家長會后談感想5篇(編輯修改稿)
2024-11-09 17:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 題上方法不當(dāng)，子女普遍存在嬌氣、霸氣、遇事缺少主見、意志力薄弱等現(xiàn)象，這種狀況怎么解決呢？筆者認(rèn)為要讓子女健康快樂地成長，應(yīng)采取以下方法：一、消除家長對子女造成的恐懼初中階段是孩子們“翻坎”的階段，由于種種原因，學(xué)習(xí)成績有所下降，家長心情比較著急、浮躁。孩子與家長之間出現(xiàn)了對立的情緒，這時(shí)的家長應(yīng)先冷靜下來，學(xué)會耐心等待子女的成長。有專家說道：“孩子避免失敗的愿望比爭取成功的愿望更強(qiáng)烈。為了防止最小的可能的失敗，寧愿降低努力的水平?！边@就是家長造成的恐懼使孩子失去主動進(jìn)取的重要原因之一。希望家長不要一看到成績考差了，就來一頓“審訊”，甚至痛笞，以免孩子失去信心、家長應(yīng)對孩子的學(xué)習(xí)從過程去要求，這樣比從結(jié)果去要求更科學(xué)，效果更理想。第三篇：家長會后的感想《家長會》后的感想2月9日那天，初二、一班的班主任—張春鳳老師組織了一次特殊的家長會，這次家長會是全體家長和孩子們坐一起舉行的。會上，班主任和各科老師都分別把他們在本學(xué)期所做的工作向家長和同學(xué)們做了匯報(bào)，接著給本學(xué)期在各個(gè)方面有進(jìn)步的孩子頒發(fā)獎(jiǎng)品。幾乎所有孩子都領(lǐng)到了屬于自己獎(jiǎng)壯和獎(jiǎng)品，都得到了老師的表揚(yáng)和鼓勵(lì)，看到孩子們興高采烈、對自己充滿了信心的樣子。我深深地體會到老師們的用心良苦，他們是不想有一個(gè)孩子掉隊(duì)，努力地放大每一個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn)，讓孩子們都生活在一個(gè)溫暖地，有人關(guān)注的集休里??一股對老師們的感激之情不禁由然而生。的確，十三中的老師，他們所做的一切工作正如十三中的校長向家長們誠諾的一樣：“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切?！蓖ㄟ^我的孩子在這個(gè)學(xué)校一年半的學(xué)習(xí)，和多次家長會上與學(xué)校老師們的接觸，使我感受到十三中的老師，特別是初二、一班的老師，他們?yōu)榱俗约旱膶W(xué)生，盡職盡責(zé)，精心耕耘，默默奉獻(xiàn)！他們的隊(duì)伍是一支愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)精諶，作風(fēng)過硬，任勞任怨，團(tuán)結(jié)向上的教師隊(duì)伍。在這里我想特別感謝的兩位班主任老師：劉元元老師、張春鳳老師。這兩位老師先后任初一（一）班、初二（一）班的班主任，她們真是把每一位學(xué)生當(dāng)作自己的孩子一樣，耐心地幫助一個(gè)個(gè)還不怎么懂事，成天貪玩的孩子尋找學(xué)習(xí)中的樂趣。例如，劉元元老師向孩子們推行“一日一練（讀書筆記）”，孩子們交上去的作業(yè)幾乎都是當(dāng)天交當(dāng)天批改，針對不同孩子，劉老師都是認(rèn)真批改認(rèn)真下批語，一年來從未間斷過，可劉老師從沒有因大量的批改工作流露一絲不情愿。通過一年的堅(jiān)持，大大激發(fā)了孩子們讀好書的興趣，使孩子們寫作能力和閱讀理解能力提高很快。張春鳳老師和班上的語文、英語老師多次利用自己的休息日，舉行一些有趣的詩歌、古詩文背誦比賽、英語快速朗誦比賽等等，她每天還利用一切空余時(shí)間幫助孩子講解數(shù)學(xué)上的一些難題，幫助孩子背誦英語、語文課本里的課文，經(jīng)常帶動孩子們一起出去跑步，鍛煉身體?？偸窍氡M一切辦法，提高每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，不讓她所帶的班有一門功課掉隊(duì)，不讓她班里的每一個(gè)孩子掉隊(duì)，每天早出晚歸，恨不得每時(shí)每刻陪伴在學(xué)生身邊，把自己所有知識都一下子傳授給她的學(xué)生，讓她的學(xué)生們都成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人。如今，孩子班上的同學(xué)大都熱心待人，誠懇幫助，學(xué)習(xí)積極性高，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步，學(xué)習(xí)氛圍良好。還有她們的英語老師—姬明閣老師，雖然他的嗓子因病動過手術(shù)，但他從未因病耽誤過教學(xué)，而盡心盡力上好每堂課。許華老師為了讓孩子能見到更多更新的題型，她花了很多心血，建起了自己的網(wǎng)站，孩子們每天都能在她的網(wǎng)站上見到各種類型的題，不懂的題，大家可以在網(wǎng)上相互討論，實(shí)在弄不明白的問題不管是家長還是學(xué)生只要發(fā)個(gè)帖子，她隨時(shí)都可以幫大家解答。老師們不僅重視學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高，也很重視學(xué)生道德的修養(yǎng)，我常聽孩子回家轉(zhuǎn)述學(xué)校老師是如何對她們的身體、思想、學(xué)習(xí)的關(guān)懷和幫助，事實(shí)證明“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”這不是空話，確實(shí)是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將素質(zhì)教育落實(shí)到實(shí)處的例證。真誠無私地奉獻(xiàn)，換來的是孩子們健康快樂地成長，以及孩子們對老師的熱
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