【文章內(nèi)容簡介】 。在這一個(gè)暑假的奔波中還有生活的枯燥與單調(diào)，這又怎么一個(gè)“累”字了得呢。白天上下午去帶教教，晚上又要備課為第二天的課程做準(zhǔn)備，整日奔波在這今年異常炎熱的阜陽城，這不能不算是一種煎熬。但我認(rèn)為這種孤獨(dú)與苦累正是今后的人生之路中必然的經(jīng)歷，也是我們能更好適應(yīng)社會(huì)必備的一種素質(zhì)，必定經(jīng)受的磨練。人們不是常說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功??”。沒有經(jīng)歷風(fēng)雨的樹苗，怎么能成長為抵擋狂風(fēng)暴雨的參天的大樹呢??說起家教的奔波，我真是感受到了人民教師的辛苦。首先，就是家教前的準(zhǔn)備工作。在上學(xué)時(shí)我就做過家教，因此，對(duì)于教書育人而言我還是比較熟悉的，也具備了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)付這些中學(xué)生我還是有信心的。我也希望能夠真正的讓他們?cè)谶@個(gè)暑假學(xué)到知識(shí)，沒有虛度這一個(gè)暑假。我深知“不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)”的道理。在家教之前，我還特意到網(wǎng)站上查了一些家教中的注意點(diǎn)，還有就是對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)所采取不同的措施。雖然事先我對(duì)他們的課程也有所了解，但為了有個(gè)充分的準(zhǔn)備，我還是到新華書店看書備課。在那兒溫習(xí)了一下中學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容做下記錄和標(biāo)記，有時(shí)還會(huì)練習(xí)著講些內(nèi)容，對(duì)不足的地方做進(jìn)一步修改，以達(dá)到精益求精。第二，家教的流程。我先跟家教學(xué)生的家長進(jìn)行了交流并給學(xué)生進(jìn)行了試講，這樣我初步了解到這三個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況各不相同：初二的學(xué)生很機(jī)靈，腦子很靈活，對(duì)課程一點(diǎn)就透，所以我對(duì)他并無太大的顧慮和擔(dān)心。對(duì)于另外兩個(gè)學(xué)生，她們的底子薄，基礎(chǔ)知識(shí)較差，對(duì)學(xué)習(xí)沒有激情。對(duì)于這樣情況我跟她們進(jìn)行了交流，了解到她們的學(xué)習(xí)也很努力，只是家長對(duì)她們的要求太高，壓力太大，有厭學(xué)情緒。對(duì)于這樣情況我查了關(guān)于厭學(xué)的心理資料，也找到了相應(yīng)的對(duì)措，及時(shí)的給他們一些鼓勵(lì)和支持。在講課時(shí)我對(duì)備課時(shí)準(zhǔn)備的重難點(diǎn)進(jìn)行著重的的分析和解釋，讓她們能聽懂理解，同時(shí)總結(jié)了一些易背的口訣和順口溜，也是想讓她們能迅速的記憶并掌握知識(shí)要點(diǎn)。當(dāng)然在課堂上我也會(huì)講一些科學(xué)小故事，既可以調(diào)節(jié)課堂氣氛，又能使學(xué)生能在快樂中學(xué)習(xí)，其課堂效果當(dāng)然不錯(cuò)。在課堂上我對(duì)她們提出的問題及時(shí)的解答，對(duì)其不明白的問題認(rèn)真的分析、耐心的講解，同時(shí)反省自己的教學(xué)方式是否對(duì)路。在課堂上我及時(shí)歸納總結(jié)題目類型，分析和解題思路。我會(huì)幫助她們先用通用方法解答題目，讓她們能理解牢記基礎(chǔ)知識(shí)；然后再教她們用簡單方法來解題，以提高解題效率。同時(shí)我會(huì)在課后布置作業(yè)，對(duì)課堂上的知識(shí)要點(diǎn)做針對(duì)性的訓(xùn)練，以達(dá)到強(qiáng)化學(xué)習(xí)的目的。在這個(gè)暑期的學(xué)習(xí)中我看到了她們的明顯進(jìn)步，比在剛放假時(shí)的學(xué)習(xí)成績及學(xué)習(xí)效率有了明顯的提高。最后，就是要正確處理好和學(xué)生的關(guān)系。讓他們把我當(dāng)做朋友，而不是老師，這樣才能更好的與之溝通，才能了解他們的心理變化，及時(shí)的采取不同的教學(xué)方法，做到有的放矢。同時(shí)，我還與學(xué)生家長及時(shí)的交流，這樣才能深入了解學(xué)生情況，另外我還把教學(xué)進(jìn)展及時(shí)地反饋給家長，有利于他們對(duì)我工作的配合與支持。我的家教過程也是有苦也也有甜。剛開始的幾天確實(shí)又煩又累，但到了后來就習(xí)慣了。還有就是，有時(shí)候我講了好幾遍的問題，學(xué)生似乎是懂了，但是過了幾天我再提問她時(shí)，她又不懂了。這時(shí)我覺得自己很無力，覺得自己之前的努力都白費(fèi)了。但轉(zhuǎn)眼一想，學(xué)習(xí)本來就是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，以前自己學(xué)習(xí)的時(shí)候也不是經(jīng)常遇到這樣的情況嗎？這時(shí)我覺得自己的付出是值得的，事實(shí)證明也是這樣。經(jīng)過一個(gè)暑假的付出與學(xué)習(xí)，我的學(xué)生最終得到了滿意的收獲，而我也明白了初為人師辛苦。今年的暑期家教就這么結(jié)束了，但這個(gè)實(shí)踐對(duì)我個(gè)人的影響依然存在。我覺得這是對(duì)我很好的考驗(yàn)，能鍛煉口才，加強(qiáng)與人交流的能力，也是對(duì)自己知識(shí)的肯定。見識(shí)不同的人、不同的家庭，學(xué)會(huì)怎么做人、與人相處，提早適應(yīng)社會(huì)。而且，大學(xué)生做家教得到的不僅是經(jīng)濟(jì)上的補(bǔ)貼，更重要的是我們的自身價(jià)值得到社會(huì)的肯定。作為一名師范生，未來的教師。為了教好學(xué)生，我們必須有豐富的知識(shí)和過硬的專業(yè)技能。同時(shí)要能摸索出一套適合學(xué)生，也要能適合自己的教學(xué)方法。任何事情絕不是想象的那么簡單，在遇到問題時(shí)要靜下心來慢慢解決，草草處理是不行的。我真正體會(huì)到了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的真正內(nèi)涵。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，未來的路充滿的未知，但我相信我會(huì)腳踏實(shí)地去兌現(xiàn)我的承諾，努力做一名好園丁??物理與電子科學(xué)學(xué)院08級(jí)物理學(xué)⑵班許龍第四篇：暑期支教感悟樹掌淚在2007年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中我們?nèi)w12位隊(duì)員有幸參加了長治市壺關(guān)縣樹掌鎮(zhèn)的支教活動(dòng)。我為了拉近與老鄉(xiāng)的距離，把我一把標(biāo)志性的美髯都忍痛刮掉了。（胡明飛老管照相，總?cè)彼仃P(guān)縣是國家級(jí)貧困縣，而樹掌則是壺關(guān)縣最典型的一個(gè)鎮(zhèn)。這里很落后，原來坐落在這里的高中壺關(guān)三中因?yàn)榻處煹募娂婋x去而被迫關(guān)閉。由于