回望成長寄語未來(編輯修改稿)
2024-11-09 17:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 1年人民大學(xué)學(xué)生工作部做了一個讀書調(diào)查，發(fā)現(xiàn)學(xué)生們在有限的閱讀中占據(jù)時間最多的是“專業(yè)教材”和“考試考證”類，大大超過了對經(jīng)典理論、學(xué)術(shù)前沿類書籍的興趣。又據(jù)報道，在某著名大學(xué)圖書館單冊閱讀排行榜上，排名前列的是《東方列車謀殺案》、《步步驚心》、《如何在大學(xué)里脫穎而出》之類的書籍，而四大名著及學(xué)術(shù)經(jīng)典作品卻幾乎無人問津。如果在現(xiàn)場做一個讀書調(diào)查，不知各位對對結(jié)果的預(yù)測是否樂觀？我和一些博士生導(dǎo)師談起指導(dǎo)博士論文的體會，大多感覺近些年精彩文章、閃光思想并不多見，我想其中重要原因是以題目為圓心的知識半徑和思維半徑過于局限和固化，缺少挑戰(zhàn)的目標(biāo)和突圍的出口。如果多一些經(jīng)典思想儲備和先哲智慧滋養(yǎng)，研究成果的獨(dú)到和深刻會自然而來的。在這個意義上，經(jīng)典是每位博士生永遠(yuǎn)的博學(xué)導(dǎo)師，就看你是否愿意用心接受他的教誨。檔案事業(yè)正在發(fā)生前所未有的巨大變化，如果親身接觸各行各業(yè)、各個地區(qū)和國家的檔案全流程，一定會發(fā)現(xiàn)無數(shù)新問題并不知如何找到答案，甚至對身處其中的這片天地感到陌生和疑惑：這還是不少人曾經(jīng)不以為然的檔案職業(yè)嗎？昨天，我們一行從西班牙參加國際檔案理事會2014年年會回來，41個分會場氣氛之熱烈，話題之新穎廣泛顯然超出了往屆會議。我們饒有興致地穿梭在各個會場之間，興奮地感受著信息社會各種前沿思潮和技術(shù)浪潮的激烈沖擊：檔案既有的概念邊界和實(shí)務(wù)邊界正在破堤決口，檔案職能正在多向擴(kuò)展，廣泛的實(shí)質(zhì)性的跨界合作正在形成，一些全新的觀念和方法正在生長。正如恩格斯所說“社會一旦有技術(shù)上的需要，就會比十所大學(xué)更能把科學(xué)推向前進(jìn)”，檔案領(lǐng)域叢生的新問題強(qiáng)力激發(fā)著檔案細(xì)胞、組織乃至肌體的不斷進(jìn)化。面對變化，檔案經(jīng)典也在經(jīng)歷新的生命歷程，有的仍然熠熠生輝，有的逐漸破繭為蝶?？梢哉f，這是一個弘揚(yáng)經(jīng)典的時代，也是顛覆或部分顛覆經(jīng)典、創(chuàng)造新經(jīng)典的時代，重要的問題是誰來承擔(dān)這一使命？我們這個論壇就是希望喚起各位博士們對檔案經(jīng)典和中外檔案理論與實(shí)踐的關(guān)注，保持思維的沉靜和創(chuàng)新的活力。據(jù)論壇組委會統(tǒng)計(jì)，目前中國的檔案學(xué)博士和博士生大約200人出頭，在全國百萬計(jì)的檔案大軍中至多占萬分之二，應(yīng)當(dāng)是一批最有理想、有思想、有作為的人，我希望有一天在座的各位博士中有人成為新經(jīng)典的創(chuàng)造者或代表人物，那時候我們會對他說：喂，還記得嗎？2014年我們曾經(jīng)一起回望經(jīng)典。謝謝各位參會，祝各位充分享受經(jīng)典的啟迪和思想碰撞的樂趣。第三篇：回望成長教案第1課時 回望成長教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】情感、態(tài)度和價值觀目標(biāo)感受初中生活的收獲與美好，體味初中生活的價值；關(guān)注個人成長，積極學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事、學(xué)會交流、學(xué)會創(chuàng)造；樹立自信自強(qiáng)的意識，不斷實(shí)現(xiàn)自我超越；關(guān)注學(xué)習(xí)的過程，積極參與能力目標(biāo)能依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)，對自我進(jìn)行反思；能針對學(xué)習(xí)任務(wù)和要求，搜集、處理相關(guān)信息；學(xué)會與他人溝通交流；學(xué)會控制自己的情緒知識目標(biāo)知道反思個人成長的維度與方式；理解個人成長的關(guān)鍵是挑戰(zhàn)自己和超越自己；理解過程與結(jié)果的辯證關(guān)系【重點(diǎn)難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：正確認(rèn)識自己。教學(xué)難點(diǎn)：關(guān)鍵性選擇的重要性。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課歌曲導(dǎo)入：為了夢想踏上了征途就不會認(rèn)輸邁自己的步幅不管他人是否不服翻開自己的書走在自己的路永不言棄的態(tài)度不管自己是否太苦……想一想：聆聽歌曲，回首走過的路，你有什么感悟？在以往的學(xué)習(xí)生活中，有沒有哪件事給你留下深刻印象？它對你的成長起了怎樣的作用？提示：回首三年，我們一起經(jīng)歷酸甜苦辣，一起快樂成長。三年來，我們一直在努力，也不斷有收獲。這一節(jié)課就讓我們來探討這一方面的話題。二、新課講授(一)初中三年的收獲1．活動：填寫成長樹(1)將成長樹分成以下幾類：①掌握的學(xué)科知識；②取得的成績、榮譽(yù)等；③參加的實(shí)踐活動及收獲；④結(jié)交的志同
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