【文章內(nèi)容簡介】 尤其是擅長花鳥畫。3“尤其”對后面的動詞有較強(qiáng)的選擇性，據(jù)統(tǒng)計，○“尤其”在動詞前的分布情況如下： a．用在心里動詞前：~喜歡 ~討厭 ~愛好 ~向往b．用在能愿動詞前：~愿意 ~應(yīng)該 ~可以 ~可能 c．用在少數(shù)普通動詞前：有，沒有，使，令，影響，注意，吸引，善于，像?！坝绕洹焙蟮膭釉~一般要能夠用“很”修飾，這樣與尤其的副詞特點才能吻合。3．“尤其+在”句型“尤其”用在引導(dǎo)時間、地點名次的介詞“在”前強(qiáng)調(diào)時間地點，這類句子，“在”之前都是“是”：（15）上海的雨水很多，尤其是春天?？梢猿霈F(xiàn)在“尤其”后的介詞只有“在”，其他介詞出現(xiàn)在“尤其”句中一般都要用“是”。4．“尤其+形”句式“尤其”前要有主語。（16）這幾天天氣很好，今天尤其好。這種句型本來不復(fù)雜，教學(xué)上需要注意的是，因為“尤其”的副詞特點，應(yīng)該用在分句的謂語之前，而不是主語之前，但根據(jù)“尤其是”這一基本句型中的“尤其”錢沒有助于的習(xí)慣，學(xué)生容易把“尤其”一律放在分句句首。5．“尤其+名”，既有其之后是名詞。（17）同學(xué)們紛紛為希望工程捐款，尤其小王，捐得最多。對外漢語教學(xué)中，不強(qiáng)調(diào)這種用法較為有利。首先利于“尤其”的副詞特點的說明；其次，這樣也簡化了句型的種類。[參考文獻(xiàn)] 《現(xiàn)代漢語八百詞》 呂叔湘主編商務(wù)印書館《現(xiàn)代漢語虛詞詞典》 候?qū)W超北京大學(xué)出版社《外國人學(xué)漢語語法偏誤分析》李大忠北京語言學(xué)院出版社《應(yīng)用漢語詞典》商務(wù)印書館天津師大圖書館 三樓《漢語言研究與應(yīng)用》第二輯 中國社會科學(xué)出版社圖書號：第三篇：尤其的近義詞和造句近義詞是指意思相近的詞語，是我們語文最基本的知識點，每一個學(xué)生都應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)掌握。下面是小編整理收集的尤其的近義詞和造句，歡迎閱讀！中文發(fā)音：尤其［y243。u q237。］詞語解釋：有特別的意思，表示更進(jìn)一層。近義詞：格外、加倍、特別、越發(fā)、更加、十分、非常、相當(dāng)用尤其造句改革開放以來，群眾們都富裕起來了，尤其是農(nóng)村，大多數(shù)農(nóng)民都蓋起了新樓房。在今天的派對上，有很多漂亮精致的禮品，尤其是那個透明的水晶玻璃球，所有人都想得到它。他很喜歡運(yùn)動，尤其是踢足球。在眾多動物中，我覺得熊貓尤其可愛。你們的想法都很好，尤其小明的，很有獨(dú)創(chuàng)性。這個人不怎么好，尤其是他的性格。我喜歡逛街、看電影、旅游，尤其喜歡那種自由自在無憂無慮的生活。他各門功課都好，語文尤其突出。我喜歡吃水果，尤其喜歡香蕉。我喜歡動物，喜歡可愛的熊貓，喜歡縮頭縮腦的小烏龜，尤其喜歡忠誠的狗狗。1我尤其愛踢足球。1這本小說非常暢銷，尤其在中小學(xué)生當(dāng)中。1鍛煉身體不但能讓人身體健康，而且能使人精神飽滿，甚至達(dá)到減肥的功效，尤其是游泳作用最明顯。1學(xué)習(xí)要講究方法，尤其是那些基礎(chǔ)差的同學(xué)更應(yīng)該講究學(xué)習(xí)的方法和技巧。1我最喜歡交朋友了，尤其是同齡的朋友。1他們都認(rèn)為教學(xué)能夠促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，尤其是智能的發(fā)展。用尤其的近義詞造句格外：經(jīng)受過苦難的人才能格外的珍惜和平歲月。加倍：這次考試考的不太好，看來我應(yīng)該加倍努力的學(xué)習(xí)了。特別：這家餐廳的東西特別好吃，爸爸經(jīng)常帶我們來。越發(fā)：我越努力學(xué)習(xí)，就越發(fā)覺得學(xué)中充滿著很大的樂趣。更加：有了媽媽的鼓勵，我對這次考試的信心更加飽滿了。十分：快要期末考試了，所以小明十分認(rèn)真的復(fù)習(xí)功課。非常：在班上大家輪流朗誦詩歌非常有意思。相當(dāng)：小明雖然是小學(xué)六年級的學(xué)生，但是相當(dāng)于初一的水平。第四篇：根據(jù)詞語意思造句閱讀目標(biāo)：我會根據(jù)詞語的意思造句 寫作目標(biāo)：我會按順序?qū)懸欢卧捯?、?dǎo)入本課：同學(xué)們，我在吃飯的時候聽到一句話，被笑壞了，拿來給大家看一下：來來來，同學(xué)們都舉起杯，讓我們同歸于盡！哈，你也笑了？那你能說說好笑在哪里嗎？對啦！詞語意思不理解、用詞不當(dāng)！我們要想說一句話或者說造句，就得先理解詞語的意思，然后用上這個詞語寫句子。今天我們就來說說造句的方法。二、閱讀方法點撥：首先用詞要準(zhǔn)確。我們用詞語造句，要想用得準(zhǔn)確，就要正確地理解詞語的意思，不然，不但難以表達(dá)自己的意思，甚至還會像剛剛的那句話一樣鬧笑話。你看看下邊的這些：況且：有一輛火車經(jīng)過，況且況且況且況且況且況況且況且況且況且況且況況且況且??一邊??一邊??我一邊吃飯，一邊睡覺。（你做做試試）浩浩蕩蕩：我們在大街上縮頭縮腦、浩浩蕩蕩地走著。（做做試試看，真是極品）十分: 我今天考了十分。其中: 我的其中一只左腳受傷了。（你是蜈蚣？）陸陸續(xù)續(xù): 下班了，爸爸陸陸續(xù)續(xù)的回來。（天哪！）皮開肉綻: 停電的夜晚，到處很黑，我嚇得皮開肉綻!（哈哈哈）其次，句子要完整得體。句子是由詞和詞組構(gòu)成的，能夠表達(dá)完整的意思。這里的完整，應(yīng)當(dāng)包括句式結(jié)構(gòu)的完整和意思表達(dá)的完整兩個方面。得體就是符合實際情況。例：恍然大悟：我恍然大悟，原來是這么回事?。∵@個句子就讓我們難以理解，恍然大悟的什么？是怎么回事呢？ 再看這句：恍然大悟：聽了爸爸的話，我恍然大悟，原來媽媽這么做全是為了我。這個句子很完整，寫出了“我”一下子明白了媽媽當(dāng)時這么做的原因?！盎腥淮笪颉币辉~用得恰當(dāng)。三、閱讀達(dá)標(biāo)訓(xùn)練：現(xiàn)在你會用詞語造句了嗎？那我們就還是一起來閱讀吧。放風(fēng)箏天空中的風(fēng)箏越來越多，熱鬧極了。那金黃色的“小蜜蜂”，翹著兩只綠色的翅膀，好像在百花叢中飛來飛去。那鮮紅色的“大金魚”，尾巴一擺一擺的，好像在水里游。還有那精致的“小衛(wèi)星”，閃著金光，仿佛在宇宙中飛行??（大屏幕出示）師生一起做137頁練習(xí)。四、閱讀拓展訓(xùn)練：鄉(xiāng)村的黃昏 太陽漸漸偏西了，鄉(xiāng)村又迎來了黃昏。落日像喝多了酒的紅臉醉漢，跌倒在鄉(xiāng)村的山腰，把大地和天空映得一半通紅，一半金黃。遠(yuǎn)處的群山靜靜地躺著，像一只只準(zhǔn)備遠(yuǎn)行的駱駝。小河在村子西頭慢慢地流著，很淺，很清，很亮。光著腳丫在河邊玩耍的孩子們陸續(xù)被家人叫回家去，只剩下小河“嘩嘩”地唱著歌獨(dú)自向前跑去??霞光漸漸消失，小山像罩了一層神秘的面紗，家鄉(xiāng)的黃昏就像一幅美麗的畫卷。師：你讀的可真不錯，那我們一定能很快解決完下面的問題嘍： 大屏幕出示，做課本138頁練習(xí)。五、閱讀提高訓(xùn)練：掉在井里的狐貍和公山羊一只狐貍失足掉到了井里。不論他如何掙扎也沒法爬上去，只好待在那里。公山羊舉得口渴極了，來到井邊找水喝，看見狐貍在井下，便問他井水好不好喝？狐貍覺得機(jī)會來了，心中暗喜，馬上鎮(zhèn)靜下來，極力贊美井水好喝，說這水是天下第一泉，清甜爽口，并勸公山羊趕快下來，與他一起痛飲。一心只想喝水信以為真的公山羊便不假思索地跳了下去，當(dāng)他咕咚咕咚痛飲完后，就不得不與狐貍一起共商上井的辦法。狐貍早有準(zhǔn)備，他狡猾地說：“我倒有一個方法。你用前腳扒在井墻上，再把角豎直了，我從你后背跳上井去，再拉你上來，我們就都得救了?！惫窖蛲饬怂奶嶙h，狐貍踩著他的后腳，跳到他的背上，然后再從角上用力一跳，跳出了井口。狐貍上去以后，準(zhǔn)備獨(dú)自逃離。公山羊職責(zé)狐貍不信守諾言。狐貍回過頭對公山羊說：“喂，朋友，你的頭腦如果像你的胡須那樣完美，你就不至于在沒看清出口之前就盲目地跳下去了?！睅煟耗愕闹R積累的越來越多了，那下面的問題一定難不住你： 大屏幕出示，師生一起做139頁練習(xí)題。六、寫作方法點撥：同學(xué)們喜歡旅游嗎？那我們一起來看看這個寫旅游的短文： 例：站在遠(yuǎn)處，我看到山有很多形狀，有的像駱駝，有的像鳥巢，有的像青蛙，還有的像財神爺??爬到山上，我們看到很多樹葉都變成了紅色，滿山一片紅色和綠色，漂亮極了。同學(xué)們看這個例子，（邊讀邊講）我們游覽一處景點，往往走到哪里就看到哪里，因此我們可以按照游覽的順序來把景物寫生動具體。在描寫過程中，我們要充分運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法。準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)厥褂眯揶o手法，有助于把景物描寫得更生動形象、真實感人。（大屏幕出示）方法一：根據(jù)游覽的順序，把景物寫得條理清晰。再來看這個寫景物的小短文：例：春天，小草寶寶露出小腦袋，穿上了春姑娘送來的綠衣服，給校園添加了綠色，校園顯得更美麗了。它們手牽手，肩并肩，打扮著校園，給老師和同學(xué)們帶來了不知多少歡笑。夏天，小草寶寶長高了，衣服更綠了。遠(yuǎn)看，校園里好像鋪上了綠色的地毯；近看，風(fēng)姐姐輕輕一吹，小草寶寶點了點頭，好像在跳舞呢！師：我們看這個小短文的描寫，隨著時間、季節(jié)的推移，同一種景物會出現(xiàn)不同的特點。因此，要寫出各個季節(jié)景物不同的特點。（大屏幕出示）方法二：按照時間順序，把景物寫得各具特色。師：我們再重復(fù)鞏固一下這兩種寫作方法。（師生一起復(fù)習(xí)一下）七、寫作基礎(chǔ)訓(xùn)練同學(xué)們現(xiàn)在本領(lǐng)越來越高了，一定能寫出很好的文章了，我們再來做一個練習(xí)，然后就施展一下你的本領(lǐng)，寫一個文章好嗎？大屏幕出示要求：認(rèn)真閱讀《鄉(xiāng)村的黃昏》一文，找一找作者寫了哪些景物？你能不能仿照文章的語言試著寫一寫？八、寫作提高訓(xùn)練我們的家鄉(xiāng)有很多美麗的景物，青青的山、綠綠的水、藍(lán)藍(lán)的天，韓國城、劉公島、海邊公園??都那么美那么好看，請你選擇你最熟悉的或者最喜歡的一處按順序?qū)懸粚?，可以學(xué)著運(yùn)用一些修辭方法，把景物的美麗更好地展現(xiàn)給大家。第五篇：不知所措的意思造句不知所措的意思造句篇一：8a unit4 初中英語考點剖析與典題精講系列三點剖析單詞巧記典句考點【巧記提示】 danger(危險)→hanger(掛鉤)【經(jīng)典例句】 Smoking is a danger to health.吸煙有害健康。A danger foreseen is half avoided.預(yù)見隱患等于防范一半。【考點聚焦】 學(xué)習(xí)與danger相關(guān)的詞組，如full of danger。in danger of。out of danger。請看例句：In war,life is full of danger for everyone.在戰(zhàn)爭中，每個人的生活都充滿了危險。The bridge is in danger of collapse.橋要塌了。He is now out of danger.他現(xiàn)在已經(jīng)脫離危險了。【活學(xué)活用】 ，寫出這個單詞s —make or keep safe from danger 答案：save 【經(jīng)典例句】 These brave soldiers will protect our country.這些勇敢