心理健康活動新聞稿大全(編輯修改稿)
2024-11-09 18:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的心聲。為了全面了解學(xué)生的心理健康狀況，掌握影響孩子心理健康的家庭、學(xué)校、社會的教育環(huán)境，明德學(xué)校開展了《我的學(xué)習(xí)和成長進行時》學(xué)生心理健康問卷調(diào)查活動。針對反饋情況，老師們及時并有針對性地給予了心理疏導(dǎo)。二、正面宣傳，營造氛圍。充分利用班級板報營造良好的輿論氛圍。同學(xué)們自己設(shè)計、制作的板報《做情緒的主人》、《心理健康伴我成長》等，講述了心理衛(wèi)生的重要性，普及了心理健康知識，板報制作精致，引人入勝，起到了很好的宣傳作用，為進一步營造校園心理健康教育氛圍增添了色彩。三、勵志講座引起共鳴。組織學(xué)生觀看心理勵志視頻《讓生命充滿愛》，緩解學(xué)生學(xué)習(xí)壓力，激揚積極健康、昂揚向上的人生之路。很多同學(xué)在觀看時流下了感動的眼淚，感受到了其中的正能量，找到了自己的方向，樹立正確的成功之路。會后，每個學(xué)生寫下了對自己、老師、父母等有關(guān)責(zé)任的真心話。四、開展中考學(xué)生心理輔導(dǎo)工作。為使初四學(xué)生輕松迎接中考，學(xué)校開展了《從容面對六月天》中考前學(xué)生心理輔導(dǎo)工作。通過教師的輔導(dǎo)，緩解學(xué)生考前的緊張情緒和心理壓力，同時提供應(yīng)對策略和考試技巧，保障學(xué)生以積極良好的應(yīng)考心態(tài)參加考試。心理健康系列教育活動有助于幫助同學(xué)們走出心理誤區(qū)，減少內(nèi)心的矛盾，學(xué)會處理、改善人際關(guān)系，更好地適應(yīng)現(xiàn)代生活、學(xué)習(xí)節(jié)奏，進一步的融入我們的校園，給同學(xué)們提供了一處心靈棲息的天地。通過開展心理周活動，全校教師關(guān)注自我、關(guān)注他人、關(guān)注學(xué)生心理健康的意識大大增強，大家深刻意識到心理健康教育是使人幸福的教育，即“要促進學(xué)生健康成長，也要使教師快樂生活”。問卷調(diào)查與心理疏導(dǎo)心理健康板報展示認(rèn)真觀看勵志講座師生同場 情感共鳴用心輔導(dǎo) 專心傾聽現(xiàn)場互動 熏陶感染師生同場情感共鳴第三篇：心理健康活動新聞稿為了普及心理知識，營造班級良好氛圍。2016年4月11日下午4:005:30計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院0401403班在4401舉行了以“健康心理，快樂大學(xué)”為主題的主題班會活動。通過心理知識教育、有獎問答和游戲互動等環(huán)節(jié)，使參與的每位同學(xué)打開心扉，樹立積極的生活態(tài)度；學(xué)會以團隊的形式與同伴攜手解決問
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