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初中課外活動計劃及擴展資料(編輯修改稿)

2025-11-09 17:06 本頁面
 

【文章內容簡介】 活動方式的參加人員也不同。選修課的參加者以數(shù)學學習的中上等學生為主,人數(shù)可多些。數(shù)學興趣小組則以在數(shù)學學習中有興趣、有特長的少數(shù)拔尖學為主。在有條件的地區(qū),教師還應當幫助他們利用課余時間到省、市級的數(shù)學集訓隊或數(shù)學奧林匹克學校中學習,形成校內外的交叉培訓過程。學生自己創(chuàng)辦的數(shù)學刊物的主要負責人應當是工作熱心,有負責精神,而且數(shù)學成績較好的學生。還應指出,為減輕學生負擔,數(shù)學課外活動的密度不宜過大,每次活動要講求質量,要貫徹少而精的原則。一般說來,每周進行一次活動,每次活動一至兩個小時為宜。每個學生,一般不要參加兩種或兩種以上的課外活動。開展數(shù)學課外活動應注意的問題(1)開展活動的指導思想是激發(fā)學生的求知欲,幫助他們讀書、整理資料、做學問,從長遠的觀點看,這是改善學生的思維品質,提高學生的治學能力的根本大事。因此,必須以學生為主體。(2)各種活動都應有長計劃、短安排、要講求實效,要有知識性、趣味性,要適合青少年心理上或知識水平上的實際情況。還要注意盡量與當前學生的數(shù)學課內的教學內容有一定聯(lián)系。(3)對參加各種課外活動的學生要逐一審查他們是否具備參加該項課外活動的條件。對于那些趕時髦,圖熱鬧,但學習比較吃力的學生,則要以適當方式勸阻他們不參加課外活動,以保證他們的課內學習能達到基本要求,這就是說,對參加不參加課外活動的每個學生都要負責任。?(4)除對學生進行數(shù)學培訓外,還要注意參加課外活動的學生其他各方面的成長。有少數(shù)數(shù)學尖子,有一種優(yōu)越感。他們有時組織紀律性不強,還有的人可能會出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。要針對這些情況多做思想教育工作,防止他們的驕傲情緒,克服他們的自由主義,鼓勵他們多參加班集體活動,促進他們全面發(fā)展(5)課外興趣小組活動或選修課的內容應充實,有系統(tǒng)性,便于學生掌握,同時便于教師檢查學習質量;還要有一定的針對數(shù)學競賽的專項訓練內容,不應當簡單地把中學課本中以后將學的內容提前來講,也不要講成高等數(shù)學課。要在中學生的實際知識基礎和實際接受能力的基礎上,以提高能力這個總目標作為選材的依據(jù)。初中課外活動計劃8安匠中學課外體育活動主要以上午和下午的大課間形式執(zhí)行。1,分組情況是以年紀和班級為單位,三個年級分為三個區(qū)域,然后每個班級為一個組別2,組織情況是由各班班主任從班級帶到操場,然后由體育老師統(tǒng)一指揮。3,出操形式,主要是跑操,廣播體操,校園集體舞三種形式,即將推出打簡化太極拳的新形式。課外活動的具體安排如下:1,內容:跑操,廣播體操,校園集體舞,簡化太極拳2,場地:學校操場以及籃球場3,指導:學校體育部門統(tǒng)一指揮,由各班主任詳細針對本班指導4,計劃:現(xiàn)情況為早晨6:10到6:40跑操,上午9:40到10:10為校園集體舞,下午3:10到3:40為廣播體操。上述內容為目前計劃,等簡化太極拳學習完成后,可以加入計劃之中,可以按單雙周來安排本周的課外活動內容,這樣避免的每天都是同一種活動內容,可以按照這四種活動形式的不同排列方式來進行排序?;顒幼谥迹夯顒討鶕?jù)我校的39。實際情況,以切實減輕學生學習負擔,在活動中學習,在活動中進步為目的,遵循豐富多彩,富有吸引力。充分發(fā)揮學生的積極主動性。課堂教學和課外活動互相配合,互相促進。符合學生的年齡特征,照顧學生的興趣和特長。因地、因校制宜的原則?;顒咏M織:學校教導處、年級組與藝體組根據(jù)學校實際條件,設置活動項目,統(tǒng)一安排活動的開展?;顒右龅饺?即定內容、定地點、定人員),活動有計劃、有實施步驟、?;顒觾热萸袑嵖尚校欣趯W生的健康發(fā)展。輔導教師做好活動情況記載和活動小組學生的管理工作。學校有關部門加強督導,認真巡視,切實保證活動開展的時間和活動效率,杜絕將活動時間移作它用,并確?;顒影踩τ谌鼻诘陌嗉壓蛯W生對本班進行扣分做處罰。初中課外活動計劃9一、指導思想:健康第一是素質教育的基礎。為了更好地開展好學生的課外體育活動,增進學生的身心健康,發(fā)展學生的興趣、愛好和特長,豐富校園文化生活,加強校園精神文明建設,特制訂此實施方案。二、組織機構:組 長:副組長:成 員:三、組織形式和具體內容:全校性體育活動:(1)組織形式:下午課外活動時間進行,是在學校統(tǒng)籌安排下,以年級或班級為單位進行的課外體育活動,具有一定的指令性,是課外體育活動的`主體。(2)具體內容:開展健身跑活動,另可根據(jù)學期計劃制訂出體育節(jié)活動計劃(如以年級為單位開展班級籃球賽、乒乓球、廣播操比賽等),提前下達各年級組織參賽。班級體育活動:(1)組織形式:一般安排在全校性體育活動之余進行。是以班級為單位,在班主任和體育教師指導下,由班干部和鍛煉小組直接負責進行的體育活動,是全校性體育活動的重要補充。(2)具體內容:籃球、乒乓球、羽毛球、跳繩、跑步、實心球、立定跳遠、仰臥起坐等體育運動項目,由各班自定、自選。個人體育活動:在完成全校性體育活動及班級體育活動之后,學生根據(jù)自己的實際情況,自覺地進行體育鍛煉。教師,特別是體育教師要積極引導學生加強課余體育活動。校運動隊訓練:普及與提高要相結合。體育競賽是展示學校體育活動的一個窗口,相關教師要支持學生參加運動隊訓練,教練員要盡好自己的職責,不斷提高訓練的成效,完成學校下達的競賽指標。四、檢查與考核:必須高度重視課外體育活動的組織工作,并認真組織做好有關檢查、考核工作(考核內容應包括學生實到人數(shù)、集隊、跑步隊形、徒手操、紀律等方面),要把各班課外體育活動實施情況作為專項內容列入班級五項評比競賽之中,未經學校批準不得隨意取消活動。校值周班級協(xié)助做好相關的檢查考核工作。每學期末由學校組織體育組對班級跑步活動進行達標考核驗收,同時把成績納入班級考核和學生個人體育課成績評定。五、其它要求和說明:要保證學生每天有1小時的體育活動時間;課外體育活動的內容要多樣化,使不同興趣、愛好的學生都能參加;各班應認真組織學生參與課外體育活動,科任教師不得以任何理由占用學生活動時間,輪到活動班級應提前到場地準備,不得無故不參加課外體育活動;各班在完成全校性體育活動后,應根據(jù)本班實際科學合理的規(guī)劃活動內容,分班認真組織開展(若有體育類競賽活動安排時除外);班主任為各班參加課外體育活動直接責任人,要做好督促和組織管理工作;體育教師須按時參與課外體育活動的組織和指導工作。對學生的管理:除雨天(地面潮濕)和放假時間外,沒有非常特殊的情況,全校學生都要參加課外體育活動。學生必須嚴格按照教務處的安排開展活動,未經同意不能隨意參加其他的活動項目。各班每天活動前后均要集合,清點活動人數(shù),不得遲到、早退和不參加活動。體育委員活動前后,必須向本班班主任簡要匯報參加活動人數(shù)、活動開展情況,組織部分學生歸還體育器材。愛護公物,不能損壞體育設備,對故意損壞者,視其情節(jié)輕重,給予批評教育、記過、賠款等處分。活動中發(fā)生意外,應立即報告班主任和體育教師,盡量減少器材的損壞和人員的損傷程度。初中課外活動計劃10一、指導思想:為了擴展學生的知識面,提高學社綜合素質,滿足部分音樂愛好者的興趣,我校開展了豐富多彩的音樂課外活動。二、活動目標:培養(yǎng)學生的音樂興趣和良好的`音樂素養(yǎng)通過舞蹈形體訓練鍛煉孩子們的節(jié)奏感,使學生體態(tài)、動作協(xié)調優(yōu)美。通過口風琴的訓練,使口風琴的全體成員都能產生一種自豪感、集體榮譽感展現(xiàn)我校的素質教育和精神風貌三、活動要求教師認真的準備好每一次活動,要求知識通俗易懂,并有一定的興趣型。學生不得曠課遲到,教師認真的做好每一次活動紀錄。學生認真完成輔導老師布置的作業(yè)。四、實施過程。第一階段:規(guī)范學生課外活動的時間、內容、形式及管理制度,制定各類表格,加強學校文藝傳統(tǒng)建設,增添活動用品、器材。第二階段:全面實施,形成具有地方特色的活動模式,確定學校的文藝特色項目,并建立學生課外活動組織體系。第三階段:將前階段的活動模式繼續(xù)完善,進一步加強活動的內涵建設。五、活動形式。活動形式分為集體活動、分組活動。集體活動是指全?;虿糠帜昙壍募谢顒?。其特點是規(guī)模大、人數(shù)多、地點集中,活
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