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正文內(nèi)容

幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)計(jì)劃及擴(kuò)展資料(編輯修改稿)

2024-11-09 18:14 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 仔細(xì)的記錄。其他一些孩子的記錄也只是大人寫的,孩子也只是講述,涉及的感官太少。有些家長(zhǎng)可能覺得這件事和孩子的發(fā)展無關(guān),所以在孩子提出要求后不主動(dòng)配合,也不跟孩子一起觀察月亮,所以老師讓他講發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,孩子也無能為力。家長(zhǎng)的教育觀念變了。二、制作月餅(親子活動(dòng))活動(dòng)要求:,家長(zhǎng)讓孩子做,家長(zhǎng)只是起到幫助和引導(dǎo)的作用。,要以不影響他人為原則,小聲說話。,把東西收拾好,放回原處。(搟面杖、面板、模具、月餅餡),油面、水面準(zhǔn)備均勻。活動(dòng)流程:。——貼膏藥,切西瓜,一起參與。室內(nèi)游戲——搶椅子,家長(zhǎng)和孩子分開玩。擴(kuò)展活動(dòng):過了十五,可以帶著月餅包裝盒去幼兒園,舉辦月餅包裝展,參觀欣賞精美的包裝;設(shè)計(jì)包裝容器,充分發(fā)揮孩子的想象力和創(chuàng)造力,以及他們對(duì)美的感知、理解和表達(dá)。中秋節(jié)活動(dòng)計(jì)劃幼兒園策劃方案(第三部分)設(shè)計(jì)意圖:中秋節(jié)是中國非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日,代表著團(tuán)圓和吉祥。對(duì)于大班的孩子們來說,他們已經(jīng)知道了中秋節(jié),但還不知道它的意義和傳統(tǒng)禮儀。本次活動(dòng)主要以“快樂”為主題,開展中秋活動(dòng),讓他們體驗(yàn)幼兒園這個(gè)小家庭的團(tuán)圓和快樂,激發(fā)他們上幼兒園、愛幼兒園的快樂情感?;顒?dòng):有趣的月餅(線條畫)活動(dòng)目標(biāo):,體會(huì)分享的快樂。,感受繪畫的樂趣。,體驗(yàn)節(jié)日的快樂。活動(dòng)流程:,讓孩子們知道農(nóng)歷八月十五是我國民間節(jié)日中秋節(jié)。,讓孩子知道它叫團(tuán)圓節(jié)。你是如何度過中秋節(jié)的?你喜歡中秋節(jié)嗎?為什么?:——引導(dǎo)孩子從形狀、顏色、口味等方面介紹?!蠋熆偨Y(jié)。策劃中秋活動(dòng)方案幼兒園(第四部分)這次活動(dòng)讓我們幼兒園的同學(xué)更好的體驗(yàn)了大學(xué)生活的豐富性,大家都積極參與其中。節(jié)目豐富多彩,第一個(gè)是女生健美操。雖然節(jié)奏不好,但也給大家?guī)砹诵β?,目的達(dá)到了。第二首是帥哥張海和黃志國的感人歌曲,非常好聽。然后就是搞笑的話劇,好看的交誼舞表演,搞笑的街舞,有趣的游戲等等。在活動(dòng)中,我們看到了同學(xué)們的另一面,青春活潑,團(tuán)結(jié)友愛。除了一些學(xué)生那天晚上有事,其他人都出席了,一直堅(jiān)持到晚會(huì)結(jié)束。而且節(jié)目里的每個(gè)人都精神飽滿,感覺好溫暖?;顒?dòng)最后,班主任也做了發(fā)言。他肯定了這次活動(dòng),并鼓勵(lì)我們以后多舉辦文藝活動(dòng),豐富大家的業(yè)余生活,增加班級(jí)的凝聚力。在此次活動(dòng)中,各部、各支部書記、委員積極配合,做好宣傳,動(dòng)員學(xué)生積極參與此次活動(dòng),營造了尊師重教、團(tuán)結(jié)友愛的良好氛圍;全班同學(xué)積極響應(yīng),同時(shí)營造了團(tuán)結(jié)和諧的幼兒園氛圍。因?yàn)闇?zhǔn)備時(shí)間比較倉促,所以活動(dòng)中有很多浪費(fèi)學(xué)生不必要時(shí)間的場(chǎng)景。通過總結(jié),希望能在接下來的活動(dòng)中努力做得更好。策劃中秋節(jié)活動(dòng)計(jì)劃幼兒園(第五部分)1。領(lǐng)導(dǎo)的重視和各部門的積極支持是辦好黨的根本保證。中秋晚會(huì)得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和關(guān)心。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)晚會(huì)的定位、節(jié)目?jī)?nèi)容等諸多相關(guān)問題提出了具體要求,及時(shí)幫助我們解決籌備過程中的困難和問題。同時(shí),幼兒園在每個(gè)學(xué)年的大力支持和幫助也是晚會(huì)成功的重要條件。此外,在幼兒園一班同學(xué)的大力配合下,我們解決了沒有場(chǎng)地的尷尬,還有學(xué)生會(huì)團(tuán)委同學(xué)的無私奉獻(xiàn)和積極參與,這些都讓我們的工作在非常寬松的環(huán)境下順利進(jìn)行。第二,全體幼兒園師生的熱情參與和辛勤付出,共同塑造了晚會(huì)的精彩。得知幼兒園下發(fā)的關(guān)于中秋晚會(huì)的通知后,住宿的很多同學(xué)都積極準(zhǔn)備節(jié)目,甚至在晚會(huì)前通宵排練,以保證晚會(huì)的水平。幼兒園團(tuán)委學(xué)生會(huì)成員也積極參與,出謀劃策,推薦主持人,積極參加演出。第三,精心策劃、專業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神確保了晚會(huì)的水平。接到任務(wù)后,幼兒園團(tuán)委開始了緊張的策劃工作。先動(dòng)員學(xué)生準(zhǔn)備節(jié)目,再聯(lián)系申報(bào)場(chǎng)地。學(xué)生會(huì)團(tuán)委成員積極準(zhǔn)備,收集游戲,準(zhǔn)備道具,布置場(chǎng)地。他們放棄了這一天與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì),從始至終堅(jiān)持著。每個(gè)人的奉獻(xiàn)精神保證了晚會(huì)的水平??傊?,在大家的共同努力下,我們生活在外地的同學(xué)過了一個(gè)愉快的中秋節(jié)。這次活動(dòng)不僅減少了學(xué)生“節(jié)日思鄉(xiāng)”的情緒,也豐富了學(xué)生的課外文化生活,使他們更加珍惜今天的幸福生活,更加熱愛我們的幼兒園。幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)計(jì)劃12活動(dòng)目標(biāo)通過活動(dòng),讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。體驗(yàn)與同伴老師一起過節(jié)的快樂?;顒?dòng)準(zhǔn)備:發(fā)動(dòng)幼兒自帶水果和月餅活動(dòng)形式:班級(jí)集體活動(dòng)活動(dòng)流程:介紹節(jié)日——欣賞故事——談話品嘗活動(dòng)過程一、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷,讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。二、欣賞故事聽故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不斷變化的。討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。三、談話品嘗中秋節(jié)吃什么?分享共同品嘗自帶的月餅和水果。說說自己所帶的食品。小故事《月亮姑娘做衣裳》夜晚,月亮姑娘出來了,細(xì)細(xì)的39。,彎彎的,好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷,她就撕了一塊云彩裹在身上,月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天,月亮姑娘長(zhǎng)胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上連扣子也扣不上。裁縫師傅決定給她重新做一件,重新量了尺寸,讓她再過五天來取。五天又過去了,月亮姑娘又長(zhǎng)胖了一點(diǎn),彎彎的象只小船。她來取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘連套也套不上。裁縫師傅漲紅了臉,說:“我只好重做了。”又是五天過去了,月亮姑娘來取衣裳,裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,象一只圓盤那樣,吃了一驚:“啊你又長(zhǎng)胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣,對(duì)月亮姑娘說:“唉!你的身材量不準(zhǔn),我沒法給你做衣裳了?!痹瓉?,月亮姑娘每天都在變化,所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你,白天太陽公公出來了,她不好意思出來,只有在晚上才悄悄地露面。幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)計(jì)劃13一、活動(dòng)背景:每年農(nóng)歷八月十五,是我國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié),也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。中秋節(jié)的傳說是非常豐富的,嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣。中秋節(jié)的習(xí)俗也很多,中華民族的節(jié)日有很多,中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日?!霸碌街星锓滞饷鳌?,大班幼兒對(duì)其有深厚的興趣及探究欲望。時(shí)值中秋節(jié)的來臨之際,為了提高孩子們對(duì)我國民族傳統(tǒng)文化的了解與興趣,加深對(duì)祖國悠久歷史文化和我國勞動(dòng)人民智慧結(jié)晶的熱愛之情。由此,我開展了此主題。二、活動(dòng)目標(biāo):初步了解了解中秋節(jié)的來歷,感受體驗(yàn)傳統(tǒng)文化;通過討論和講述,發(fā)展幼兒口語表達(dá)能力;讓幼兒體驗(yàn)和伙伴老師一起過節(jié)日的快樂并學(xué)會(huì)分享;通過觀察、記錄月亮的變化,培養(yǎng)幼兒的觀察能力及思維能力。三、活動(dòng)準(zhǔn)備:教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)反映中秋節(jié)的環(huán)境,如張貼有關(guān)中秋節(jié)的掛圖;家長(zhǎng)幫助孩子搜集關(guān)于中秋節(jié)的資料,并為孩子準(zhǔn)備一塊月餅;關(guān)于中秋節(jié)前后月亮變化的幻燈片及民間故事《嫦娥奔月》四、活動(dòng)過程:(1)導(dǎo)入給小朋友展示關(guān)于中秋節(jié)前后月亮變化的幻燈片,激發(fā)幼兒興趣。讓小朋友通過觀察、記錄月亮變化,知道月亮?xí)r缺時(shí)圓,每天都有不同的39。變化。(2)引出課題通過觀察月亮的變化,讓孩子們知道每年農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié),是我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日。強(qiáng)調(diào)中秋節(jié)是豐收節(jié),團(tuán)圓節(jié)。(3)探尋中秋節(jié)的來歷,鼓勵(lì)小朋友自己介紹,分享自己搜集的資料。(4)議一議:“我家怎樣過中秋”。以小組為單位進(jìn)行討論。討論結(jié)束,請(qǐng)小組派代表講述。(5)“團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋”——擺上月餅,讓小朋友分享、品嘗月餅,通過分享月餅體驗(yàn)節(jié)日的快樂。(6)最后環(huán)節(jié):聽故事《嫦娥奔月》。相傳,遠(yuǎn)古有一個(gè)名叫后羿的英雄,射下九個(gè)太陽,并嚴(yán)令最后一個(gè)太陽按時(shí)起落,為民造福。后羿因此受到百姓的尊敬和愛戴,娶了一位美麗善良的妻子,名叫嫦娥。一天,后羿從西王母那里得到了不死藥。據(jù)說,服下此藥,能即刻升天成仙,但是后羿不忍離開自己的妻子,就把藥交給嫦娥保管。有一個(gè)心術(shù)不正,名叫逢蒙的人聽說后,就去偷竊,偷竊不成就要加害嫦娥。情急之下,嫦娥吞下不死藥飛到了天上。由于不忍心離開羿,幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)計(jì)劃14一、活動(dòng)背景中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,對(duì)孩子們來說既熟悉又有趣,具有教育價(jià)值。大班的孩子有過很多過中秋節(jié)的經(jīng)歷,對(duì)中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有一定的了解。在這次中秋節(jié)慶?;顒?dòng)中,更注重讓孩子們了解中秋節(jié),感受現(xiàn)代中秋節(jié)的獨(dú)特藝術(shù)性。二、活動(dòng)時(shí)間20年月日(星期六)下午3點(diǎn)三?;顒?dòng)目標(biāo)。,一起分享節(jié)日的喜悅,加深對(duì)中國傳統(tǒng)節(jié)日的體驗(yàn)。四?;顒?dòng)準(zhǔn)備《月亮女孩做衣服》《爺爺給我做月餅》《中秋節(jié)月圓》(中秋節(jié)的起源或古代人們?nèi)绾螒c祝的知識(shí),月亮大小的變化,月亮的故事,月亮的古詩等。).。動(dòng)詞(verb的縮寫)活動(dòng)過程各位家長(zhǎng)大家好,感謝大家來參加今天的活動(dòng)。明天是中秋節(jié)。今天,我們邀請(qǐng)了孩子們的父母和我們一起慶祝中秋節(jié)。在此之前,我們也讓家長(zhǎng)和孩子了解中秋節(jié),知道中秋節(jié)那天月亮是最圓的。讓我們欣賞一個(gè)故事來感受月亮形狀的變化。流程一:欣賞故事《月亮姑娘做衣服》老師看完故事后總結(jié)道:在一個(gè)月的時(shí)間里,月亮的形狀在不斷變化,所以月亮女孩的衣服總是格格不入。流程二:中秋知識(shí)問答比賽有很多關(guān)于中秋節(jié)和月亮的知識(shí)。讓我們來測(cè)試一下我們的父母和孩子,來個(gè)中秋知識(shí)小測(cè)驗(yàn)。月餅節(jié)B團(tuán)圓節(jié)C故鄉(xiāng)節(jié)D詩人節(jié)a中秋節(jié)B中秋節(jié)C中秋節(jié)D追月節(jié)甲、乙、宋、丙、元、丁、明a祭祀月神,B饋贈(zèng)親友,C節(jié)日食品,D地方小吃a王安石B李白C杜甫D白居易阿槐樹b桂樹c劉舒d楊舒嫦娥飛向月球,a、吳剛、嫦娥、嫦娥、玉兔、嫦娥、嫦娥、嫦娥、嫦娥、嫦娥、嫦娥、嫦娥、嫦娥、嫦娥、嫦娥,都說。在(b)中,中秋節(jié)也被稱為感恩節(jié)。日本b韓國c新加坡d馬來西亞a、喜怒哀樂b、天氣c、吉祥的象征d、健康。10.“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。這是古老的東西?!边@是形容中秋節(jié)的千古名句,出自(a)a蘇軾的《水調(diào)》B蘇軾的《中秋》c王建的《十五夜望月》D辛棄疾的《太常引用》游戲“解開燈籠上的`謎語”。,告訴他們?cè)诮淌依镎抑i語(并拿一張上面有謎語的卡片,讓嬰兒觀察并知道要找哪種卡片)(1)有時(shí)落在山腰,有時(shí)掛在樹梢,有時(shí)像圓盤,有時(shí)像鐮刀——月亮。(2)中秋歸來——八桂(3)嫦娥奔月——月季花(4)菊花開在中秋——滿月。(5)明月照我——?dú)w有光。(6)直到,舉起我的杯子,我問明月——跟我們走吧。(7)抬起頭來一看,發(fā)現(xiàn)是月光——當(dāng)歸(藥名),交給父母,叫他們?nèi)ソ鉄艋\上的謎語,時(shí)間最短的一家就贏了。流程四:親子制作月餅中秋節(jié)我們必須吃的食物之一是月餅。下面這位老師帶來了很多顏色特別,形狀好看的月餅。請(qǐng)一起欣賞??吹阶约合矚g的,可以用橡皮泥模仿他們。當(dāng)然,你也可以發(fā)揮想象力,做出自己想吃的月餅。流程五:月餅展示故事《月亮女孩做衣服》晚上,月亮姑娘出來了,又細(xì)又彎,像小女孩的眉毛。涼風(fēng)吹得她有些發(fā)冷,于是她撕了一片云彩裹在身上。月亮老師想,我最好找個(gè)裁縫做件衣服。裁縫給她量了尺寸,讓她五天后來取。五天后,月女胖了一點(diǎn),像一把彎曲的鐮刀。她來拿她的衣服。衣服很漂亮,但是太小了,扣不上扣子。裁縫決定給她做一個(gè)新的,再量一下,讓她五天后來取。五天過去了,月亮女孩又胖了一點(diǎn),像船一樣彎曲。她來拿她的衣服,衣服被做得更漂亮了。不幸的是,月亮女孩甚至不能穿上它們。裁縫臉紅了,說:“我得重做?!庇诌^了五天,月亮姑娘來取衣服了。當(dāng)裁縫看到月亮女孩變得圓圓的,像個(gè)圓盤時(shí),他吃了一驚:“啊,你又胖了!”裁縫嘆了口氣,對(duì)月亮姑娘說:“唉!你的身材不準(zhǔn)確,所以我不能給你做衣服。原來月亮姑娘每天都在變,所以還是穿著不合身的衣服。看,太陽在白天出來。她不好意思出來,晚上才悄悄出現(xiàn)。小問題:??,她是怎么變的?月亮女孩在故事中比作什么?擴(kuò)展資料:幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)計(jì)劃幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)計(jì)劃1一、活動(dòng)目標(biāo):通過活動(dòng),讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。體驗(yàn)與同伴老師一起過節(jié)的快樂。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:場(chǎng)地布置制作材料的準(zhǔn)備表演節(jié)目的準(zhǔn)備三、活動(dòng)形式:全園集體活動(dòng)四、活動(dòng)流程:介紹節(jié)日—園長(zhǎng)致辭—欣賞故事—制作月餅—師生節(jié)目表演(分享石榴)—親子分享月餅五、活動(dòng)過程:(一)介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的39。來歷,讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。(二)園長(zhǎng)致辭(三)欣賞故事聽故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不斷變化的。討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。(四)制作月餅中秋節(jié)吃什么?老師示范做月餅。幼兒動(dòng)手做月餅。六、師生表演學(xué)前班—大班—中班—蒙式班七、親子分享人員安排:根據(jù)情況自行擬定幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)計(jì)劃2小朋友你們知道中秋節(jié)是哪一天嗎?(農(nóng)歷八月十五)對(duì)的,每年的農(nóng)歷八月十五定為中秋節(jié),八月十五是這個(gè)月中間的一天,所以叫中秋節(jié)。那你們知道中秋節(jié)還叫什么節(jié)嗎?(團(tuán)圓節(jié)、豐收節(jié))八月十五這一天,月亮最圓最美,月色最皎潔,人們看到圓月就會(huì)聯(lián)想到一家人的團(tuán)聚,所以又把中秋節(jié)叫做團(tuán)圓節(jié),過節(jié)吃的月餅也做成圓形的,象月亮一樣,秋天是收獲的季節(jié),糧食豐收,水果豐收,所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié),在中秋之夜,家家戶戶把瓜果、月餅等食物,擺在院中的桌上,一家人一邊賞月,一邊吃月餅,正是“天上一輪才捧出,人間萬姓仰頭看”,這是多么美好的景象啊。一、幼兒演唱歌曲《爺爺為我打月餅》小朋友知道人們慶祝中秋節(jié)最主要吃什么?(月餅)現(xiàn)在就請(qǐng)欣賞小朋友演唱的歌曲《爺爺為我打月餅》二、播放視頻:神話故事《嫦娥奔月》小朋友,你們知道傳說中月亮上住著誰嗎?(嫦娥)中秋節(jié)的來歷就和嫦娥有關(guān),我們一起來看神話故事《嫦娥奔月》三、幼兒朗誦古詩《靜夜思》、《泊船瓜洲》知道了中秋節(jié)的來歷,現(xiàn)在我要考考小朋友,你們會(huì)哪些和月亮有關(guān)的古詩?請(qǐng)小朋友一起來朗誦古詩《靜夜思》和《泊船瓜洲》四、教師講故事《月亮姑娘的衣裳》出示月亮道具,問:看看這是什么?(月亮)《月亮姑娘的衣裳》五、親子猜燈謎傳統(tǒng)的節(jié)日,我們來玩?zhèn)€傳統(tǒng)游戲《擊鼓傳花》,玩法和規(guī)則大家都很熟悉,花落誰家,家長(zhǎng)和孩子一起上前抽紙條,然
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