教師個人自修計劃1(編輯修改稿)
2024-11-09 22:11 本頁面
【文章內容簡介】 子工作，力爭做到反思昨天——在反思中揚長；審視今天——在審視中甄別；前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。時刻把工作與思考相結合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。通向未來的路不是回家的路；過去為你贏得成功的方程式將為你的明天帶來失敗。我相信，自己有能力經(jīng)受住“極限”的考驗，在超越自我的同時，逐步實現(xiàn)人生的價值。面對自己將來的工作，我充滿了信心，也有許多美好的設想。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，在實踐中不斷積累經(jīng)驗，促使自己盡快成長起來。走進學生心靈，創(chuàng)造多彩人生，學習，再學習，在學習中不斷超越自己。教師：仲麗琴 2001第三篇：教師個人自修計劃教師個人自修計劃為全面提高自己的教育教學能力和個人專業(yè)素養(yǎng)，成為一名德才兼?zhèn)?、富有科學理論和創(chuàng)新能力的人民教師，從而具備帶動全校教師整體素質提高的能力，并能適應新世紀教育發(fā)展的需要，實現(xiàn)促進教育質量和辦學水平全面提高的目的，特制訂本學期的個人自修計劃如下：一、加強教育教學研究。在教學中，我將嘗試運用多種靈活的教學方式方法，來激發(fā)學生的學習興趣。及時對每節(jié)課進行反思，反思課堂、反思學生，研究學生的心理，爭取在反思中領悟教學中的真諦，滿足學生的心理需要找到教育學生的最佳途徑。同時，還要堅持每天都有點滴收獲，并一如既往地準時參加校內外教科研培訓活動，提升教學研究能力。二、堅持每天進行學習。每天從報紙刊物或互聯(lián)網(wǎng)上閱讀有關教育的信息、經(jīng)驗文章、名師教育專著等，掌握最新的教學動態(tài)。堅持每學期讀兩至三本專業(yè)書，多學習一些專業(yè)知識，積極進行業(yè)務理論的學習，并認真記好筆記。爭取用知識來武裝自己的頭腦，要不斷為自己充電，使自己能跟上現(xiàn)代教育的步伐。三、虛心向他人學習。本學期多聽課學習，吸取他人的先進教育教學經(jīng)驗，并進行大膽實踐，爭取形成自己的教育教學特色。平時多向有經(jīng)驗的教師請教，學習一些行之有效的教學和管理方法，加強對學生的教育和管理。四、積極參加學校各項活動。要積極參加和配合學校開展各種教學和文藝活動，提高自己的社會實踐能力。確立一個教研小課題，積極參加各種研討活動，保質保量地進行教學研討課。五、學習課件制作，多學習一些電腦方面的知識。要參加學校組織的電腦培訓，學習制作課件的方法，并經(jīng)常練習，爭取學會制作動畫課件。要多看一些電腦方面的書籍，能更好地為教學服務。六、認真進行業(yè)務培訓。抓住每次培訓的機會，要做到深入領會，記好學習筆記，并與自己的
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