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正文內(nèi)容

實(shí)踐活動(dòng)團(tuán)隊(duì)總結(jié)(編輯修改稿)

2024-11-09 17:39 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 實(shí)踐是短暫的,在這美好而難忘的日子里,更多的是歡樂和收獲。在活動(dòng)過程中,我們十足的熱情換來的并不是每個(gè)人的積極配合,這就需要我們有足夠的耐心和勇氣。這次實(shí)踐,讓我在待人接物,處理人際關(guān)系方面有了很大進(jìn)步。同時(shí)讓我認(rèn)識(shí)到做事應(yīng)該勤于動(dòng)手,多思考。此外,有一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)隊(duì),什么問題都不是問題,隊(duì)員之間意見難免會(huì)有分歧,只要互相體諒,綜合比較,就會(huì)得到完善的方案。暑期社會(huì)實(shí)踐拉近了我們與社會(huì)的距離,也讓我們在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,增長了才干。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì),讓我們在實(shí)踐中得到鍛煉。第四篇:團(tuán)隊(duì)實(shí)踐總結(jié)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)院系:姓名:閆俊超學(xué)號(hào):聯(lián)系方式:團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的一個(gè)重要方面,也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個(gè)重要方式,因此對于我們在校大學(xué)生來說,能在暑假有充足的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),給了我們一個(gè)認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì),提高自我能力的重要的機(jī)會(huì)。作為大二的學(xué)生,社會(huì)實(shí)踐也不能停留在大一時(shí)期的那種毫無目的的迷茫狀態(tài),社會(huì)實(shí)踐應(yīng)在結(jié)合我們實(shí)際情況,能真正從中得到收益,而不是為了實(shí)踐而實(shí)踐,為了完成任務(wù)而實(shí)踐。因此,為了更好的了解社會(huì),鍛煉自己,感受社會(huì)就業(yè)的現(xiàn)狀,體驗(yàn)一下工作的樂趣,7月8日下午,信息工程學(xué)院8名實(shí)踐隊(duì)員組成暖陽實(shí)踐隊(duì),奔赴南陽市內(nèi)鄉(xiāng)縣開始了為期8天的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我院今年的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),主題明顯,內(nèi)容豐厚,方式多樣,成效明顯。此次實(shí)踐活動(dòng)以“拒絕網(wǎng)絡(luò)游戲,關(guān)愛留守兒童”為主題,首先舉辦了“永遠(yuǎn)跟黨走”劇場活動(dòng)和建團(tuán)90周年團(tuán)片展活動(dòng),活動(dòng)的開展有效的宣傳了中國共產(chǎn)黨和中國共青團(tuán)對中國歷史發(fā)展的推動(dòng)作用。今年是建團(tuán)九十周年,我們經(jīng)過放電影、圖片展等方式,深化理解和大力宣揚(yáng)建團(tuán)九十周年特別改革開放以來,我國社會(huì)主義建立獲得的巨大成績,正確認(rèn)識(shí)國情、社情、民情,加深對鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想與理論相分離的理解,進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)愛國主義精神。同時(shí)還積極地向廣大群眾宣揚(yáng)我國的變革關(guān)閉經(jīng)濟(jì)建立已進(jìn)入了攻堅(jiān)階段,進(jìn)入了關(guān)鍵時(shí)期,必需保持不懈地高舉鄧小平理論巨大旗幟,全面貫徹黨的“一個(gè)核心,兩個(gè)根本點(diǎn)”的根本道路,認(rèn)識(shí)穩(wěn)定的社會(huì)秩序在我國社會(huì)主義建設(shè)中的重要性。同時(shí),為了豐富留守老人和兒童的生活,讓其在農(nóng)忙之余得到更多的歡樂,體會(huì)到社會(huì)主義建設(shè)下農(nóng)民生活改善帶來的歡樂,隊(duì)員們精心策劃了武術(shù)、健美操、歌唱、情景劇等節(jié)目,使其開懷大笑,感受到了社會(huì)對留守老人及兒童的關(guān)愛,體驗(yàn)到社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。此活動(dòng)結(jié)束之際,不少老人拉著隊(duì)員的手,高喊“中國共產(chǎn)黨好,毛主席萬歲!”。之后,實(shí)踐隊(duì)員們通過走訪村民,調(diào)研網(wǎng)吧等形式了解留守少年對網(wǎng)絡(luò)游戲的迷戀程度,并在當(dāng)?shù)亻_展了“網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)е抡埱嗌倌攴缸飯D片展”,以此警醒當(dāng)?shù)卮迕駥η嗌倌瓿聊缇W(wǎng)絡(luò)游戲的重視。廣大家長、青少年朋友要從每一個(gè)家庭做起,從自身做起,從現(xiàn)在做起,形成合力,共同構(gòu)筑一道反網(wǎng)絡(luò)危害的牢固防線。自覺做到 “ 拒絕網(wǎng)絡(luò)誘惑、遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)危害 ”,自尊、自律,崇尚文明健康的學(xué)習(xí)生活,遠(yuǎn)離網(wǎng)吧!此外,值高考結(jié)束,學(xué)子報(bào)考院校之際,實(shí)踐隊(duì)員們還在當(dāng)?shù)亟⒘烁呷厴I(yè)生流動(dòng)信息咨詢站,通過走訪高三畢業(yè)生家庭,耐心的為學(xué)子和家長解答有關(guān)大學(xué)學(xué)習(xí)和生活的種種疑問,宣傳華水精神,為學(xué)子們即將到來的大學(xué)生活打氣。通過與隊(duì)員們的積極交流,高三畢業(yè)生家庭進(jìn)一步了解了有關(guān)大學(xué)報(bào)考、生活的各種信息,同時(shí),實(shí)踐隊(duì)員們的的積極態(tài)度收到學(xué)生家庭的贊揚(yáng)和肯定;活動(dòng)結(jié)束,學(xué)生及家長為表示對隊(duì)員們的感激之情,積極與隊(duì)員們合影留念。此活動(dòng)圓滿結(jié)束。通過這次實(shí)踐活動(dòng),隊(duì)員團(tuán)隊(duì)合作的精神得到了培養(yǎng)和磨練。在前期準(zhǔn)備工作中,我們團(tuán)隊(duì)成員根據(jù)自己的能力,進(jìn)行了合理的分工,充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢,順利的完成了前期準(zhǔn)備的工作,為此次活動(dòng)的順利的完成奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。大家都是參加這類活動(dòng)不多,經(jīng)驗(yàn)不足,在開展具體工作時(shí),遇到了一些困難,但是大家并沒有因此退卻,而是發(fā)揮團(tuán)結(jié)合作,互相學(xué)習(xí),互相幫助的精神,各司其職,各盡其能。在這種和諧的氛圍中,順利地完成了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過這次活動(dòng),我們更加深刻的體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量以及團(tuán)隊(duì)的重要性。實(shí)踐活動(dòng)還培養(yǎng)了隊(duì)員們的社會(huì)責(zé)任感。我們與當(dāng)?shù)卮迕褚黄鹕?、交流,接觸了我國社會(huì)中人數(shù)最多,而且最苦、最窮的一個(gè)階層,對我們的震撼很大,同時(shí)也感到了肩上的擔(dān)子更重了。隨著我國經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的不斷進(jìn)步發(fā)展,村民的生活水平有了一定的提高,但是依然存在著一些問題,例如:留守兒童的教育、孤寡老人的贍養(yǎng)等。由此可見村民的生活之苦,也可以看到要解決這些問題,提高村民的生活水平,任重而道遠(yuǎn)?!皩?shí)踐出真知”。溫室里的花朵,大樹下的小樹苗,從小就在溫暖的懷抱中長大,不曾有太多的自主能力。而現(xiàn)在我們長大了,就要離開那溫暖的懷抱,開始一個(gè)人的人生旅程。我們欣喜地看到,經(jīng)過社會(huì)理論的磨練,同窗們變得愈加成熟。認(rèn)識(shí)來源于實(shí)踐。從童年到現(xiàn)在就一直在學(xué)校里度過的我們,對外面的世界認(rèn)識(shí)得太少,這個(gè)社會(huì)是復(fù)雜的,然而,我們的最終歸宿也將是社會(huì)這個(gè)大集體中,所以,社會(huì)實(shí)踐成為我們走向社會(huì)的前提和基礎(chǔ)。這也充分的說明了實(shí)踐的必要性和重要性。馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對認(rèn)識(shí)的決定作用。認(rèn)識(shí)對實(shí)踐具有巨大的反作用,它主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。但學(xué)校里、書本上的知識(shí)畢竟有其局限性,是最純真的沉淀;社會(huì)實(shí)踐可以讓我們進(jìn)一步了解社會(huì),認(rèn)識(shí)生活;并且將所學(xué)專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到生活中,增加學(xué)習(xí)的興趣。送人玫瑰,手有余香。此次暑期社會(huì)實(shí)踐,隊(duì)員們積極開展了豐富的活動(dòng),幫助當(dāng)?shù)貙W(xué)生、兒童、老人認(rèn)識(shí)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性,讓其感受到社會(huì)的關(guān)愛;并且積極參加了愛心助學(xué),陽光行動(dòng),呼吁社會(huì)幫助貧困生圓大學(xué)夢,收到了良好的效果。同時(shí),通過這次活動(dòng),隊(duì)員們也學(xué)到很多東西,收獲成長。每個(gè)人都有參與社會(huì)事務(wù)的權(quán)利和促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的能力,同樣,每個(gè)人都有促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步繁榮的義務(wù)及責(zé)任,參與社會(huì)實(shí)踐志愿服務(wù)是表達(dá)這種“權(quán)利”與“義務(wù)”的積極和有效的形式。志愿者在服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)的同時(shí),自身得到提高、完善和發(fā)展,精神和心靈得到滿足。因此,參與志愿服務(wù)既是“助人”,亦是“自助”,既是“樂人”,也是“樂己”,參與志愿服務(wù),篇二:社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)總結(jié) 目錄一、活動(dòng)概況...................................................................................................................................3(一)活動(dòng)背景.......................................................................................................................3(二)活動(dòng)目的.....................................................................................................................3(三)活動(dòng)基本情況...............................................................................................................3二、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)概述...................................................................................................................5(一)社會(huì)實(shí)踐啟動(dòng)會(huì)議.......................................................................................................5(二)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安排........................................................................................................4 ...........................................................................................................................4 .........................................................................................................................4 .........................................................................................................................5...........................................................................................................................5 ...........................................................................................................................5 ...............................................................................................................5三、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)照片...................................................................................................................6四、調(diào)查問卷結(jié)果分析...................................................................................................................8 .......................................................................................................................8.......................................................................................................................8 .......................................................................................................................8.......................................................................................................................8五、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)...................................................................................................................9活動(dòng)感悟...........................................................................................................................9 六、附錄.......................................................................................................................................9
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