工作要點★(編輯修改稿)
2024-11-09 17:59 本頁面
【文章內容簡介】 渠道，改善和提高教職工的工作條件和工作、福利待遇。（四）基建和審批1．完成已立項的實訓基地的建設，在建設過程中，專業(yè)部主任跟進，桉課程教學需要，對教室布局進行設計、調整。推動21層實訓大樓建設審批程序的進展。根據(jù)學校各專業(yè)部建設的需要，確定新的建設項目。2．積極推動我?！奥谷A職業(yè)培訓中心”的審批工作，為我校社會培訓工作掃清障礙。（五）校企合作在原有的基礎上，根據(jù)現(xiàn)有的專業(yè)設置和未來發(fā)展需要，擴大校企/校際合作聯(lián)盟（校際指的是和高等職業(yè)技術院校），制定聯(lián)盟章程，深化教學改革，建立各專業(yè)建設指導委員會，真正落實行業(yè)引領學校辦學，專業(yè)貼近社會需求的辦學理念。根據(jù)各專業(yè)部的建設需要，按“溫州市優(yōu)秀校外實訓基地”的評估標準，進一步完善校企合作運作機制。（六）宣傳工作 繼承學校優(yōu)良的辦學傳統(tǒng)，根據(jù)“服務三產(chǎn)”的職業(yè)學校定位，做好學校“教育形象”的策劃，統(tǒng)一思想和口徑，積極主動做好宣傳。二、德育工作（一）扎實推進“全員德育”，積極改革德育模式 1．建立并落實全員德育制度，力爭人人成為“德育導師”，加強師生之間的聯(lián)系與溝通，廣泛深入開展談心活動，有針對性地幫助學生處理好學習成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問題，提高學生思想認識和精神境界和人文修養(yǎng)。2．改進課堂教學，落實課堂教學的“教育性”。堅持教書與育人”齊抓、做人與做事并重、能力與德行共長。3．加強班主任隊伍建設，提高德育管理實效。一創(chuàng)立“名班主任工作室”，充分發(fā)揮名班主任示范、引領、培養(yǎng)、建設的作用。二加強業(yè)務學習，促進德育工作科研化。聯(lián)系省市德育特色校，讓班主任走出校園，拓寬眼界，開啟思路。三結合上級部門《教師績效工資制度》等文件精神，完善《班主任職級制》考核條例。4．繼續(xù)推進德育改革。一是德育課堂教學做到“三貼近”（“貼近實際、貼近生活、貼近學生”），變“知識傳授”、“德育說教”為“體驗式、養(yǎng)成式”德育實踐；二是強化“日常行為積分”的過程教育，認真落實過程的程序化，將教師懲戒、家庭教育與學校懲戒有機結合。三是開好《我驕傲，我是二職人》主題班會，積極用好《學生承諾書》，提高學生對學校的認同感和歸屬感，進而強化學生自我約束、自我教育、自我管理的能力。努力提高家庭教育水平。通過多種途徑深入了解家庭教育現(xiàn)狀，針對職業(yè)學校家庭教育中存在的普遍問題，利用家長學校，對各專業(yè)部的家長開展系統(tǒng)的培訓工作。（二）繼續(xù)實施和完善“學生日常行為積分制”，完善和宣傳“德育學分”。1．每月評選一次“行規(guī)模范生”，并張榜表揚。2．通過《學生從業(yè)準備生涯記錄》，做好“學生日常行為積分”的家校溝通。（三）大力推進體育品牌建設，帶動藝術、衛(wèi)生與心理健康教育1．建設好體育基礎部。積極開展校園體育活動，規(guī)范晨跑工作和課外活動，做好體育專項選課的前期準備；認真?zhèn)鋺?zhàn)市體育節(jié)、省中職運動會和市中學生運動會。2．結合“社團活動課程化”活動，做好藝術教育，為下學期的市藝術節(jié)做好前期準備。要求各個項目落實到人，并列出較為詳細的工作計劃。3．在上學期教室衛(wèi)生“星級制”基礎上，繼續(xù)做好教室衛(wèi)生管理精細化工作，力爭教室、寢室衛(wèi)生工作形成特色4．繼續(xù)做好心理健康教育的品牌建設工作。繼續(xù)建設好心理咨詢服務站，建立健全學生心理健康檔案，有計劃有步驟地開展全校教職員工的心理健康培訓。在校園網(wǎng)上建立心理健康教育欄目，并設立“禁毒”專欄。（四）開展校園文化建設和學生社會實踐活動1．建設體現(xiàn)社會主義特點、時代特征和職業(yè)學校特色的校園文化，形成優(yōu)良的校風、教風和學風。團委、學生會組織團支部開展教室文化和寢室文化建設，實施“九個一”工程，設立寢室文化節(jié)。2．開展豐富多彩、積極向上的技能競賽、體育、藝術和娛樂活動，開展特色鮮明、吸引力強的主題教育，寓思想道德教育于校園文化活動之中，實施“月月有主題，周周有 2 活動”工程。3．開展以“做一個有道德的人”為主題的中華經(jīng)典誦讀活動，引導學生在家庭孝敬父母，在學校尊敬師長，在社會奉獻愛心。4．繼續(xù)開展“職業(yè)人實踐周”活動。充實完善“職業(yè)人實踐周”課程，提前一周介入實踐周活動班級，積極拓展學生自我認知、自我定位、自我教育、自我管理、自我服務、自我約束等能力。管好自己，管好校園，繼而
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