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小升初語文資料:近義詞辨析(七)(編輯修改稿)

2024-11-09 17:45 本頁面
 

【文章內容簡介】 19[爆發(fā)暴發(fā)]“爆發(fā)”,①指巖漿突然沖破地殼,向外進出,如“火山爆發(fā)”。②指通過外部沖突而發(fā)生的質變,如“爆發(fā)革命”。③指力量、情緒 等忽然發(fā)作,或事變突然發(fā)生,如“會場里爆發(fā)出雷鳴般的掌聲”?!氨┌l(fā)”,①指突然發(fā)作,如“山洪暴發(fā)”。②指突然發(fā)財?shù)脛?,多含貶義,如“暴發(fā)戶”。20[奔赴奔向]“奔赴”側重于“將要走到,跑到,趕到”?!氨枷颉眰戎赜凇俺硞€方向”奔,沒有“趕到”之意。21[本領本事]“本領”著重于工作的技能,特殊的技巧,“本事”著重于活動的能力,指一般的能力,如:他有本事。22[本質實質]“本質”運用范圍比“實質”廣,“本質”指人或事物本身所固有的根本的屬性,它可構成本質特點等詞組,“實質”指內在的實際屬性,跟表面的或虛假的東西相對,一般指抽象事物,如:精神實質。23[崩裂迸裂]二者都是動詞,都有裂開的意思。“崩裂”指物體猛然分裂成若干部分,如“山石崩裂”?!斑M裂”指破裂,裂開而往外飛濺,如“腦漿進裂”。24[必須必需]必須,副詞,側重于“應當怎樣”。必需,動詞,側重于“不可或缺”。25[變易變異]二者都與變化有關,但所指的對象不同?!白円住敝父淖?,變化,如“這里的情況并無多大變易”?!白儺悺敝竿陨锸来g或同代生物不同個體之間在形態(tài)特征、生理特征等方面所表現(xiàn)出來的差異,如“物種變異”。26[變換變幻]二者都是動詞,都有變化之意?!白儞Q”指事物的一定形式或內容換成另一種,多指具體的事物,如“變換一下位置”?!白兓谩敝覆灰?guī)則地改變,多指抽象事物,如“世界上的政治風云變幻莫測”。27[辨別鑒別]“辨別”側重于把事物區(qū)分開?!拌b別”側重于審定真?zhèn)位蚝脡摹?8[辯白辯護辯解]“辯白”重在于“白”,說明白事實,一般指在被誤會或被指責的情況下進行分辯,使真相大白?!稗q護”著重于“護”,用充足 的理由為自己或他人申辯?!稗q解”著重于“解”,分辯解釋,說明見解或言行是正確的或錯誤不是那么嚴重。28[報怨抱怨]二者都與“怨”有關。不同點是: “報怨”指報復怨恨,如“這次惡性事件是由肇事者報怨引起的”?!氨г埂敝感闹胁粷M,數(shù)說別人不對,或埋怨,如“這都應怪自己,不能抱怨別人”。29[辯別辨別]“辯別”指用言辭來分別,如“辯論會上,他從理論上仔細辯別了這件事的是非曲直”。“辨別”指根據(jù)不同事物的特點,在認識上加以區(qū)別,如“在政治斗爭中,每個人都要辨別好方向,不要上了政治騙子的當”。30[標致標志]二者讀音相同,但詞性和詞義不同?!皹酥隆敝赶嗝?、姿態(tài)美麗,多用于女子,形容詞,如“她長得很標致”?!皹酥尽?,①標明特征的記號,名詞,如“地圖上有各種形式的標志”。②表明某種特征,動詞,如“這件事標志著正義是不可戰(zhàn)勝的”。31[表明標明]“表明”指表示清楚,如“這件事表明了社會主義制度的優(yōu)越性”?!皹嗣鳌敝柑匾庥梦淖只蚍柕劝涯呈挛镏苯訕顺鰜?,如“一般藥品都應在外包裝上標明用途、用量、用法等”。32[病例病歷]“病例”指某種疾病的例子,如“這種病例,我們已有成熟的醫(yī)案”?!安v”指醫(yī)療部門記載病情、診斷和處理方法的記錄,也叫病案,如“病人出院時,不要忘記帶上病歷”。33[不齒不恥]這兩個詞語讀音相同,但意義不同?!安积X”是不愿意提到的意思,如“出賣師友者,君子不齒”?!安粣u”是不感到羞恥的意思,如“身居顯位,卻有如此貪心,別人尚羞,他自己卻不恥”。34[不合不和]“不合”指不符合,不應該,合不來,如“不合手續(xù)”,“早知如此,當初就不合叫他去”,“他們倆一直不合”?!安缓汀敝覆缓湍?,如“家不和,外人欺”。35[不力不利]“不力”指不盡力,不得力,如“辦事不力”?!安焕敝笡]有好處,不順利,如“這個地形不利于我軍而有利于敵軍”。36[部署布置]二者都與安排有關事情有關?!安渴稹敝赴才?、布置人力、任務等,一般指大規(guī)模地、全面地、原則地安排配置,如“指揮員的正確部署來源于正確的決心”?!安贾谩敝冈谝恍┗顒又凶龀霭才?,多指具體的安排、配置等,如“布置工作”,“布置任務”。C常見近義詞辨析一(按音序)C37[猜測推測]猜測側重于主觀猜想。推測側重于根據(jù)事理去推斷。38[才能才華才干才智]“才能”表現(xiàn)在實踐活動方面,如“辦事才能”。又表現(xiàn)在思維活動方面,如文藝創(chuàng)作才能?!安鸥伞敝皋k事和實踐活動能 力,常用于較重要的實踐活動方面。如“指揮才干”?!安湃A”指表現(xiàn)于外的才智和能力,如“才華橫溢”,多用于藝術活動,科學文化等方面?!安胖恰倍嘀竸?chuàng) 造、發(fā)明、判斷等才能,如“聰明才智”多用于思維活動方面。39[財物財務]二者都與財有關,都是名詞。不同的是:“財物”指錢財和物資,如“老人死后,留下了很多財物”?!柏攧铡敝笝C關、企業(yè)、團體等單位中,有關財產的管理或經營以及現(xiàn)金的出納、保管、計算等事務,如“建立健全財務制度”。40[采用采取采納]“采用”重在于“用”,采其可用的?!安扇 敝卦凇叭 睆脑S多可用的事物中,選擇最合適的,運用范圍比其他兩詞廣。“采納”著重于接受意見,建議,要求等。41[殘敗慘敗]二者所指對象不同?!皻垟 敝笟埲彼。嘤糜谖锛纭斑@里有一堵殘敗的墻壁”。“慘敗”指慘重的失敗,多用于事情,如“敵人遭到了慘敗”。42[殘酷慘苦]“殘酷”指兇殘冷酷,如“濫施殘酷的暴行”?!皯K苦”指凄慘痛苦,如“這幾年,他們的生活真夠慘苦”。43[倉促倉皇]“倉促”指時間匆促,行動忙亂。“倉皇”多指心里害怕,神色慌張,舉止失措。44[草擬起草]“草擬”指粗略地擬出草案,多指各種計劃、工程設計、論文提綱的擬定。“起草”多指方針政策、規(guī)章等文件的擬稿。45[查看察看]“查看”指檢查觀察事物存在的情況,如“查看貨物”?!安炜础敝笧榱私馇闆r而細看,如“察看地形”。46[察訪查訪]“察訪”指通過觀察和訪問進行調查,如“實地察訪”?!安樵L”指調查打聽案情,如“為了盡快破案,他化裝成一個農民到處查訪線索”。47[鏟除根除]“鏟除”對象除抽象事物,舊思想,舊意識外,還可指具體事物?!案北取扮P除”程度重,對象多是抽象的有害的事物。48[猖狂瘋狂]“猖狂”常形容敵人的進攻、反撲、反對等行動?!隘偪瘛背P稳菪袆右酝?,還形容報復,咒罵,誣陷等。49[場面局面]“場面”指一定時間、地點所構成的情景,運用范圍比“局面”]“,可指在一定場合下的情況,如熱烈的場面。也可指外觀和排場。又可指戲劇或電影中的場面?!熬置妗敝改硶r期內事情表現(xiàn)出來的形態(tài),也指規(guī)模。50[嘲笑嗤笑嘲諷嘲弄譏笑恥笑]“嘲笑”指把對方的缺點錯誤或本來不是錯誤缺點,加以夸大,引為笑談,使人難堪?!班托Α睅в休p視看不起的意 味?!俺爸S”著重譏刺,常以言辭詩文或表情來諷刺?!俺芭敝改萌碎_心?!白I笑”是用尖刻的話語譏諷嘲笑對方的缺點錯誤?!皭u笑”含有鄙視不屑一顧的意 味。語義比“嘲笑”重。51[塵世塵事]“塵世”指佛教徒或道教徒所指的現(xiàn)實世界,如“遠離塵世”?!皦m事”指世俗的事,如“他整天沉溺于塵事,不能自拔,哪有精力為廣大群眾辦實事?!盌~F常見近義詞辨析一(按音序)D66[擔當擔負擔任負擔]“擔當”語義比“擔負、擔任”重,它的賓語多是責任,任務和艱巨的工作。“擔負”著重于負責,它一般不與具體職務名詞搭配?!柏摀币饬x跟“擔負”相同,但它的賓語有些不同,除負擔工作,責任外,還與生活費,代培費搭配,且它還有名詞用法?!皳巍倍嘀嘎殑?。67[道路途徑]“道路”常用于口頭語體和政論語體,它可指具體的路,也指抽象的路,它的應用范圍較“途徑”廣?!巴緩健币话阒赋橄蟮穆罚沂侵敢环N門路,包括達到一定目的采取的方法、方式、措施、手段等。68[地力地利]“地力”指土地肥沃的程度,如“通過土壤分析,就可以了解這里的地力情況”?!暗乩?,①指地理的優(yōu)勢,如“天時不如地利”。②指土地有利于種植作物的條件,如“充分發(fā)揮地利”。69[典雅高雅]“典雅”多指雕刻,塑造藝術形象和文詞等雅致,優(yōu)美不俗?!案哐拧倍嘀溉说难哉劊e止動作,作風以及處世態(tài)度與眾不同。70[獨力獨立]“獨力”指單獨依靠自己的力量做,如“獨力經營”?!蔼毩ⅰ?,①指單獨地站立,如“獨立山巔”。②指自主地存在,如“他們宣布獨立”。③指不隸屬于某高一級單位的,如“獨立師”。④指不依靠他人,如“獨立完成作業(yè)”。71[度過渡過]“度過”指某段時間已過去,用于與時間推移有關的情況,如“度過了一個愉快的假期”?!岸蛇^”指由此岸到達彼岸,有“通過”的意思,也引申為“渡過難關”等。如“渡過了長江天險”。72[斷定確定]“斷定”指由推理判斷而下結論。“確定”指毫不含糊地明確決定。它還有形容詞用法,表示明確而肯定。73[兌換對換]“兌換”指用一種貨幣或物品換另一種,如“用斤白面可以兌換斤大米”。“對換”指對位互換,如“對換工作崗位”。E74[訛傳訛舛]二者都與錯誤有關,但所指不同。“訛傳”,動詞,指錯誤的傳說,如“這一訛傳不要緊,我倒成了一個罪人”。“訛舛”,名詞,指文字錯誤,如“這段文字的訛舛太多”。75[遏止遏制]“遏止”指用力阻止,對象多是戰(zhàn)爭、暴動、洪流等來勢兇猛而突然發(fā)生的重大事件如“不可遏止的革命洪流”?!岸糁啤敝钢浦?,壓抑控制,使不發(fā)作,對象多是自己的情緒,有時也指敵人或某種力量。如“政府官員的腐敗現(xiàn)象現(xiàn)在還沒有得到很好的遏制”。76[爾后而后]“爾后”著重指從此以后,常作句首狀語,“而后”著重于然后,在某事之后,在句中作狀語。77[二兩](1)讀數(shù)目字用“二”不用“兩”,如一二三四等。(2)“二”用于小數(shù)和分數(shù),“兩”不用,如:零點二。(3)“二”用于序數(shù),而“兩”不用于序數(shù),如第一、二樓。(4)“二”用在多位數(shù)中,如二十個、二十萬等,“兩”常用在量詞和“半、千、萬、億”前面,在“半”前面一定用 “兩”。(5)在傳統(tǒng)度量衡單位(寸、尺、升、斗、斤、里、畝)前面多用“二”,在各種度量衡一定用“二”,在一般量詞(雙、本、只、匹等)及新的度量衡 單位(噸、公里、平方米等)之前用“兩”,有時也用在傳統(tǒng)度量衡單位之前。(6)一般不直接放在名詞前面,偶爾說“二人”,而“兩”可直接放在名詞前,如 兩手,兩國。F78[發(fā)奮發(fā)憤]“發(fā)奮”,①指振作起來,奮發(fā),如“發(fā)奮有為”。②同“發(fā)憤”?!鞍l(fā)憤”指決心努力,如“發(fā)憤圖強”。79[法制法治]“法制”指統(tǒng)治階級按照自己的意志建立的規(guī)章制度,名詞,如“我們要建立健全社會主義的民主和法制”?!胺ㄖ巍笨梢灾赶惹貢r 期法家的政治思想,主張以法為準則統(tǒng)治百姓,處理國事。可以指根據(jù)法律治理國家,動詞,如“我國已經逐步走上了社會主義法治的軌道”。80[翻覆反復]“翻覆”,①指巨大而徹底的變化,如“試看天地翻覆”。②指來回地翻動身體,如“翻覆不能人睡”?!胺磸汀保僦敢槐橛忠槐?,多次重復,如“反復實踐”。②指顛過來倒過去,翻悔,如“反復無?!薄"壑钢貜偷那闆r,如“這次斗爭會有反復”。81[繁重沉重]“繁重”著重于事情多而責任重?!俺林亍敝赜诹恐?,它的適用范圍大,還可指分量重,程度深,還指關系重大,還可以引申為心情不暢,精神不愉快。82[反應反映]“反應”多指由外界刺激(包括言論、事物或純粹是物理刺激)而引起的主體相應活動,帶有某種“被動”色彩?!胺从场眲t指主體把客觀存在情況(包括言論、意見或某種帶有規(guī)律性的東西)原封不動地表現(xiàn)出來。83[反復重復]“反復”指一次又一次,多次重復,多指不同的事物或動作的重復?!爸貜汀敝赜谙嗤氖挛锘騽幼饔种刈饕淮?。從次數(shù)比,“重復”次數(shù)比“反復”次數(shù)少。84[反映反應]“反映”主要有兩種用法:①比喻把客觀事物的實質表現(xiàn)出來,如“黨內的斗爭反映著社會上的階級斗爭”。②把客觀情況或別人的 意見等告訴上級有關部門,如“他把情況反映到縣里”。“反應”主要有三種用法:①名詞,有機體受到刺激引起相應的活動或化學上一物質與另一物質發(fā)生作用,產生了新物質的過程,如“化學反應”。②名詞,受外界影響而引起的意見、態(tài)度或行動,如“大家的反應很強烈”。③動詞,意見、態(tài)度或行動受外界影響而引起 的思想活動,如“還沒等我反應過來,他就走遠了,頭也不回”。85[范疇范圍]共同點:都表示周圍的界限或限制。不同點:“范疇”用于理論、概念等抽象事物。“范圍”用于具體事物。86[仿造仿照]“仿造”著重指仿效制造,對象多是具體事物。“仿照”著重指仿效照用,對象多是抽象事物。87[仿照仿效]“仿照”按照,依照,指依照別人的樣子全盤搬用,包括計劃,規(guī)模,方法等一整套都仿著做,全部模仿,全盤照用,運用對象常與“樣子”搭配?!胺滦А毙Х?,摹仿,指模仿別人的辦法,式樣,常與“方法”相配。88[誹謗毀謗]二者都指無中生有,說別人的壞話,但其程度有所不同?!罢u謗”表示的程度稍輕一些,而“毀謗”表示的程度重一些。89[廢除廢黜]二者都有取消的意思,但取消的對象不同。“廢除”指取消、廢止法令、制度、條約等,如“廢除不平等條約”。“廢黜”指罷免、革除官職,現(xiàn)多指取消王位或廢除特權地位,如“廢黜職務”。90[廢止廢置]“廢止”指取消,不再行使法令、制度等,多用于抽象的事物,如“廢止禁令”?!皬U置”指把認為沒有用的東西擱置一邊,多指具體事物,如“這臺電視機被廢置了三年”。91[分子份子]“分子”屬于某一階級、階層、集團或具有某種特征的人。如:知識分子、積極分子。“份子”集體送禮時各人分攤的錢。如:出份子。92[分割分隔]二者都有使中間斷開的意思?!胺指睢敝赴颜w或有聯(lián)系的東西分開,如“民主和集中任何時候都不能分割”?!胺指?
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