【文章內(nèi)容簡介】 導語言區(qū)：講述并制作圖書《小狐貍和小刺猬》。四區(qū)域活動重點指導美工區(qū)：有趣的對稱圖，掌握方法。五繽紛紙藝撕貼小動物，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性。第十七周（118122)星期區(qū)域名稱活動內(nèi)容及目標要求一區(qū)域活動重點指導語言區(qū)：看動物圖片仿編謎語。二區(qū)域活動重點指導益智宮：十二生肖的排列。三區(qū)域活動重點指導表演區(qū)：《熊和石頭人》能與同伴合作表演。四區(qū)域活動重點指導美工區(qū)：制作小動物，用各種材料發(fā)揮創(chuàng)造性。五繽紛紙藝重點指導幼兒剪折十二生肖，掌握動物動態(tài)。第十八周（125129)星期區(qū)域名稱活動內(nèi)容及目標要求一智慧屋重點指導幼兒玩《有趣的鏡子》發(fā)現(xiàn)各種鏡子的不同特征。二區(qū)域活動重點指導建構(gòu)樂園：用各種積木拼搭魚類。三區(qū)域活動重點指導語言區(qū)：新聞播報，能大膽地進行演講。四區(qū)域活動重點指導美工區(qū)：《水族館》，合理布局。五繽紛紙藝用多種材料制作各種水中動物，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性。第十九周（15)星期區(qū)域名稱活動內(nèi)容及目標要求一區(qū)域活動重點指導語言區(qū)：慶祝元旦活動。二區(qū)域活動重點指導益智宮：左和右，并能聽口令變換。三區(qū)域活動重點指導表演區(qū)：《小老鼠上燈臺》發(fā)展幼兒靈敏性。四區(qū)域活動重點指導美工區(qū)：畫畫展覽會。五繽紛紙藝重點指導幼兒看圖示折剪雪花，掌握五教折剪技能。第二十周（812)星期區(qū)域名稱活動內(nèi)容及目標要求一圖書室關于自然現(xiàn)象的圖片及漢字。二區(qū)域活動重點指導建構(gòu)樂園：隨意拼搭小舞臺，發(fā)揮創(chuàng)造性。三區(qū)域活動重點指導語言區(qū)：創(chuàng)編講述《冬天的故事》，提高能力。四區(qū)域活動重點指導美工區(qū)：露一手展覽會，能展示自己的才能。五繽紛紙藝用各種方法表現(xiàn)冬天，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性。第二篇：幼兒園大班上學期工作計劃大班上學期工作計劃輕松愉快地暑假結(jié)束了，新的學期又來臨了。為了使本學期工作更有序的有效進行，促進幼兒的全面發(fā)展特制訂本學期工作計劃如下：班級分析情況：本班有幼兒35人，男22人，女13人。從中班升上來的有33人，2人是上屆未到升學年齡的老生，他們的生活自理能力和生活習慣都還可以，在自控方面還有些欠缺。大班是幼升小的最關鍵的一年，我希望從多方面入手，加強孩子的綜合能力的培養(yǎng)。一、班級管理寫好家園聯(lián)系手冊，通過電話、家長會或直接談等方式了解幼兒，并做好家園聯(lián)系工作。主、配班老師應互相配合，一切以班級利益為主搞好班級各項工作。每周不定期開展班級活動主題二、教育教學方面認真抓好各項教學工作，加強班級特色教學。活躍課堂氣氛，以多問多答的方式來激發(fā)幼兒學習的主動性。通過講故事，閱讀兒童讀書等方式，來激發(fā)幼兒的閱讀興趣，不斷的提高幼兒的認字量。三、保育工作方面合理組織好幼兒一日活動，培養(yǎng)幼兒的各種生活習慣，開展多樣的戶外活動，增強幼兒的體質(zhì)。四、禮儀安全方面每周不定期開展禮儀安全課，讓幼兒有一定的安全意識，懂得講禮貌是中國人的傳統(tǒng)。第三篇：幼兒園大班上學期工作計劃大班上學期工作計劃潘璇瑜隨著炎炎酷暑漸去，收獲金秋之至，新的學期又來臨了，作為一名剛剛上崗的山村幼兒教師志愿者，為了能更快適應新的工作環(huán)境和新的學生，也為了能更好地促進幼兒全面和諧地發(fā)展，特擬定工作計劃如下：本班幼兒有43名，男孩19名，女孩 24名。通過短期觀察，他們經(jīng)過兩年的幼兒園生活教育，他們已經(jīng)熟悉園內(nèi)的作息時間，并建立了初步的常規(guī)意識，禮貌及衛(wèi)生習慣也得到了鞏固，生活自理方面有了很大的進步，養(yǎng)成良好的行為習慣。其他各方面的能力都有了不同水平的提高。他們身體健康活潑開朗，大部分孩子能有意識遵守班級常規(guī)，對違規(guī)行為，孩子能互相監(jiān)督、互相提醒。大部分幼兒有明確的是非標準，自我評價和評價他人的能力有了增強，一些孩子易興奮不大穩(wěn)定。社會交往方面幼兒能主動的與同伴進行有效的交往、合作、分享，能友好相處，講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則，學會用禮貌用語與別人溝通，大部分幼兒能主動地向老師問早問好。對于學習活動，游戲活動的興趣有較大的提高。平時常規(guī)較好，活動時大部分幼兒積極、活躍。但也存在一些的不足之處如：在上課方面，有些幼兒上課時經(jīng)常管不住自己，老是同別人說話，影響大家，每次上課都要老師提醒多次；有部分孩子自理能力和整理活動材料方面欠缺，幼兒做事的主動性還需要不斷提高。語言方面部分孩子傾聽習慣欠佳，不能聽別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對同伴的發(fā)言，沒能認真傾聽，要不就是時間不長。部分孩子參加活動互動主動性不夠，有依賴感；個別孩子習慣還很不好：喜歡打鬧、不會謙讓，以自我為中心。有些家長缺少和老師交流。本學期是孩子入小學前的關鍵一年，我們希望能從多方面入手，加強孩子的綜合能力培養(yǎng)。具體措施：一、班級管理方面，做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法，共同開展好工作。，鼓勵孩子積極參加活動，培養(yǎng)小主人翁角色。利用班級宣傳欄、成長的故事、面談、電話聯(lián)系、家訪、等手段與家長積極聯(lián)系，及時向家長匯報幼兒在園的情況；發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題，和家長交換意見并相互配合，共同面對。保護的技能。如：跑步時，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保護好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動。四、幼兒德育和勞動教育方面本學期，我們要繼續(xù)加強孩子品德、習慣培養(yǎng)：（一）集體生活，能寬容、謙讓，與同伴友好相處。不打人罵人，不為一些小事吵鬧或報告老師。，可以請老師來批評，但不應幸災樂禍。要有愛心和同情心，不譏笑同伴的缺點和錯誤，更不能譏笑同伴的生理缺陷。，能勇于承認，不強找理由，要誠實，不撒謊。做了錯事，也不必沮喪，改了就好。，應有禮貌地請求，同時注意愛護。用完后，馬上送還，并向人家道謝。別人向自己借用東西時,應樂意地借給他人。，會說“對不起”，別人碰了自己，當別人道歉后，會說“沒關系”。，要學會道謝。在集體中行走，要注意不要碰撞小朋友。，能按要求參加集體活動，要常常想到小同伴。集體用的東西，不專撿好的，拿到什么就用什么，從小養(yǎng)成對事物不斤斤計較的好習慣。，使用禮貌用語。如“您早”、“您好”、“請您”、“謝謝”、“對不起”、“沒關系”等。（二）游戲活動中，知道不應該和同伴爭奪玩具或獨占玩具。幼兒園的玩具是大家的，應該共同使用。能和小朋友友好合作地開展各種游戲。，學會作自我控制，不能隨心所欲，大聲叫喊或自由走動。學會尊重別人的意見，不能總是支配其他小朋友。，互相幫助，若是同伴跌倒，要主動扶他起來；若發(fā)現(xiàn)同伴有困難，只要自己能做到的，就應該熱情幫助；自己力所不能及的時候，應立刻報告老師。展。大班幼兒的交往意識逐漸增強，孩子交往的對象不應局限于同班師生。我們創(chuàng)設時機，開放交往對象讓孩子與同齡、異齡的、不同園的孩子交往，提高幼兒的交往、語言表達等能力。輕松的師生趣談，讓我們有機會捕捉到他們的閃光，抓住教育的契機，以心去感知他們的世界，營造幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)寬松的心理氛圍。六、本學期工作計劃：九月份。：我是大班哥哥姐姐 我是中國人 十月份。：多彩的秋天十一月份，做好幼兒的保暖工作，加強戶外體育鍛煉。，加強幼兒游戲的常規(guī)指導。：我是一個好寶貝 十二月份。：什么聯(lián)絡你我他 新年樂 一月份。：冬天的故事第四篇：幼兒園大班上學期工作計劃為給孩子創(chuàng)造一個快樂的童年，一個美好的童年，幼兒園大班教師制定了上學期工作計劃，下面是小編收集整理的幼兒園大班上學期工作計劃，歡迎閱讀。一、本學期教育總目標：增強入學意識，培養(yǎng)良好的學習習慣，保證幼小銜接的順利進行。促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。發(fā)展幼兒正確運用感官和運用語言交往的基本能力，增進其對環(huán)境的認識，培養(yǎng)有益的興趣和動手能力，發(fā)展智力。萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感，培養(yǎng)誠實、自信、勇敢、好問、友愛、愛惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀律等良好的品德、行為、習慣以及活潑開朗的性格。二、具體要求：（一）健康和動作發(fā)展：體格健壯，機能協(xié)調(diào)發(fā)展，能適應環(huán)境、氣候和生活條件的變化，尤其在冬季，對疾病有一定的抵御能力。有一定的衛(wèi)生知識，具有良好的生活衛(wèi)生習慣、公共衛(wèi)生習慣和生活自理能力。