大三第一學期初步計劃(編輯修改稿)
2024-11-09 17:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 完整、流暢，用詞比較準確；美術(shù)方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料，運用不同技法表現(xiàn)自己的感受，體驗創(chuàng)造的快樂；音樂方面幼兒能比較準確地按照音樂的節(jié)奏做各種較復雜的基本動作、模仿動作和舞蹈動作組合；社會交往方面幼兒能主動地與同伴進行有效的交往、合作和分享。數(shù)學方面幼兒能關(guān)注周圍環(huán)境中的物體形狀、量的差異，能不受空間的限制，學會10以內(nèi)的數(shù)量守恒，理解10以內(nèi)相鄰數(shù)多1少1的關(guān)系。活動中幼兒都能主動謙讓并學用禮貌用語，有一定的辨別是非能力，在游戲中能大膽的向同伴或老師表達自己的意愿或簡單的事情，但孩子們之間還是有一定的差異的，比如有些孩子自制力不強，個別孩子喜歡以自我為中心，有幾個小朋友做事比較拖拉等等，這些不好的生活習慣需要我們老師給予一定的幫助，針對本班幼兒的實際情況，制定教育目標,，為了幼兒上大班以后有更大的進步，現(xiàn)將本學期工作計劃如下：二、教育教學本學期我班的主題活動是“與眾不同的我”,“我是誰” “我會想辦法”“我的本領(lǐng)大”。讓幼兒通過照片、繪畫表現(xiàn)自己的“長大”。開展活動：“做班級的小主人”，改變以前以“教師主，幼兒輔”的活動形式，讓小朋友置身于班級小主人的位置，還為小朋友提供了豐富多彩的材料和操作機會，讓小朋友做自己能做的事情。學會整理被褥，嘗試學習做小值日生，給植物角的花草澆水等等。從中更進一步激發(fā)幼兒大膽的用語言表述自己的變化，體驗長大了的 愉快和自豪。學習過程中對幼兒提出了一些新的要求比如：學習上，有意見發(fā)表要先舉手，有事要離開集體也必須先舉手；每周內(nèi)完成老師布置的一定量的小作業(yè)；每天回家后看一本書，講講故事、學寫數(shù)字等；生活上盡量自己動手解決自己的問題，有困難要學著自己解決等。注重區(qū)域活動的開展，注意活動材料的多樣化，領(lǐng)域經(jīng)驗的指向性。有目的、有計劃地投放、變換和調(diào)整各類游戲材料，注意材料投放與幼兒發(fā)展水平的一致性與層次性，根據(jù)幼兒的發(fā)展水平科學地評價與指導幼兒，使幼兒學會主動發(fā)現(xiàn)并注重在學習過程中培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣和學習興趣。我班這學期還將開始教授幼兒正確的握筆及書寫姿勢。主要學習書寫一些簡單的筆劃和數(shù)字,會算10以內(nèi)的加減法，能知道一些成語故事的意思，擴大幼兒知識面，為小學做鋪墊。三、發(fā)展目標語言發(fā)展:大方、利益地進行語言交談，能大膽地表述自己的意見和需求，同時能安靜而專注地傾聽別人說話。培養(yǎng)幼兒有條理地敘述日常的見聞和經(jīng)驗，會用語言來推理自己的行為和世界，有一定的口語表達能力。養(yǎng)成良好的閱讀習慣及從閱讀中增進知識，豐富情感體驗，并能以文字符號或非文字符號表達所見所聞及想法。掌握正確的執(zhí)筆方法及書寫方式，認識一些簡單的常見字，會書寫自己的姓名。掌握一定的詞匯量及常用的句子。能欣賞、體驗文學作品的意境情感，并用不同的形式有情感、有節(jié)奏地表演。健康發(fā)展:在群體生活中保持愉快的情緒，準時來園，不隨便缺勤。愉快進餐，餐后能將自己的餐具和桌面整理好。養(yǎng)成盡快入睡的良好習慣，會整理自己的衣服和床鋪。形成愛護公共財產(chǎn)的意識，、收拾物品。
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