【文章內(nèi)容簡介】 專業(yè)操作人才、電子商務物流人才、掌握商品配送和資金周轉以及成本核算等相關知識和操作方法的國際性物流高級人才將更吃香。在之后的日子里，老師帶我們參觀了校史館，校博物館以及?？谑胁┪镳^專門為我校舉辦的校內(nèi)展覽，在這些活動中，我充分感受到了海南文化的博大精深，源遠流長，同時校博物館中展覽的巨大硨磲化石也深深震撼了我的心。在參觀校史館時，我看見了老一輩校領導當初建校時的不易與艱辛，同時也目睹了學校如何一步步走向成功，培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀學子。后來的安全教育講座了解到如何在大學中更好的保會自己，在宿舍中的安全防范知識，通過這次的安全教育，使得我的安全知識面更廣了，安全意識更強了，對注意安全的理解更深了。同時，校方為了激勵我們學習，特意請來了學長學姐來為我們做講座，學長學姐們精辟的講座讓我收獲了許多的人生哲理，改變了對生活的態(tài)度和對自己的看法，并且更加堅定了自己的理想和目標，讓我在努力地道路上更加堅定的走下去。感謝學校為我們準備的這一系列入學教育，這讓入學前還感到彷徨不知所措的我容易的接受了大學多彩的生活，豐富了自己的經(jīng)歷，同時讓我對今后的大學生活有了明確的方向和目標！入學教育經(jīng)歷過黑色的六月后，我?guī)еo張、激動與興奮步入了夢想中的大學——健雄職業(yè)技術學院，接受進一步的教育，學習專業(yè)知識和技能。健雄職業(yè)技術學院是2014年7月經(jīng)江蘇省人民政府批準建立的公辦全日制普通高校。她坐落在享有“金太倉”美譽的太倉市，太倉市是經(jīng)濟社會發(fā)展綜合十強縣之一，地理位置優(yōu)越，是一座位于長江三角洲區(qū)域的新興港口城市。東瀕長江，南依上海，西接蘇州，她歷史悠久，經(jīng)濟繁榮，文化璀璨。學院也以此為優(yōu)勢背景，進一步提升辦學內(nèi)涵、凝練辦學特色，力爭盡快形成高職辦學品牌。曾今無數(shù)次地夢想過大學的樣子、大學的生活，直到步入健雄。面對全新的學習生活環(huán)境，除了好奇與興奮之外，我意識到我的首要任務技術盡快適應大學的生活，進入大學生這個角色。進入大學后才知道，其實大學還意味著很多的“第一次”。第一次放下背負了十幾年的高考重擔，開始追逐真正屬于自己的理想和興趣；第一次脫離被動，安排屬于自己的時間，支配自己口袋里的金錢；第一次遠離父母，獨立參與社團和社會生活，承擔起屬于自己的責任；第一次有機會在學習書本的同時，走出教室走出校園參與社會實踐??入學后，學校給我們安排了許多入學教育課程，我知道了大學除了學習外，還有很多要注意的事，安全是第一。安全是個大學生完成學業(yè)的保證，安全是一個學生思想進步、健康成長和立志成才的基本條件。在進入大學前，我們的安全都是由家長負責的，在家長的呵護下，社會上的各種危害對我們的影響較小，但是進入大學后，一切就要靠自己了。因為現(xiàn)在校園的環(huán)境日趨社會化、復雜化，大量的外來務工、經(jīng)商人員涌入校園，學校的治安管理受到巨大的沖擊，同時校園周邊的治安環(huán)境日趨復雜，而我們學生也是遠離父母千里迢迢到學校求學，所以我們學生需要自己去安排一切事情，增長安全知識，增強自我保護能力。其次是心態(tài)。高中時我們要解決的問題是單一的；大學要解決的問題是多樣的。高中的學習內(nèi)容是有限的；大學的學習內(nèi)容是無限的。在高中競爭中的絕對優(yōu)勢；到了大學則成了相對優(yōu)勢。高中學習是被動的；大學學習則需要我們主動。高中生活以家庭生活為主；大學生活則以集體生活為主。在高中是未成年人；到了大學就是成年人??這所有的一切都需要我們努力并積極的調(diào)整心態(tài)去適應，去習慣，然后慢慢融入進去，成為大學的主體，在其中變被動為主動，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，成為新的領跑者，實現(xiàn)自己在大學的價值。除了上面的這些，學習也是不可以忽視的事。大學生說到底還是學生，而學生的本職就是學習，所以無論大學生活有多精彩，學習都是應該放在首位的。大學的學習和高中的學習有很大的不同，大學的學習具有較高層次的職業(yè)定向性，學習更強調(diào)主觀能動性，學習途徑具有多樣性，學習具有研究和探索的性質(zhì)。而且除了學習外，我們也需要有自己的學業(yè)規(guī)劃，就說我們現(xiàn)代港口與物流管理系吧，我是物流專業(yè)的學生，我在今后的三年中有很多的試要考，比如英語等級考試、計算機等級考試及職業(yè)資格考試。我知道只有不斷武裝自己才能讓自己更強大，讓自己更加適應社會的需要，在社會上擁有自己的立足之地。嶄新的大學生活就此拉開序幕，面對一條全新的起跑線，我知道新的考驗來臨了，但是我不怕，因為我知道我能行。為了實現(xiàn)自己的夢想，為了對得起自己曾經(jīng)的付出，在新的校園里，我愿意用自己最大的努力去學習專業(yè)知識，學習與人交流。老師們的關心和同學們的友愛會讓我們在大學生活中過的更加自信自強。逐漸理解了“任重而道遠”的內(nèi)涵，我相信有了共同的努力，在明天的道路上，我們會飛得更高，走的更遠！第二篇：大學入學教育計劃新生入學教育計劃：一、指導思想為幫助新生順利完成從中學生到大學生的角色轉變，體現(xiàn)大學教育的應用型、技能型，讓學生加深對所選專業(yè)未來的認識，完全體現(xiàn)“教的受用，學的有用”的教學原則。幫助學生盡快轉換角色，適應大學生活，引導學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，并充分利用大學優(yōu)越的學習條件，努力打造自己過硬的職業(yè)素養(yǎng)及就業(yè)競爭力。二、新生入學教育的時間安排與形式8月27日—9月2日；集中教育與長期教育三、新生入學教育的主要內(nèi)容XX級新生教育主要做好三個方面：一是開好一個會（迎新生動員大會），二是搞好兩項活動（校園設施參觀與實習實訓企業(yè)參觀），三是抓好三方面教育（知校愛校教育、專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃教育、遵規(guī)守紀教育、學習教育）四、幾點要求各班級應充分重視，集中精力，負起責任，抓好抓細新生入學教育的每個環(huán)節(jié)。院領導、學管干部、輔導員、學生干部、學生黨員要深入到新生中去，了解他們的實際需求，使新生入學教育工作扎實有效。輔導員要深入做好新生的思想教育工作，把集中教育與深入細致的個別談心工作結合起來，做到關心新生、了解新生、幫助新生，要與每一個新生談心，做