【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，讓家長(zhǎng)們走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)課堂，了解學(xué)校的教學(xué)情況以及孩子的上課情況等，邀請(qǐng)家長(zhǎng)針對(duì)教師的教學(xué)提出合理化建議?，F(xiàn)在，家長(zhǎng)學(xué)校已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶，成為學(xué)校教育和家庭教育交流的橋梁，融洽了家校關(guān)系，形成了駕校合力，共贏發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)。四、五老進(jìn)校園,再普教育新篇章近年來(lái)，我們先后聘請(qǐng)了原東陵區(qū)教育局李廣恒局長(zhǎng)，原東陵區(qū)、后和平區(qū)名校長(zhǎng)鄭佳校長(zhǎng)，全國(guó)知名校長(zhǎng)姜兆臣校長(zhǎng)，遼寧省知名教育專家叢蓮芳校長(zhǎng)、學(xué)校在職老教師趙慧，組成五老關(guān)愛團(tuán)隊(duì)，建立名校長(zhǎng)、名師工作坊，在青年教師成長(zhǎng)、課堂教學(xué)、學(xué)校發(fā)展等方面，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，助推學(xué)校發(fā)展，效果顯著?？傊?，在上級(jí)關(guān)工委的指導(dǎo)與關(guān)心支持下，經(jīng)過努力，我校關(guān)工委工作取得了一定的成績(jī)。學(xué)生的思想品德教育普遍得到了提高，學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育有了進(jìn)一步加強(qiáng)，文明、和諧的校園之風(fēng)已逐步形成。近年來(lái)我校全體師生無(wú)一例違法亂紀(jì)行為現(xiàn)象的發(fā)生，沒有校園重大傷害事件發(fā)生，沒有重大交通安全事故發(fā)生，學(xué)生都能夠健康成長(zhǎng)，快樂成長(zhǎng)。同時(shí)，我們也清醒的認(rèn)識(shí)到我們的工作還存在許多不足，離上級(jí)關(guān)工委的要求還有一定的距離。今后，我們將盡最大熱情與責(zé)任感，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步創(chuàng)新德育模式,充分發(fā)揮關(guān)工委在學(xué)生思想道德教育上的作用，為我校的發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。渾南區(qū)白塔小學(xué)關(guān)工委 2017年11月3日第三篇：2012學(xué)學(xué)校關(guān)工委工作總結(jié)2012學(xué)學(xué)校關(guān)工委工作總結(jié)2012學(xué)，我校在鎮(zhèn)黨委、政府和鎮(zhèn)督學(xué)辦領(lǐng)導(dǎo)下，在全鎮(zhèn)各基層組織的重視和社會(huì)各屆的大力支持、積極參與下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以黨的十七大精神賦予關(guān)心下一代工作的偉大使命以及中央、省、市、縣文件提出的各項(xiàng)目標(biāo)為指針，加強(qiáng)未成年人思想道德教育，關(guān)注未成年人健康成長(zhǎng)，貼近黨的中心工作，緊緊圍繞全鎮(zhèn)改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局，以服務(wù)青少年發(fā)展，服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心任務(wù)，充分發(fā)揮老同志的育人優(yōu)勢(shì)，以青少年為中心，以活躍基層工作為重點(diǎn)，與時(shí)俱進(jìn)，講求實(shí)效，關(guān)工委工作取得明顯成效。一、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》校關(guān)工委多次召開主任、常務(wù)副主任、副主任、委員會(huì)議，認(rèn)真研究如何貫徹落實(shí)文件精神，并通過開展活動(dòng)加強(qiáng)關(guān)注未成年人思想道德建設(shè)的宣傳力度。同時(shí)，組織有關(guān)工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究文件精神，對(duì)他們進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn)。二、加強(qiáng)未成年人思想道德教育和理想信念教育學(xué)校以具體的標(biāo)志物——“國(guó)旗”教育為主，組織學(xué)生進(jìn)行尊敬國(guó)旗、國(guó)微，會(huì)唱國(guó)歌等愛國(guó)教育，利用升國(guó)旗、班會(huì)等時(shí)間，講英雄 人物故事，在小學(xué)生中掀起“學(xué)英雄、做英雄”的革命英雄之風(fēng)。同時(shí)，以貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指針，以繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德和光榮革命歷史傳統(tǒng)為核心，遵循青少年學(xué)生思想建設(shè)的規(guī)律，邀請(qǐng)革命老前輩到各學(xué)校為師生們作報(bào)告，從而激發(fā)學(xué)生積極投身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)；組織學(xué)生舉辦的“勿忘國(guó)恥、振興中華”演講比賽，讓學(xué)生了解到中華民族歷史悠久的燦爛文化、屈辱歷史，從而激發(fā)學(xué)生們的愛國(guó)情、報(bào)國(guó)志。我們的主要做法是：一、提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，把關(guān)心下一代工工作作為老干部工作的重要組成部分。二是認(rèn)識(shí)到組織老同志參加關(guān)工工作，支持協(xié)助關(guān)工委做好關(guān)工工作是實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要方面。三是協(xié)助做好關(guān)工工作，是老干部部門全面推進(jìn)“六個(gè)老有”，以“為”取“位”的有效途徑。新形勢(shì)下的老干部工作要按三個(gè)代表的要求，與時(shí)俱進(jìn)，就必須正確處理好六個(gè)老有的關(guān)系，即處理好老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所為、老有所學(xué)、老有所教、老有所樂工作的關(guān)系，這也是衡量一個(gè)地方老干部工作是否有成效。四是認(rèn)識(shí)到老干部部門配合關(guān)工委，動(dòng)員和組織老同志為下一代健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好環(huán)境，是關(guān)系革命事業(yè)后繼有人大事，具有深遠(yuǎn)的意義，是服務(wù)大局的具體表現(xiàn)。第四篇：學(xué)校關(guān)工委工作總結(jié)范文學(xué)校關(guān)工委工作總結(jié)雅魯河小學(xué)2011年7月本，我校關(guān)工委繼續(xù)在中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，以三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的文件精神和胡錦濤主席“八榮八恥” 社會(huì)主義榮辱觀精神，用以人為本思想科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)關(guān)心下一代工作，充分發(fā)揮關(guān)工委育人功能，做了以下工作。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，重視關(guān)工小組的自身建設(shè)：1．學(xué)校重視關(guān)工小組工作和關(guān)工小組的自身建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。堅(jiān)持每學(xué)期組織召開一次關(guān)工委全體成員會(huì)議，組織全體退休教師學(xué)習(xí)一次，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)有關(guān)關(guān)工工作的文件精神和上級(jí)布置的有關(guān)關(guān)工工作的要求，交流工作情況，研究下一階段的工作。2．平時(shí)加強(qiáng)自學(xué)，了解國(guó)家大事，緊跟時(shí)代形勢(shì)，使關(guān)工工作真正做到與時(shí)代同步，與青少年同心，與培養(yǎng)“四有”新人同進(jìn)。二、配合學(xué)校工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)：1．配合德育處、少先隊(duì)，利用校會(huì)、升旗儀式時(shí)國(guó)旗下講話、晨會(huì)、班會(huì)、隊(duì)活動(dòng)、黑板報(bào)、宣傳欄，宣傳“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀及紅軍長(zhǎng)征精神。由王青山老師作了“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀學(xué)習(xí)輔導(dǎo)講座，弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神，樹立學(xué)生民族自豪感，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義榮辱觀，教育學(xué)生熱愛祖國(guó)，熱愛生活，磨礪意志，陶冶情操，立志成才報(bào)效祖國(guó)，樹立道德新風(fēng)尚。邀請(qǐng)校外的幾名退休老師，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況針對(duì)不同的年級(jí)學(xué)生開設(shè)了革命傳統(tǒng)教育、弘揚(yáng)民族精神、心理健康教育、綠色網(wǎng)絡(luò)等教育，在學(xué)生的思想道德建設(shè)方面作出了自己的努力。三、扶貧幫困，思品、學(xué)習(xí)兩幫王老師原來(lái)是我校的語(yǔ)文老師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，主動(dòng)幫教五年兩位學(xué)生。她平時(shí)經(jīng)常利用接送孫女的機(jī)會(huì)找來(lái)這兩個(gè)孩子，問問學(xué)習(xí)情況，問問最近有沒有進(jìn)步等等。兩個(gè)孩子也總是親熱地向趙老師訴說(shuō)自己的心理話。經(jīng)過半年多的努力，兩個(gè)孩子的成績(jī)都有了明顯的提高，對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有了信心。四、家、校、社區(qū)三溝通，提高教育的合力。家庭教育是未成年人教育的重要環(huán)節(jié)，又是學(xué)校、社會(huì)教育的基礎(chǔ)。為了提高家庭教育的實(shí)效，我們除了請(qǐng)關(guān)工委主任到校給一年級(jí)新生家長(zhǎng)做《良好習(xí)慣培養(yǎng)的重要性》外，再請(qǐng)了校關(guān)工委的董金庫(kù)老師給小學(xué)部的全體家長(zhǎng)做《家庭教育的目的和任務(wù)》的輔導(dǎo)講座，深受老師和家長(zhǎng)的歡迎。我校關(guān)工委成員中的老同志還發(fā)揮自身資源優(yōu)勢(shì)，組織學(xué)生開展興趣小組活動(dòng)，建構(gòu)起立體教育網(wǎng)絡(luò)。為了更好地開展活動(dòng)，校關(guān)工委認(rèn)真配合他們，做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的督促反饋工作。關(guān)工委注意在學(xué)校和家長(zhǎng)中間進(jìn)行調(diào)查研究，不斷地為教育教學(xué)工作建言獻(xiàn)策，拾遺補(bǔ)缺。領(lǐng)導(dǎo)也能采納老教師提出的一些建議，及時(shí)改進(jìn)工作。五、落實(shí)心理健康教育，搭建知心小屋： 在關(guān)工領(lǐng)導(dǎo)小組的關(guān)心下，我校建立了心理健康咨詢中心，為學(xué)生和教師搭建一個(gè)敞開心扉的平臺(tái)。每周五的下午半天時(shí)間，是專門的心理咨