【總結】(新北師大版)一年級數(shù)學下冊期末試卷1姓名：__________成績：______一、填一填（34分）203060（4分）424446百十個？（5分）我加上30就是90。我是由2個十和7個一組成的。。（3分）68○8640＋9○4980－4
2025-04-07 02:23
【總結】一年級語文上冊課文填空練習1小學一年級語文課文填空練習題班級：姓名：按照課文內容填空。1、《元宵節(jié)》窗外（）（）圓又圓，（）（）（）聚（）湯圓。（）（）（）（）（）宵（），家
2025-10-23 05:13
【總結】練習四兩位數(shù)加一位數(shù)的進位加法求比一個數(shù)多（少）幾是多少兩位數(shù)加兩位數(shù)的進位加法＋252517＋18＝（個）3535＜40答：能裝得下。35和713和2915和2718和24再見！
2024-12-13 18:46
【總結】紀念北師大版一年級語文下冊第六單元學生字jìniàntínggāiliúpángbiānzhōu紀念亭該留旁邊周wǔyīngmíngzìt&
2024-12-12 23:06
【總結】北師大版一年級數(shù)學上冊課件9+4=8+7=7+9=9+5=7+5=8+6=131516141214算一算，說一說。8+5=23135+8=139+6=15156+9=157+4=31114+7=116+6=126+7=
2024-12-13 18:03
【總結】插秧北師大版一年級語文下冊第三單元引言春天是萬物生長的季節(jié)，花也開了，草也綠了，這時候農(nóng)民也要忙著播種。今天我們就一起來學習課文《插秧》。辛勤耕耘梯田插秧學生字chāyāngjìngtián
【總結】可愛的企鵝教學目標：1.通過小企鵝的情境圖復習鞏固9的加減法。2.介紹大括號，使學生認識大括號以及它的作用。3.通過游戲形式，進一步練習6、7、8、9的加減法。教學重點：復習9的加減法。教學準備：圓片教學過程：一、情境導入同學們，你們見過企鵝嗎？誰知道它長的什么樣子？
2025-11-10 08:31
【總結】有幾瓶牛奶教材分析：《有幾瓶牛奶》（9加幾的進位加法）是20以內進位加法的一堂非常關鍵的課，是學生學習進位加法的基礎。教材安排了一些學生非常熟悉的情境，根據(jù)學生已有的生活經(jīng)驗讓學生體會計算方法的多樣性，培養(yǎng)思維的靈活性和獨立性。設計意圖：《數(shù)學課程標準》明確指出：“人人學有價值的數(shù)學，人人都能獲得必需的數(shù)學，不同的人在數(shù)學上得
2024-12-09 08:34
【總結】快樂的家園教學目標1．對“1”進行認識，并且能從1引申到2、3、4的學習。2．進一步體會數(shù)與生活的密切聯(lián)系。3．培養(yǎng)學生的觀察能力。教學重點1．認識1、2、3、4，體會數(shù)與生活的密切聯(lián)系。2．了解1、2、3、4代表什么。教學難點了解1、2、3、4代表什么。
【總結】乘車教學目標：1.通過乘車的情境使學生體會連加、連減、加減混合的含義。2.結合自己的生活實際，讓學生提出一些連加連減的問題，并進行討論。3.培養(yǎng)學生們的觀察比較能力。教學重點：連加連減的計算方法與含義。教學準備：掛圖。教學過程：一、情景導入有誰坐過公共汽車？說說坐車時要注意什么？指名答，可
2024-12-03 06:29
【總結】捆小捧教學目的：1.在具體的操作活動中，讓學生認、讀、寫11－20各數(shù)，掌握20以內數(shù)的順序，初步建立數(shù)位的概念。2.結合學生的實際情況，讓學生填寫算式。3.在教學中滲透數(shù)的順序，并進行社會秩序教育。4.學會與人合作，體會計算的多樣化，發(fā)展學生思維。教學重點：掌握20以內數(shù)的順序。教學難點：
【總結】操場上教學目標：1.通過直觀比較男女生的人數(shù)、老師的人數(shù)和學生的人數(shù)，進一步體驗加減法的含義。2.通過一一對應或比較具體數(shù)量等方法解決問題。3.通過實踐活動、調查活動，讓學生體驗數(shù)據(jù)整理的過程。教學重點：通過比較人數(shù)的多與少，進一步體驗加減法的含義。教學準備：圓片、三角教學設計：一、情境導入
【總結】動手做(二)教學目標：1．知識與技能：通過用七巧板拼圖的活動，初步認識平行四邊形，進一步熟悉學過的平面圖形。2．過程與方法：通過拼擺圖形，體會圖形的變換，發(fā)展空間觀念。3．情感、態(tài)度與價值觀：在學習活動中積累對數(shù)學的興趣，培養(yǎng)與同學的交往，合作意識，在動手動腦的過程中發(fā)展想象力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。教學重點：引導學生利用七巧板拼出不同形狀的圖
2025-11-09 21:19
【總結】動手做（一）課題：動手做（一）教學目標：，進一步認識正方形、長方形、三角形，認識四邊形、五邊形、六邊形。同學們動手操作能力、空間想象力和創(chuàng)造力。教學重點：進一步認識平面圖形。教學難點：發(fā)展學生的空間能力課前準備：釘子板教學過程：一、復習：活動：每組一個紙袋，里面裝各種圖形的紙片，找出學
2025-11-10 08:30
【總結】（北師大版）一年級數(shù)學下冊買氣球班級______姓名______1.下面是同學們喜歡的課外書的調查統(tǒng)計表。《少兒百科全書》正《IQ博士》正正《寵物小精靈》正《奧特曼》正（1）喜歡《寵物小精靈》的同學有（）人。（2）喜歡《IQ博士》的比喜歡
2024-12-03 06:27
鄂ICP備17016276號-1