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正文內(nèi)容

師德師風(fēng)專項(xiàng)整治行動活動方案(編輯修改稿)

2024-11-09 18:19 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 存檔備案。同時根據(jù)我校存在的問題和實(shí)際情 況,全面清理、修正完善相關(guān)規(guī)章制度。為使師德師風(fēng)建設(shè)逐步走上經(jīng)?;?、制度化的軌道。我們在如何 建立師德師風(fēng)長效機(jī)制做了如下探索:一是逐步提出我校關(guān)于進(jìn)一步 加強(qiáng)師德師風(fēng)的建設(shè)意見, 把師德師風(fēng)建設(shè)同教學(xué)、教研等各項(xiàng)工作 緊密結(jié)合起來, 使之成為日常工作的一個重要方面。二是建立師德師 風(fēng)系列制度規(guī)范, 使廣大教師的思想道德作風(fēng)建設(shè)有章可循, 目標(biāo)明 確,。三是完善師德師風(fēng)考核獎勵辦法,使師德師風(fēng)成為教師業(yè)務(wù)考 核的一項(xiàng)剛性指標(biāo),體現(xiàn)到日常的考核當(dāng)中去。四是堅(jiān)持邊整邊改, 在建章立制的過程中,對一些突出問題、熱點(diǎn)問題提出整改意見,并 加強(qiáng)督促檢查, 力爭使反映比較強(qiáng)烈的問題得到明顯的改善。在這個 階段的工作中, 學(xué)校注重把整改提高與解決實(shí)際問題, 改善教師工作、生活條件結(jié)合起來,從而保護(hù)和調(diào)動了廣大教師的積極性、主動性。師德師風(fēng)建章立制,促使學(xué)校管理進(jìn)一步向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化 邁進(jìn)??傊?這次師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動,時間雖短,但全體教師受益 很深。在活動過程中,我們有以下幾點(diǎn)體會:一是師德師風(fēng)活動重在 教育。搞好師德建設(shè), 必須通過宣傳教育使廣大教師對師德師風(fēng)建設(shè) 的重要性、必要性及目標(biāo)內(nèi)容達(dá)成共識。認(rèn)識提高的過程也就是師德 西李坡小學(xué)師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動第一階段總結(jié)根據(jù)上級師德師風(fēng)專項(xiàng)整治要求和精神,我校結(jié)合實(shí)際情況,開學(xué)第一周召開全校教職工師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動動員大會,全面展開了師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動,現(xiàn)將我校第一階段活動的學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下:一、取得的成效:師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動開展將近一個月了,我校的師德師風(fēng)建設(shè)取得了一定的成效??偣步M織教師開展“師德師風(fēng)”專題講座3場,解讀相關(guān)的文件和法律法規(guī)。共學(xué)習(xí)具有深刻意義的案例累計(jì)8篇,每周學(xué)校組織一次時間不少于1個小時的集中學(xué)習(xí),教師每次都認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,撰寫心得體會,極大的促進(jìn)了全校教師的職業(yè)道德規(guī)范,教師良好的形象有了提升,推進(jìn)了我校的各項(xiàng)工作。二、取得成效的原因:(一)成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組。為切實(shí)加強(qiáng)專項(xiàng)整治活動的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校專門建立了“師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動領(lǐng)導(dǎo)小組”,由劉秉奇任組長,王艷華、武麗霞二位副校長任成員,切實(shí)加強(qiáng)對專項(xiàng)整治活動的領(lǐng)導(dǎo),使活動有條不紊地開展。(二)、制定方案,明確活動內(nèi)容。為了使活動有序進(jìn)行,師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動領(lǐng)導(dǎo)小組及時制定了師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動方案認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部、省教育廳、市教育局的相關(guān)文件,領(lǐng)會其中的精神。深入學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等教育法規(guī)。領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)小組以身立樣,在完成學(xué)校日常的管理工作之后,加班加點(diǎn)的搜集師德師風(fēng)建設(shè)材料。全體教職員工在認(rèn)真學(xué)習(xí)了每一場的講座之后,都認(rèn)真的做了筆記,并且撰寫了心得體會,既完善了教師的個人師德師風(fēng)建設(shè)的檔案記錄,又能夠通過此次的反思學(xué)習(xí),提高了教師們的思想覺悟(三)及時總結(jié) 為了及時總結(jié)第一階段的學(xué)習(xí)成果和查找學(xué)習(xí)中存在的問題,以便更好地進(jìn)入第二階段的學(xué)習(xí),我校全體領(lǐng)導(dǎo)班子和教師召開了師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動第一階段總結(jié)會議。并提出了師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動第二階段學(xué)習(xí)的希望和要求。三、存在問題缺乏依法執(zhí)教意識,教師布置的作業(yè)量不適當(dāng)。有些關(guān)心學(xué)生不夠到位,對同學(xué)們的態(tài)度不夠和藹、耐心,部分學(xué)生感受不到老師的溫情和關(guān)愛,更是難以做到嚴(yán)慈相濟(jì),成為學(xué)生的良師益友。終身學(xué)習(xí)理念不強(qiáng),平時教學(xué)中滿足于現(xiàn)狀,缺乏強(qiáng)烈的求知欲望,教師業(yè)務(wù)能力跟不上課改的要求,開拓創(chuàng)新精神欠佳。四、解決問題鑒于以上突出的問題,學(xué)校立即制定出《師德師風(fēng)整改方案》,根據(jù)方案及時整改,提高我校師德師風(fēng)建設(shè)的水平。西李坡小學(xué)2018426第三篇:師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動方案為了確保黨的群眾路線教育實(shí)踐活動取得實(shí)效,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理,促進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè),突出解決我校少數(shù)教師身上存在的慵、懶、散、滿、混、浮、慢、差、亂等師德修養(yǎng)不高、職業(yè)紀(jì)律渙散、專業(yè)素質(zhì)不精、從教風(fēng)氣不正、師表形象不佳的問題,進(jìn)一步提高教職工師德水平和業(yè)務(wù)能力,增強(qiáng)教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感,根據(jù)《xx市教育系統(tǒng)集中開展“師德師風(fēng)整治”專項(xiàng)行動實(shí)施方案》文件精神,結(jié)合我校教育工作實(shí)際,特制定如下實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想高舉中國特色社會主義偉大旗幟,深入貫徹黨的十八大、十八屆三中全會、省、市、縣和縣教育黨工委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動工作會議精神,堅(jiān)持以“辦人民滿意的教育”為宗旨,以強(qiáng)化隊(duì)伍管理,優(yōu)化師德師風(fēng)為核心,以思想教育、制度建設(shè)、集中整頓、嚴(yán)明紀(jì)律為抓手,著力解決我校教師隊(duì)伍師德師風(fēng)中存在的突出問題,全面加強(qiáng)學(xué)校班子成員和全體教職工的師德師風(fēng)師能建設(shè),切實(shí)增強(qiáng)教職員的責(zé)任意識、法制意識、紀(jì)律意識、安全意識,確保學(xué)校教育發(fā)展大局和諧穩(wěn)定,為促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量穩(wěn)步提高和創(chuàng)辦人民滿意教育提供有力保障和堅(jiān)強(qiáng)支撐。二、總體目標(biāo)通過集中開展“師德師風(fēng)整治”專項(xiàng)活動,從根本上解決少數(shù)教師師德不純、師風(fēng)不正、師能不精等突出問題,在規(guī)范管理上建立一套新機(jī)制,在師德建設(shè)上塑造一個新形象,在立德樹人上達(dá)到一個新層次,在質(zhì)量提升上達(dá)到一個新高度。三、活動范圍學(xué)校班子成員及全體教職工。四、組織機(jī)構(gòu)為確保本次活動取得實(shí)效,學(xué)校成立龍頭山小學(xué)集中開展“師德師風(fēng)整治”專項(xiàng)行動工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下:組 長:xx副組長:xx成 員:xx領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在學(xué)校辦公室,xx兼任辦公室主任,學(xué)校德育處和辦公室具體負(fù)責(zé)日常工作。五、活動內(nèi)容結(jié)合當(dāng)前工作實(shí)際,本次師德師風(fēng)整治專項(xiàng)行動著力解決目前我校教師隊(duì)伍中存在的“慢”“混”“散”“滿”“浮”“懶”“庸”“差”“亂” 等9 個方面及其他損害教師形象和影響教育風(fēng)氣的問題,通過專項(xiàng)整治活動的開展,弘揚(yáng)師德,端正師風(fēng),增強(qiáng)師能,樹立全體教師積極向上的良好形象。要緊密結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動深入開展的良好契機(jī),全面摸排、逐人過關(guān),對于學(xué)生及家長反響強(qiáng)烈、嚴(yán)重影響校風(fēng)教風(fēng)的不正之風(fēng)要做到既對人又對事,嚴(yán)格按照教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《德興市教職工管理辦法》、《龍頭山小學(xué)教職工管理辦法》和師德師風(fēng)一票否決的相關(guān)規(guī)定,采取強(qiáng)有力的幫教措施促其限期改正。對于依然我行我素、屢教不改的將及時上報(bào)縣教育局按照有關(guān)規(guī)定從嚴(yán)從快處理。六、活動方法步驟專項(xiàng)整治活動從 2014年4月1日開始,8月底結(jié)束,共5個月。分三個階段進(jìn)行。(一)第一階段(2014年4月1日—2014年 4月20日)學(xué)習(xí)動員階段,突出“學(xué)深學(xué)透”。成立龍頭山小學(xué)“師德師風(fēng)整治”專項(xiàng)行動領(lǐng)導(dǎo)小組,制定實(shí)施方案和工作行事歷,召開全體教職工會議,對
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