小學“我的好老師”調(diào)查問卷(編輯修改稿)
2024-11-09 17:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 C工作不負責，上課敷衍 D態(tài)度粗暴，體罰學生E索要禮物，用補課等方式賺外快（）A隨地吐痰B說話不文明C在教室吸煙 （）A學習中的輔導者B生活中的朋友C課堂中的嚴師 （），激發(fā)興趣,循序漸進 （） ，你希望老師能（）A在一些比較流行時尚的方面與你有共同語言，使師生關系更加親密 B與你在一起活動，如打籃球、跑步等 C共同進餐，增進師生友誼D多組織同學開展戶外活動，如社會實踐、踏青等、價值觀的教育（）A 以班會形式，在同學之間展開討論，各抒己見，老師總結(jié) B以班會的形式以老師為主進行教育C以征文的形式，同學們寫出自己的想法，老師總結(jié) D在平時生活中點滴滲透，隨時進行教育（）（多選題）A直言不諱的批評B以幽默。諷刺的方法進行教育C分析問題的各個方面，態(tài)度和善，與同學耐心的談話，話語中暗含批評與鼓勵 D稍微提醒，并不深入分析 E以通信的方式，并不當面教育（）A打電話B寫信C面談D上網(wǎng) ?（）A正直善良B博學多智C勤勞樸實D樂于助人 （）A積極向上B與你們同步C比較真實的 （）A表揚與批評B贊揚我們的優(yōu)點C指出我們的缺點和不足 （）A管理能力B教育教學能力C語言表達能力D與人交往的能力 （）A一視同仁B 嚴格要求C持之以恒D施之有度施之有道 ，你的態(tài)度是（）A感激B厭煩C不知道（）B 創(chuàng)造能力C與人交往能力D思維能力，從此不再上公開課，你對老師的看法是（）A贊同，知難而退B不喜歡，太脆弱C同情，但應該繼續(xù)努力 ，老師應該向你說“謝謝”嗎（）A應該B說不說都行C不用說，他是老師 （）A關于最近的學習狀況 B關于學校生活方面C關于學生個人的心理狀態(tài) D個人興趣、愛好的培養(yǎng) E隨便閑聊，內(nèi)容不定（）A 能歌善舞B精通美術C善于運動之于我，希望你能給點建議（）A得體B一般C太過隨意 （）（多選題）A太大B適合C 過小D木有起伏，缺乏感情E溫柔婉轉(zhuǎn)，極富感情 （）A 明顯不足B有待增加C能夠滿足我的要求 （）A枯燥無味B過于啰嗦C 木有突出重點D課外涉及太少E基本突出重點 F系統(tǒng)性不足G思路清晰其它_______________________ （）A不夠系統(tǒng)B條理性情C太過零散，雜亂無章D對我木有用 （）A基本木有B 過于單調(diào)C豐富多彩D有待加強其它________________________ （）A面無表情B有點夸張C還看得過去D其它_______________________________
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