德論文”評(píng)比活動(dòng)。深入開展全國文明城市的創(chuàng)建工作,是改善城市環(huán)境、提高市民生活質(zhì)量的重要舉措。我園將依據(jù)幼兒園的實(shí)際,認(rèn)真貫徹上級(jí)有關(guān)部門在創(chuàng)建全國文明城市工作中的要求,積極做好創(chuàng)城工作,為創(chuàng)建全國文明城市作為應(yīng)有的貢獻(xiàn)。第二篇:小學(xué)文明城市創(chuàng)建工作自查報(bào)告小學(xué)文明城市創(chuàng)建工作自查報(bào)告小學(xué)文明城市創(chuàng)建工作自查報(bào)告(一)目前,XX市正在如火如荼地爭創(chuàng)全國文明城市。我校在本次文明城市創(chuàng)建活動(dòng)中,堅(jiān)決貫徹與執(zhí)行XX市政府創(chuàng)建辦、市教育局、農(nóng)場、學(xué)習(xí)區(qū)有關(guān)文件的精神,積極開展、認(rèn)真落實(shí)創(chuàng)建工作的各項(xiàng)要求,通過仔細(xì)排查,找出問題,制定方案,狠抓落實(shí)。對(duì)照市教育局創(chuàng)建工作要求,逐一排查,認(rèn)真開展創(chuàng)建工作,現(xiàn)具體匯報(bào)如下。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 明確分工。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員高度重視文明城市的創(chuàng)建工作,接到上級(jí)文件通知,立即分別召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議、中層干部會(huì)議、教師大會(huì)、全體學(xué)生大會(huì),對(duì)全校師生進(jìn)行宣傳動(dòng)員,傳達(dá)此次創(chuàng)建活動(dòng)的重要性及相關(guān)內(nèi)容。學(xué)校成立了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,李XX校長任組長,王曼麗、向成義任副組長,全體中層行政干部、班主任為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。學(xué)校在第一時(shí)間明確分工,布置創(chuàng)建工作,分工到人,落實(shí)責(zé)任。二、注重宣傳 營造氛圍。學(xué)校多次召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議和教職工會(huì)議,認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神和相關(guān)的學(xué)習(xí)材料,利用每天的課間進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的誦讀,學(xué)校制作了橫幅和宣傳標(biāo)語,更換了宣傳櫥窗,并在教室、辦公室、樓道、校園醒目位置設(shè)置了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳內(nèi)容。組織教師、學(xué)生集中學(xué)習(xí)《市民手冊(cè)》和《做文明有禮的XX人》的相關(guān)內(nèi)容,開展了文明禮儀教育、養(yǎng)成教育,開展了“學(xué)雷鋒”“綠滿校園”“清明詩會(huì)”等大型活動(dòng),并以處室、辦公室為單位,組織教師開展自學(xué),把師生應(yīng)知應(yīng)會(huì)的內(nèi)容打印出來人手一份,要求每人都能對(duì)答如流,檢查教師對(duì)應(yīng)知應(yīng)會(huì)內(nèi)容的掌握情況。要求教師身體力行,積極參與創(chuàng)建工作,同時(shí)加入自己所在社區(qū)的創(chuàng)建活動(dòng)。并定期更新資料,及時(shí)歸檔,全面宣傳文明城市創(chuàng)建工作的意義和重要性,營造了濃厚的創(chuàng)建氛圍。此外,學(xué)校還設(shè)立了“八禮八儀”宣傳專欄。三、創(chuàng)建工作 力求實(shí)效宣傳動(dòng)員會(huì)后,我校立即對(duì)照創(chuàng)建要求,找出存在的問題,制定具體整改措施,全面開展工作。在升旗儀式時(shí)進(jìn)行《爭做文明有禮好少年》的國旗下講話,學(xué)校向廣大師生明確提出活動(dòng)要求,講清活動(dòng)的意義、目的。學(xué)校政教處利用升旗儀式向全校學(xué)生發(fā)出“創(chuàng)建文明城市,從我做起,做一個(gè)有道德的人”的倡議,組織學(xué)生進(jìn)行“創(chuàng)建文明城市,從我做起,做一個(gè)有道德的人”的宣誓活動(dòng);利用《做文明有禮運(yùn)小人》班會(huì)等進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng),積極開展一次“學(xué)美德少年,做文明有禮運(yùn)小人”活動(dòng);組織發(fā)動(dòng)學(xué)生在家開展做家務(wù)等“孝敬父母、體驗(yàn)親情”系列實(shí)踐活動(dòng);在學(xué)校開展做好事、清潔校園等“和諧校園”系列活動(dòng);在社會(huì),做合格的“小公民”,做一個(gè)會(huì)感恩的人。并動(dòng)員廣大師生、家長關(guān)心支持創(chuàng)建和諧校園活動(dòng),群策群力,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。學(xué)校政教處抓住“創(chuàng)建文明城市,構(gòu)建和諧校園”這一主題,積極開展豐富多彩的教育活動(dòng)。狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、文明禮儀教育建設(shè)良好的校風(fēng),抓好《市民手冊(cè)》和“八禮八儀”的學(xué)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng),教育學(xué)生做文明誠信好少年。學(xué)校衛(wèi)生工作。對(duì)校園進(jìn)行全面清掃,所有建筑都梳理一遍,要做到窗明幾凈。對(duì)學(xué)校食堂和廁所進(jìn)行了重點(diǎn)打掃,清除了校園內(nèi)的所有衛(wèi)生死角,確保每一個(gè)角落都不留衛(wèi)生死角。校園環(huán)境美化將走廊、教室的墻面進(jìn)行了清潔,做到清潔如新,同時(shí)對(duì)校園內(nèi)亂涂亂畫的地方進(jìn)行了清除,張貼了標(biāo)識(shí)。清除了草坪雜草,移栽了樹木,更換了破損的玻璃和下水道蓋板,修補(bǔ)了校園內(nèi)損壞的路面。整修了教室、辦公室的電線、插座等,及時(shí)消除了用電方面的安全隱患。彰顯校園文化
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