【文章內(nèi)容簡介】 知識和交通安全知識，進行法紀教育，從而增強了師生的法紀觀念。認真開齊開好了安全課；健康、勞動、法制教育課，讓安全教育進課表、進課堂、進師生頭腦，有教案、有計劃、有教材(自編也可)、有總結。對學生上下樓梯進行嚴格的管理，規(guī)定上下樓梯靠右行，避免了學生上下樓擁擠。為進一步增強學生放學后的安全工作，放學實行了路隊制，按路線對學生進行編組，打亂學生的年級界限，每一路線年齡較大的學生為該小組組長，負責學生安全到家。與此同時，學校還在一些不安全的地方設置了警示牌或警示語，提醒學生注意，通過這些措施的采取，有效地杜絕了安全事故的發(fā)生。堅持重大事項上報制度。學校針對各種重大事項及可能的突發(fā)事項制訂了重大事項上報制度、應急處理預案，明確了上報責任人和上報時間。認真開展矛盾排查工作，將各種不穩(wěn)定因素及時消除在萌芽階段。學校在工作中，認真開展了矛盾排查工作，做到每月排查一次，對教師、領導、師生、教師與家長之間的矛盾及時排查出來，并及時處理，把不穩(wěn)定因素及時消除在萌芽階段。認真組織開展了安全教育（月、周、日）活動，開展防震減災應急演練2次，根據(jù)上級文件和有關會議精神，認真開展了學校安全專項整治行動。認真開展了愛國衛(wèi)生預防傳染病(甲流感防控)活動、“保護生命、平安出行”活動。堅持每周用1課時對學生進行系統(tǒng)的、科學的安全基本常識教育。班主任是安全教育的主要責任人，堅持安全問題天天講，堅持將安全教育寓于學科教學之中，各班板報有安全教育的內(nèi)容。班主任和科任教師每天教學內(nèi)容必須有安全知識。實行值班制度。專門制定了值班表，每天有校領導帶班，中層干部值班，校門口、教學樓、教師宿舍、醫(yī)務室等學校重點場所從周一到周日，保證24小時均有值班人員。抓牢抓實了晨午晚檢工作，不放過一名師生，并做了詳實記載，備案、備查。安排班主任做好晨檢工作及信息上報工作，落實晨午晚檢制度、因病缺課登記追蹤制度，仔細詢問是否有發(fā)熱、咳嗽、咽喉痛等流感感樣癥狀。一旦發(fā)現(xiàn)流感樣癥狀的學生或教職工，要在第一時間（2小時內(nèi)）報告當?shù)丶膊☆A防控制機構和教育行政部門。1實行了封閉管理。對有特殊情況確實需要外出的學生，嚴格履行請假手續(xù)，并到德育辦開據(jù)“臨時出入條”，方可限時離開校園?；匦r，要測量體溫，并做好記錄。堅持了外來人員進出校園必先測體溫，并登記信息備案。1加強校園教室、圖書室、網(wǎng)絡(多媒體)教室、宿舍、食堂等學生和教職員工學習、工作、生活場所的開窗通風及日常環(huán)境消毒工作。在校園內(nèi)積極開展愛國衛(wèi)生運動，清掃保潔，清除衛(wèi)生死角.。由專人(蔡勇為)負責對學校各場所進行每周至少2次的徹底消毒，并做好記錄。1學校準備了大量的安全消防設備設施，流感防控物質(zhì):紅外線測溫儀、體溫表、消毒劑(液)、口罩等物質(zhì):學校為各室配備了消毒用具用品，為每個教職工、每個班主任、每個班級、每個教師宿舍、門衛(wèi)值班室、食堂小賣部等都配備了體溫計。為學校大門口、值班室配備了紅外線測溫計。學校衛(wèi)生室還配備了一批抗感冒類藥品、醫(yī)用防護口罩和一次性鞋套等。1學校準備了師生體溫檢測室(點)、觀察隔離室。1每位師生每天認真填寫好體溫記錄表；班主任要認真填寫好發(fā)熱學生登記表，并有詳實的詢問記錄，對發(fā)熱學生進行7天體溫跟蹤監(jiān)測，體溫正常后，師生必須憑當?shù)匦l(wèi)生院(或二醫(yī)院及以上醫(yī)療機構)開具的證明方可到校上學。1積極開展多種形式的健康教育宣傳。普及呼吸道傳染病知識和流感防治知識，并把呼吸道傳染病知識和流感防治知識作為新生入學教育的必修課，倡導環(huán)境衛(wèi)生、科學洗手等衛(wèi)生行為，提高廣大學生、教職工對流感防治的正確認識和自我防護能力。通過板報、黑板報、宣傳冊、廣播、知識競賽、小(手抄)報等形式，廣泛宣傳甲流感防控知識，并向全校師生公布了本校甲流感防控的領導小組、工作小組和甲流防控報告流程。1每天堅持信息匯總和上報。每天上午、下午，學校安辦匯總全校師生員工出勤及發(fā)熱情況、采取的措施，每天下午3點前，分別以電子表格格式報送教育局工會。1充實重點環(huán)節(jié)工作人員，完善治療設施。①增加了7位同志為學校傳染病疫情防控工作領導小組辦公室成員，加強發(fā)熱學生隔離管理和發(fā)熱病人治療。②增設傳染病知識和防控工作流程等宣傳展板。1舉行應急預案演習，提高應對疫情突發(fā)時的應急處置能力。為進一步從嚴、從緊、從細做好我校學生傳染病防控工作，根據(jù)省廳的建議，學校舉行了傳染病應急預案演習，全校各部門相關人員均參與了演練。以考核校傳染病疫情防控領導小組成員、全校教職工和在校學生在發(fā)生疫情時正確判斷疫情等級、明確響應等級以及行動程序為主要目的，提高了在應對傳染病疫情突發(fā)時的應急處置能力，落實了綜合防控措施，達到了預期的效果。依據(jù)省防控小組公布的中藥湯劑配方，在鄉(xiāng)衛(wèi)生院指導下，學校學生食堂熬制中藥湯劑，張貼服用方法，兩周一次、連續(xù)三天向師生免費供應。2建立健全校內(nèi)各部門和人員、學校與家長、學校與當?shù)蒯t(yī)療機構及教育行政部門聯(lián)系機制完善信息收集報送渠道，保證信息暢通。2本共舉行安全知識宣傳13次，印發(fā)宣傳單(告家長書)8000份；2開展了緊急疏散演練8次；舉辦安全知識宣傳講座9場次；開展了以甲流感防控為主題的安全黑板報2次；安全知識競賽2次；甲流感防控知識競賽1次；舉辦了以各類安全知識為主題的學生小(手抄)報6次；舉行安全主題班會27場次；舉辦了4次安全宣傳圖片展；舉行了學生各類安全經(jīng)驗文章評比活動2次；安全類演講2次等。2實行了學校安全管理日志；安辦主任工作日志；班級安全管理日志等。2安全隱患排查師生人人參與: 師生發(fā)現(xiàn)安全隱患(填寫隱患報告單并附上整改建議簽字)學校安全領導小組(主要領導批示整改意見簽字)具體整改責任人(整改完成后簽字)發(fā)現(xiàn)安全隱患的師生(驗收滿意后簽字)整改完畢；2每堂課上課前，上課教師必須清點和詢問學