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北師大版品德與生活一上和秋天一起玩(2)(編輯修改稿)

2025-01-14 08:20 本頁面

　

【文章內(nèi)容簡介】你打算怎樣記錄自己的發(fā)現(xiàn)？怎樣記錄天氣？讓每個人都走進秋天。二、課后活動：走進秋天 —— 分散活動兒童可以在家長的帶領(lǐng)下，在上學(xué)的路上菜市場、公園找秋天，并記錄下來，可以有選擇，有重點地記錄。（也可以搜集詩歌）開展“小小氣象臺”活動。三、描繪秋天小組或者個人向大家介紹自己是怎樣找秋天的？用自己

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