【總結(jié)】自然界的水循環(huán)【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)與技能1.使學(xué)生了解地球上有著豐富的水及水圈的概念、特點(diǎn)和水的重要性;2.了解陸地水體類型及其相互關(guān)系3.了解自然界水循環(huán)的概念主要環(huán)節(jié)及其類型及意義;二、過(guò)程與方法1.學(xué)生運(yùn)用圖解方法正確表示出水循環(huán)的全過(guò)程三、情感態(tài)度與價(jià)值觀1.認(rèn)識(shí)可利用的淡水在地球水體中只占有很小的比例,理解
2024-12-09 09:35
【總結(jié)】第三章區(qū)域自然資源綜合開(kāi)發(fā)利用第一節(jié)能源資源的開(kāi)發(fā)——以我國(guó)山西省為例課時(shí)安排:2課時(shí)教學(xué)目的:1.了解能源資源開(kāi)發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系2.嘗試評(píng)價(jià)山西資源開(kāi)發(fā)條件3.通過(guò)圖表和文字資料分析,了解山西能源基地建設(shè)和能源綜合利用的具體措施與發(fā)展方向4.結(jié)合具體事例,了解山西能源資源的開(kāi)發(fā)過(guò)程中環(huán)境保護(hù)和治理的方法與手段。
2024-12-09 09:32
【總結(jié)】3.1農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇【課標(biāo)要求與分析】課標(biāo)要求:分析農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的因素,舉例說(shuō)明主要農(nóng)業(yè)地域類型特點(diǎn)及形成條件。課標(biāo)分析:本課程標(biāo)準(zhǔn)在本節(jié)著重引導(dǎo)學(xué)生理解在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)中,農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇是受多種因素制約的結(jié)果,以利于學(xué)生形成農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的觀念,并倡導(dǎo)在活動(dòng)中將地理知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐之中,從而培養(yǎng)學(xué)生掌握學(xué)會(huì)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法。【
2024-12-09 09:30
【總結(jié)】第三章海洋水體第一節(jié)海水的溫度和鹽度一、選擇題,完成第1~2題。圖中能正確表示海水溫度垂直變化的曲線是()A.①B.②C.③D.④2若上題選定曲線反映某月份大連港附近海域水溫垂直分布圖,則此時(shí)最有可能發(fā)生的現(xiàn)象是()解析:第1題,考查海水溫度的垂直變
2024-12-03 08:53
【總結(jié)】板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生了解大陸漂移學(xué)說(shuō)、海底擴(kuò)張學(xué)說(shuō)、板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容。[來(lái)源:學(xué)???。網(wǎng)Z。X。X。K]2.通過(guò)錄像、投影、模型等多種媒體組合教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生一定的觀察、分析能力及形象思維能力;應(yīng)用板塊學(xué)說(shuō)解釋山脈、島弧、海溝成因的能力。[來(lái)源:Zxxk.Com]3.通過(guò)學(xué)習(xí)人類認(rèn)識(shí)地殼運(yùn)動(dòng)的三部曲,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到
2024-12-09 00:04
【總結(jié)】第一章宇宙同步練習(xí)一、選擇題1、世界上第一個(gè)把人類送入太空的國(guó)家是()A、中國(guó)B、前蘇聯(lián)C、美國(guó)D、英國(guó)2、除太陽(yáng)外,離地球最近的恒星是()A、北斗星B、天狼星C、比鄰星D、月亮3、下列說(shuō)法正確的是
2024-12-03 08:55
【總結(jié)】(時(shí)間:45分鐘滿分:100分)考查知識(shí)點(diǎn)及角度難度及題號(hào)基礎(chǔ)中檔稍難北半球冬、夏季氣壓中心及其影響10、1113氣壓帶和風(fēng)帶對(duì)氣候的影響1、2、3、4、125、6、7、8、9、14一、選擇題(每小題5分,共60分)讀下圖,回答1~2題。
2024-11-29 08:23
【總結(jié)】(時(shí)間:45分鐘滿分:100分)考查知識(shí)點(diǎn)及角度難度及題號(hào)基礎(chǔ)中檔稍難晝夜長(zhǎng)短和正午太陽(yáng)高度的變化2、3、51、4、6、7、1211、13四季更替和五帶劃分8、910一、選擇題(每小題5分,共60分)我國(guó)某校地理興趣小組的同學(xué),把世界上四地年內(nèi)正午太陽(yáng)高度變化及方向
2024-11-29 05:28
【總結(jié)】(時(shí)間:45分鐘滿分:100分)考查知識(shí)點(diǎn)及角度難度及題號(hào)基礎(chǔ)中檔稍難風(fēng)的成因8、97近地面風(fēng)向及影響因素1、2、124、5、6、1314高空風(fēng)向及影響因素10、113一、選擇題(每小題5分,共60分)下圖為美國(guó)某城市某年8月某日22時(shí)等溫線圖。
【總結(jié)】第三單元永不停息的地球運(yùn)動(dòng)地球的演化相關(guān)素材中微子地球演化說(shuō)是一種關(guān)于地球演化的科學(xué)假說(shuō)。1996年,由青年學(xué)者張國(guó)文提出。地球演化的能源一直是一個(gè)懸而未解的問(wèn)題。板塊運(yùn)動(dòng)和我們所熟知的其他一些地球運(yùn)動(dòng)和現(xiàn)象,如地球磁場(chǎng)的形成和維持、錢(qián)德勒晃動(dòng)以及地球自轉(zhuǎn)的其他不均勻運(yùn)動(dòng)、地震和火山活動(dòng)、地球內(nèi)部的分層和熱運(yùn)動(dòng)、地?zé)?/span>
2024-12-08 06:49
【總結(jié)】地理必修1人教新課標(biāo)一、課標(biāo)解析了解水圈內(nèi)的各種水體類型的數(shù)量和分布,了解淡水有限性,增強(qiáng)合理用水的意識(shí)。理解陸地水體之間的相互關(guān)系,通過(guò)水體的相互關(guān)系,加深對(duì)地理現(xiàn)象相互聯(lián)系的理解。掌握水循環(huán)的概念、領(lǐng)域、類型、環(huán)節(jié)和地理意義,根據(jù)人類活動(dòng)與水循環(huán)的關(guān)系,調(diào)整自己的作為,趨利避害。二、主干知識(shí)梳理存在形態(tài):
2024-12-08 18:12
【總結(jié)】中國(guó)的氣象災(zāi)害第2課時(shí)臺(tái)風(fēng)災(zāi)害與寒潮災(zāi)害學(xué)案(人教版選修5)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】。、侵襲的路徑及沿途的變化,認(rèn)識(shí)寒潮的危害性。一、臺(tái)風(fēng)災(zāi)害1.形成:①______________的熱帶氣旋。2.分布:②________重,南方重。3.危害(1)臺(tái)風(fēng)造成的損失約占全國(guó)
2024-12-09 00:03
【總結(jié)】中國(guó)的水文災(zāi)害第2課時(shí)水文災(zāi)害多發(fā)區(qū)學(xué)案(人教版選修5)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】結(jié)合實(shí)例,從自然和人為原因分析水文災(zāi)害在一些地區(qū)多發(fā)的原因。水文災(zāi)害多發(fā)區(qū)1.分布?????多發(fā)區(qū):①頻發(fā)區(qū):②湖平原、③湖平原和長(zhǎng)江三角洲地區(qū)2.成因:④______
2024-12-09 09:27
【總結(jié)】月球與地月系教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生了解月球的基本概況、月球的自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)及月相的變化和月球?qū)Φ厍虻囊饬x等知識(shí)。2.培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、小組合作學(xué)習(xí)的能力、總結(jié)概括能力及辯證唯物主義的觀點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)本節(jié)的重點(diǎn)是月球的自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)及月相的變化。教學(xué)難點(diǎn)本節(jié)的難點(diǎn)是月球的自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)及月相的變化。
【總結(jié)】太陽(yáng)和太陽(yáng)系同步練習(xí)一、選擇題1.太陽(yáng)物質(zhì)構(gòu)成的主要成分是()A.氫和氧B.氧和氦C.氫和氦D.氧和氮2.太陽(yáng)活動(dòng)的主要標(biāo)志是()A.黑子和耀斑B.黑子和日珥C.耀斑和太陽(yáng)風(fēng)D.太陽(yáng)風(fēng)和日珥3.地球與太陽(yáng)的平均距離是
2024-12-03 21:22