學校藝術(shù)教育管理制度(編輯修改稿)
2024-11-09 17:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 本勝任所任學科的教學工作。2）扎實地做好教學研究工作。學校成立了藝術(shù)教育教研組。每月至少活動兩次，研究在課堂教學中遇到的實際問題。這種結(jié)合實際的研究，有利地促進了學校藝術(shù)教育課堂教學的效果。通過自查，我們發(fā)現(xiàn)在學校藝術(shù)教育方面不少的不足。教師素質(zhì)偏低一直困擾我校藝術(shù)教育的大幅提高。由于我校地處偏遠，師資匱乏，受過專業(yè)教育的藝術(shù)教育教師更是沒有。雖然學校在努力提高教師素質(zhì)和多方面的能力，但是教師專業(yè)素質(zhì)的提高問題，仍然任重而道遠。受我校校舍限制，專門的美術(shù)、音樂教室到目前仍然無法解決，不只是美術(shù)、音樂教室，許多其它的專用教室也沒有房子。不過這個問題可能到2011年下半年有望得到根本的解決，我們正在期盼著。近兩年受學校師生藝術(shù)整體水平的限制，受家長重視程度的限制，我校在藝術(shù)教育方面，只有鎮(zhèn)級獲獎作品，沒有縣級獲獎作品。藝術(shù)社團也沒有很好地組建起來，還停留在興趣小組的水平。通過自查，我校的藝術(shù)教育工作達到合格。今后的展望：政策和財力傾斜，培養(yǎng)專業(yè)教師，期望到2013年我校會有專職的音美課程教師。改進教學方法整體提高全校學生的藝術(shù)學科水平。期望到2013年我校能有作品參加縣級展演。第四篇：學校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃安福寺小學藝術(shù)教育發(fā)展計劃（2015年秋2016年春）學校藝術(shù)教育是學校實施美育的重要途徑和內(nèi)容，切實加強藝術(shù)教育是全面推進素質(zhì)教育，促進學校全面發(fā)展，培養(yǎng)高素質(zhì)人才的一項重要舉措，為貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，《全國學校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃（20112020年）》，結(jié)合本校實際，特制定本計劃。一、指導思想：為了貫徹落實《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》和《全國學校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃（2011——2020年）》，全面推進學校教育，加快學校藝術(shù)教育改革和發(fā)展，全面提升學校藝術(shù)教育水平，全面提升學生的藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新、實踐能力。在今后的五年中，學校將全面貫徹教育方針，全面實施新課程，把藝術(shù)教育作為學校一項重要工作來抓，要在全校形成一個以藝輔德，以藝促智，以藝健體的藝術(shù)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的良好局面，使學生在良好的校園文化氛圍中健康成長，使學校早日成為藝術(shù)教育先進學校。二、發(fā)展目標：認真學習新課程標準，充分認識并發(fā)揮藝術(shù)教育獨特的育人功能，學校藝術(shù)課開展率100%。建設(shè)一支適應(yīng)教育現(xiàn)代化的要求，具有實施素質(zhì)教育能力和水平的藝術(shù)課專任師資。深化藝術(shù)教育改革，加大投入提高藝術(shù)教育技術(shù)手段的現(xiàn)代化水平。切實提高學校藝術(shù)教育的教學質(zhì)量。全面提升學生的藝術(shù)鑒賞水平，藝術(shù)表現(xiàn)水平以及藝術(shù)創(chuàng)新能力，使學生的藝術(shù)素質(zhì)與其他素質(zhì)和諧發(fā)展。器樂進課堂，使每個畢業(yè)的學生都能掌握1—2項藝術(shù)技能。開展面向全體學生的經(jīng)常性的豐富多彩的課外、校外藝術(shù)社團活動，形成制度化、規(guī)范化。加強學校藝術(shù)團隊伍建設(shè)，發(fā)展藝術(shù)團隊力量。積極開展藝術(shù)教育科學研究，形成學校藝術(shù)科研特色。三、具體工作與措施：（一）加強領(lǐng)導與組織管理進一步健全藝術(shù)教育領(lǐng)導班子建設(shè)，副校長掛帥，教導處專人具體負責。把藝術(shù)教育納入學校工作計劃，每學期至少召開2次以上的藝術(shù)教育工作會議。藝術(shù)組期初有計劃、期中有檢查、期終有總結(jié)，做到年年有重點，件件抓落實。創(chuàng)建藝術(shù)教育園地，學生美術(shù)、書法畫展。在普及藝術(shù)教育的基礎(chǔ)上，選拔優(yōu)秀藝術(shù)苗子，組成各類藝術(shù)社團，開展長期持久的輔導、訓練，加強青少年民族文化培訓。選拔藝術(shù)學科類的優(yōu)秀教師，提高藝術(shù)類學科的教學和輔導水平，吸納社會藝術(shù)資源,為學校藝術(shù)教育發(fā)展服務(wù)。加強師資隊伍建設(shè)，積極推薦教師參與各級專業(yè)培訓。（二）教學工作開齊開足藝術(shù)課程，配齊配好藝術(shù)學科教學
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