【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 欣慰，當(dāng)被一些病人吼了的時(shí)候，心里滿是憋屈，但又不能表現(xiàn)出來(lái)，接下來(lái)的工作也會(huì)畏手畏腳起來(lái)。但是世上總是通情達(dá)理的人居多，也有很多人配合你的工作，哪怕只是一個(gè)認(rèn)同的眼神和微笑，更或者是一句表?yè)P(yáng)，心里都充滿了成功的喜悅。這也叫做親手創(chuàng)造出來(lái)的成果吧！最開(kāi)心的是在工作過(guò)程中能結(jié)識(shí)幾個(gè)摯師摯友，小跟班的生活也挺有意思的，以后想要這種待遇都沒(méi)有呢！呵呵~~~~好了，這段是的小結(jié)就寫(xiě)到這里，畢竟還有更大的挑戰(zhàn)等著我，我要加強(qiáng)自己的硬實(shí)力，好好努力，享受成功的喜悅……護(hù)士實(shí)習(xí)日記范文實(shí)習(xí)，是一種期待，是對(duì)自己成長(zhǎng)的期待，是對(duì)自己角色開(kāi)始轉(zhuǎn)換的期待，更是對(duì)自己夢(mèng)想的期待；學(xué)習(xí)，也有一份惶恐，有對(duì)自己缺乏信心的不安，有對(duì)自己無(wú)法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂，更有怕自己會(huì)無(wú)所適從的焦慮。帶著一份希翼和一份茫然來(lái)到了北京301醫(yī)院，開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)生涯。從此，我的身份將從一個(gè)學(xué)生變?yōu)榱艘粋€(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士，生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院，接觸的對(duì)象將從老師，同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生，護(hù)士，病人。對(duì)于這三大轉(zhuǎn)變，對(duì)于如何做一個(gè)合格的實(shí)習(xí)護(hù)士，雖說(shuō)老師對(duì)我們已是千叮嚀萬(wàn)囑咐，可我心里還是忐忑不安的，怪不適應(yīng)，怕被帶教老師罵，害怕自己做得比別人差怕，自己不知從何入手……第一個(gè)輪轉(zhuǎn)科室是icu，我的帶教老師是萬(wàn)凌老師，她是院里的操作能手，干活麻利，動(dòng)作漂亮，操作規(guī)范，這無(wú)形中給了我很大壓力。實(shí)習(xí)生活的開(kāi)始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺(jué)自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機(jī)械的執(zhí)行任務(wù)，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯(cuò)，越錯(cuò)越害怕，越怕越錯(cuò)，這就形成了一個(gè)惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動(dòng)要求做操作，可這樣老師又覺(jué)得我干活不主動(dòng)，有時(shí)候覺(jué)得委屈了就自己大哭一場(chǎng)。每天面對(duì)著老師如魚(yú)得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無(wú)法將理論應(yīng)用于實(shí)踐，怨自己在以前見(jiàn)習(xí)時(shí)沒(méi)有好好學(xué)，愿自己笨手笨腳?？赡苁俏疫m應(yīng)能力差，又不會(huì)與老師溝通，進(jìn)了ccu還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師，對(duì)我很耐心，也很關(guān)心我。到了手術(shù)室李楠老師每天都能看到我的進(jìn)步，即使是一點(diǎn)點(diǎn)她也鼓勵(lì)我，即使我很笨犯了錯(cuò)她也會(huì)給我講原理，讓我知道錯(cuò)誤的根源而不是訓(xùn)斥。它起到了一個(gè)引導(dǎo)的作用，我開(kāi)始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開(kāi)心度過(guò)每一天！現(xiàn)在對(duì)于實(shí)習(xí)，我還是又憧憬又惶恐的。，將學(xué)了四年的理論去應(yīng)用于臨床，實(shí)在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過(guò)癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒(méi)底，便難免惶恐了起來(lái)。也曾問(wèn)過(guò)不少實(shí)習(xí)同學(xué)，各說(shuō)紛紜。醫(yī)學(xué)`教育網(wǎng)搜集整理總之是如人飲水，冷暖自知。但有一點(diǎn)是明確的使用懂得知識(shí)的真正掌握是把它用于實(shí)踐，用實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證及鞏固所學(xué)。學(xué)會(huì)如何與病人，老師交流，不善于與人接觸是我的一大弱點(diǎn)，那種膽怯與不自然會(huì)使我失去很多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，所以我覺(jué)得溝通也是一門(mén)藝術(shù)，學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)過(guò)這近五個(gè)月的實(shí)習(xí)，我也有了這層體會(huì)。也明白做為一個(gè)白衣天使的職責(zé)！第二篇：護(hù)士實(shí)習(xí)日記護(hù)士實(shí)習(xí)日記實(shí)習(xí)的日子終于開(kāi)始了。一個(gè)字，累！站一天，累！微笑，累！學(xué)東西，動(dòng)腦筋，精神高度緊張，累！剛開(kāi)始工作，唯一能做的就是少說(shuō)話，多做事，跟著護(hù)士們的屁股走。第一天真的是很累！中午吃了點(diǎn)盒飯就回去呼呼大睡。第二天才感覺(jué)強(qiáng)了點(diǎn)。醫(yī)學(xué)行業(yè)的等級(jí)層次是很清晰的。像我這樣的，只有站的份了。嗚~~~還有那些病人家屬們，更是有些難對(duì)付哦！他們都是寶貝，不能碰不能挨疼的。告別了校園時(shí)代了……上班后的時(shí)間緊張?jiān)S多，沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間去胡思亂想，雖然偶爾會(huì)有點(diǎn)。就這樣慢慢過(guò)下去，以后會(huì)有更多的挑戰(zhàn)等著我呢！吃得苦中苦，方為人上人！加油吧！未完待續(xù)……（二）實(shí)習(xí)也算半只腿踏入社會(huì)了。以前不太明白，現(xiàn)在真真切切的理解了何謂“殘酷”二字！在工作崗位上是沒(méi)人會(huì)同情你，也不允許你拒絕的。真的不是校園里的那種所謂的“純”。我真的相信了人的思想會(huì)隨著環(huán)境的不同而有所改變。這是很自然的事情。社會(huì)就是社會(huì)，容不得半點(diǎn)推托，也許就那么一會(huì)，你就輸了。不只是實(shí)習(xí)工作，還有生活，還有租房，還有吃飯，還有生活，都是問(wèn)題。這些都是考驗(yàn)我們立足生存的實(shí)實(shí)在在的細(xì)節(jié)。不再是鏡湖，不再是長(zhǎng)廊，不再是長(zhǎng)椅，不再是操場(chǎng)，不再是柳蔭。不再是天真，不再是依賴(lài)……還是那句話，每個(gè)人只能陪你一程！心真的好累！給家人說(shuō)只能徒增煩惱讓他們擔(dān)心，朋友也都各自有各自忙的事情，除了一個(gè)人放肚子里咽，沒(méi)有別的辦法了。嘆息嘆息~。抱怨又有什么用？誰(shuí)都不是一促而就的。再繼續(xù)前進(jìn)啦……未完待續(xù)(三）前進(jìn)著，前進(jìn)著，終于快一個(gè)月了，我也快要換科室了。有時(shí)想想十個(gè)月那么漫長(zhǎng)我該怎么熬??！可是人生就是如此，有時(shí)休息的日子你還真不知道該怎么打發(fā)，難怪別人說(shuō)工作后人的心思就很難靜下來(lái)讀書(shū)。不過(guò)我現(xiàn)在還好，下班后休息休息就可以看看書(shū)了，畢竟現(xiàn)在我的能力還很欠缺。工作做得好的時(shí)候覺(jué)得很有成就感，覺(jué)得挺受人尊敬的?？墒且灿泻芏鄷r(shí)候不順心。被老師們說(shuō)，被病人說(shuō)。下班后窩一肚子的火沒(méi)地方撒！呵呵~~我得慢慢學(xué)會(huì)調(diào)理自己的心情。不然那就是自己跟自己過(guò)不去了。唉，誰(shuí)叫咱干的這行。忍！忍！忍！我對(duì)自己說(shuō)。有時(shí)會(huì)回憶回憶過(guò)去悠哉悠哉的日子，作為填補(bǔ)生活的單調(diào)與空白。下班后面對(duì)的就是我那小小的，冷冷的房間，沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)瑳](méi)有朋友……干脆睡大覺(jué)，一覺(jué)醒來(lái)就有種晃如隔世