【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 教師必讀100本書(shū)教師必讀100本書(shū)一、教育名著《陶行知文集》陶行知，江蘇教育出版社，2001年3月《新教育之夢(mèng)》（朱永新）人民教育出版社，2002年7月版《中國(guó)古代教育論著選讀》（已經(jīng)編好）《蘇霍姆林斯基選集》[蘇]蘇霍姆林斯基著譯 者：蔡汀王義高祖晶主編，科學(xué)出版社出版。2001年8月《教育的經(jīng)濟(jì)價(jià)值》【美】舒爾茨著《教育的經(jīng)濟(jì)價(jià)值》,吉林人民出版社,1982年版,[影響現(xiàn)代比較教育類(lèi)理論]《終身教育引論》[法]保羅郎格朗《終身教育引論》,中國(guó)對(duì)外翻譯出版公司出版,1985年版[教育管理專(zhuān)業(yè)必讀書(shū)目]《明日之學(xué)?！罚ǘ磐w祥麟、王承緒編譯，華東師范大學(xué)出版社1981年1月第一版）《民主主義與教育》（寫(xiě)于1916），[美]杜威,王承緒譯,人民教育出版社, 1990年10月第1版《教育和美好的生活》楊漢麟譯，作者:(英)伯特蘭羅素出版社:河北人民出版社，出版日期: 2001年6月《愛(ài)彌爾》[法]盧梭，李平漚譯，商務(wù)印書(shū)館, 1978年版1《教育過(guò)程》（美國(guó)，布魯納）邵瑞珍譯文化教育出版社1982年2月1《教育過(guò)程最優(yōu)化》[蘇]巴班斯基吳文侃等譯教育科學(xué)出版社2001011《課堂中的皮格馬利翁——教師期望與學(xué)生智力的發(fā)展》[美國(guó)]羅森塔爾、雅各布森著，唐曉杰、崔允潡譯，、《孩子們！你好！》蘇聯(lián)，阿莫納什維利著，朱佩榮先生翻譯，教育科學(xué)出版社出版，2002年2月，（《孩子們，你們好！》、《孩子們，你們生活得怎樣？》、《孩子們，祝你們一路平安！》學(xué)校無(wú)分?jǐn)?shù)教育三部曲）1《學(xué)習(xí)，別聽(tīng)學(xué)校的》（德國(guó)，菲拉費(fèi)畢爾肯比爾著，江蘇人民出版社，2000年9月注：此書(shū)為德國(guó)中小學(xué)教師必讀書(shū)）1《和老師的談話(huà)》（贊科夫）［蘇］，教育科學(xué)出版社出版、發(fā)行1《多元智能》[美國(guó)]加德納著，沈致隆譯，新華出版社出版1《斯賓塞的快樂(lè)教育》（英國(guó)）斯賓塞著顏真譯海峽文藝出版社出版1《教育詩(shī)》[蘇]柯著磊然譯人民文學(xué)出版社1957年版。（三七作家，專(zhuān)門(mén)在20030213的《南方周末》上推薦此書(shū)）《大教育論》1957年，[捷克]夸美紐斯，人民教育出版社加以修改，用《大教學(xué)論》的書(shū)名重新出版。影響歷史進(jìn)程的一百本（社會(huì)科學(xué)類(lèi)）2《普通教育學(xué)》[德]赫爾巴特：《普通教育學(xué)／教育學(xué)講授綱要》，北京，人民教育出版社，19982《教育論》（英）斯賓塞《教育論》HerbertSpencer18201903），19世紀(jì)下半期英國(guó)功利主義哲學(xué)家，社會(huì)學(xué)家和教育家。胡毅譯，人民教育出版社，1962年版2《科學(xué)與教育》（此書(shū)寫(xiě)于1893年）【英】赫胥黎（1825——1895），人民教育出版社版1990.2《教育漫話(huà)》（漢譯世界教育名著叢書(shū)）[英] 約翰洛克著/ 徐誠(chéng)、揚(yáng)漢麟譯/河北人民出版社/出版年：19992《成功智力》[美國(guó)]，華東師范大學(xué)出版社，1999年11月2《人的教育》，福祿倍爾（福祿倍爾：幼兒教育之父）人民教育出版社，1991年版2《審美教育書(shū)簡(jiǎn)》，席勒著,范大燦譯,北京大學(xué)出版社,1984年版。2《早期教育與天才》[日]木村久一，海南出版社，1977年版，王傳璧譯，邵道生校2《西方教育學(xué)名著提要》單中惠楊漢麟主編，江西人民出版社出版，2000年12月，《西方心理學(xué)名著提要》主楊鑫輝主編，江西人民出版社，2002年12月二、理論視野3《葉圣陶教育文集》葉圣陶著，人民教育出版社，1994年版，獲得國(guó)家圖書(shū)獎(jiǎng)3《陳鶴琴教育論著選》，呂靜等編：人民教育出版社1994年版，3《愛(ài)心與教育》1999年，李老師的《愛(ài)心與教育》一書(shū)出版，這本書(shū)同時(shí)獲得中共中央宣傳部“五個(gè)一工程”大獎(jiǎng)、冰心圖書(shū)大獎(jiǎng)和中國(guó)教育學(xué)會(huì)“東方杯”科研成果一等獎(jiǎng)。李鎮(zhèn)西著,四川少年兒童出版社。3《順生論》（張中行著中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社1993年12月版）+《望道雜纂——順生論外編》（張中行著。2000年3月由群言出版社出版），（建議張中行將兩本書(shū)合一）3《科學(xué)家論教育》（蘇州大學(xué)教授周川著，江蘇教育出版社）[馬上出版]3《教育——財(cái)富蘊(yùn)藏與其中》1996年，教育科學(xué)出版社，聯(lián)合國(guó)教科文組織國(guó)際21世紀(jì)教育委員會(huì)3《學(xué)會(huì)生存——教育世界的今天與明天》聯(lián)合國(guó)教科文組織, 1972,教育科學(xué)出版社2000年版．3《第五項(xiàng)修煉》[美]彼得圣吉/著郭進(jìn)隆/譯楊碩英/：上海三聯(lián)書(shū)店出版日期：2002年8月1日3《向瑞吉?dú)W學(xué)習(xí)什么》（《兒童的100種語(yǔ)言》解讀）（教育科學(xué)出版社）200208《別國(guó)的學(xué)校和我們的學(xué)?！罚唬ㄓⅲ┌５旅山鹬?，王承緒等譯，人民教育出版社，2001年版4《有效的管理者》（杜拉克）求實(shí)出版社1985年版，吳軍譯，中譯本12萬(wàn)字。4《中國(guó)教育思想史》郭齊家，教育科學(xué)出版社，[專(zhuān)著《中國(guó)教育思想史》曾先后在大陸和臺(tái)灣出版，獲全國(guó)第一屆優(yōu)秀教育圖書(shū)一等獎(jiǎng)及全國(guó)首屆優(yōu)秀教育理論著作優(yōu)秀獎(jiǎng)，以后又被外文出版社譯成英文。]4《外國(guó)教育思想史》單中惠，陜西教育出版社，單中惠，朱鏡人編著4《教育基礎(chǔ)》（江蘇教育出版社）4《教育心理學(xué)》4《教育研究方法導(dǎo)論》4《心理學(xué)》（江蘇教育出版社）4《兒童發(fā)展》（江蘇教育出版社）[美]勞拉E貝克著，2002年12月4《學(xué)習(xí)理論》50、《教育管理學(xué)》（江蘇教育出版社）（趙中建譯）5《組織行為學(xué)》（江蘇教育出版社）（李瑞譯）5《課程論》（江蘇教育出版社）張斌賢譯5《教育與心理測(cè)量》(江蘇教育出版社,翻譯稿)5《有效教學(xué)方法》5《領(lǐng)導(dǎo)學(xué)：理論與實(shí)踐》5《亞洲“四小龍”課程實(shí)踐研究》北師大顧明遠(yuǎn)教授主編。福建教育出版社出版。1999年9月5《西方心理咨詢(xún)經(jīng)典案例集》徐光興主編，2003年6月5世界教育危機(jī)【美】菲利普庫(kù)姆斯著王英杰等譯人民教育出版社2001年版5《發(fā)現(xiàn)母親》王東華著，四川人民出版社，1999年60、《回答未來(lái)的挑戰(zhàn)》1984,7 [美]《學(xué)無(wú)止境》/上海人民出版社三、教改實(shí)踐6《為了中華民族的復(fù)興，為了每位學(xué)生的發(fā)展——基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》華東師范大學(xué)出版社，20