【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 負(fù)責(zé)一線安全管理，學(xué)校將校園安全工作實(shí)績(jī)與各處室、班級(jí)和教師的先進(jìn)評(píng)選等掛鉤，這樣，進(jìn)一步增強(qiáng)了每一個(gè)教師職工的安全意識(shí)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全校師生重視安全工作的積極性，并增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)，確保學(xué)生能全身心投入學(xué)習(xí)。為確保學(xué)校安全工作的正常開展，我校制定了《濉溪初中加強(qiáng)樓梯巷道管理的有關(guān)規(guī)定》《濉溪初中教師值日制度》等規(guī)章制度，實(shí)行安全工作責(zé)任制度、信息上報(bào)制度等，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與班主任簽訂《安全責(zé)任書》，層層落實(shí)安全責(zé)任，加強(qiáng)了有關(guān)人員的安全工作責(zé)任心，做到分工明確，責(zé)任到人，目標(biāo)一致，互相協(xié)調(diào)，分工不分家，上下一盤棋，確?！捌桨残@”創(chuàng)建活動(dòng)的有序發(fā)展，二、狠抓措施落實(shí)，確保安全工作扎實(shí)有效為了使學(xué)校制定的各項(xiàng)安全工作制度落到實(shí)處，不走形式，不走過(guò)場(chǎng)，不停留在口頭上，學(xué)校采取了措施，加強(qiáng)安全管理工作。為落實(shí)校內(nèi)安全定期檢查制度，每學(xué)期我校都對(duì)校舍安全、消防安全、飲食安全、交通安全、防溺水安全、用電安全等方面實(shí)施進(jìn)行檢查，排除隱患。為此，我校將廁所通道的圍墻降低了高度，以防坍塌；將宣傳欄拆除了一截，拓寬了學(xué)生進(jìn)出的通道；在南樓加高了護(hù)欄，在廁所通道旁制作了醒目的警示標(biāo)識(shí)；重新劃分了學(xué)生早操的做操地點(diǎn)及 回班的疏散線路，并在人流集中處安排專人看護(hù)；在放學(xué)時(shí)校門口，安排兩名路隊(duì)護(hù)導(dǎo)員，以防家長(zhǎng)接送學(xué)生產(chǎn)生擁擠。為防止在放學(xué)后仍然有學(xué)生逗留在校內(nèi)，我們安排專人到各班巡視，督促所有的學(xué)生按時(shí)離校。為加強(qiáng)消防安全，本學(xué)期，我校投入專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，在教學(xué)樓的每個(gè)樓層配置了滅火器及應(yīng)急燈。針對(duì)我校南教學(xué)樓設(shè)計(jì)不夠合理，我們重點(diǎn)加強(qiáng)了樓梯巷道安全工作，加高了陽(yáng)臺(tái)護(hù)欄。加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的文明守紀(jì)教育。教育學(xué)生嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，上下樓梯一律靠右行，步伐要穩(wěn)，下樓時(shí)手扶扶梯，嚴(yán)禁在樓梯間、通道追逐打鬧和猛跑，嚴(yán)禁學(xué)生做從樓梯扶手向下滑行的危險(xiǎn)游戲，嚴(yán)禁學(xué)生不按本班線路疏散；在學(xué)生中大力倡導(dǎo)禮貌謙讓、互助友愛，熱情幫助小同學(xué)和行動(dòng)不便的同學(xué)上下樓梯，以防摔倒。各樓層各樓梯安排值日教師管理，值日教師名單上墻；各班級(jí)在放學(xué)、做操等人流集中時(shí)安排專線上下樓梯，明確每個(gè)班級(jí)上下樓的疏散路線。同時(shí)，引導(dǎo)教師在學(xué)生管理中要注意遵循青少年的生理特點(diǎn)。授課教師不得拖堂，課間要留有足夠時(shí)間，特別是七年級(jí)學(xué)生不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)過(guò)快的集合速度，應(yīng)允許學(xué)生上課期間上廁所，以避免下課擁擠，放學(xué)、集合可適當(dāng)錯(cuò)開時(shí)間，確保學(xué)生安全疏散。每學(xué)期，我校都舉行師生防震減災(zāi)自救疏散演練活動(dòng)。隨著一陣急促的集合號(hào)聲，十幾個(gè)班級(jí)，近600名師生在短短的2分鐘內(nèi)聚集到操場(chǎng)開闊地帶。每次演習(xí)都秩序井然，學(xué)生疏散及時(shí)，保護(hù)動(dòng)作規(guī)范，達(dá)到了預(yù)期的教育效果。一系列措施，切實(shí)保障了學(xué)生的人身安全。為切實(shí)加強(qiáng)校園安全課間管理，我校一是嚴(yán)格執(zhí)行值日制度，行政值日人員、值日教師和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗隊(duì)員師掛牌上崗，分布在學(xué)校各個(gè)樓層、操場(chǎng)、校門口等巡視，指導(dǎo)學(xué)生文明活動(dòng)，消除安全隱患校園的各部位都實(shí)行定人、定位值日，值日教，為保證教師的值日按時(shí)到崗，學(xué)校組織專人檢查教師值日情況，對(duì)值日教師不能準(zhǔn)時(shí)到崗或擅離職守的，扣除教師安全值日獎(jiǎng)，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。二是嚴(yán)格實(shí)行安全工作“一票否決制”，使安全工作同教師的教育教學(xué)工作緊密結(jié)合。凡因管理不善發(fā)生安全事故的班級(jí)，教師值日期間所在的崗位內(nèi)發(fā)生安全事故的，整改措施不及時(shí)的相關(guān)班主任或責(zé)任人，都將追究相應(yīng)的責(zé)任。三是嚴(yán)格實(shí)行門衛(wèi)制度，上班時(shí)間禁止教師和學(xué)生隨意離開校園，學(xué)生有病需外出，必須由班主任簽條家長(zhǎng)來(lái)接；嚴(yán)格實(shí)行外來(lái)人員登記制度，外來(lái)人員進(jìn)入校園，要進(jìn)行認(rèn)真的登記，學(xué)位門衛(wèi)實(shí)行全天候24小時(shí)值班，并在學(xué)校財(cái)物重點(diǎn)部位進(jìn)行夜間看守，從而有效地制止了不法分子的盜竊行為；同時(shí)，學(xué)校紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗開展“一日常規(guī)、八項(xiàng)管理”檢查記錄，實(shí)行日查、周評(píng)、月結(jié)，嚴(yán)禁學(xué)生在攤點(diǎn)購(gòu)買食品，嚴(yán)禁學(xué)生將零食帶入校內(nèi)。四是加強(qiáng)靜校制度，由行政值日人員、路 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隊(duì)護(hù)導(dǎo)員疏散離校學(xué)生，學(xué)校放學(xué)排著整齊的路隊(duì)，由班主任領(lǐng)隊(duì)，在校門口組織學(xué)生安全地通過(guò)馬路，確保學(xué)生的交通安全。三、加強(qiáng)宣傳教育，努力提高師生的安全防范意識(shí)。為加強(qiáng)學(xué)生的法制教育、安全知識(shí)教育和自救自護(hù)教育，我校強(qiáng)抓陣地建設(shè)，為“平安校園”建設(shè)活動(dòng)提供優(yōu)良的環(huán)境氛圍。一是加強(qiáng)警校共建活動(dòng)，我校與濉溪消防大隊(duì)、新城派出所建立共建單位，定期開展共建活動(dòng)，邀請(qǐng)公安干警、武警官兵來(lái)校作法制報(bào)告。同時(shí)認(rèn)真落實(shí)學(xué)法普法的基本要求。我們給教師提供法制學(xué)習(xí)材料，結(jié)合教師政治學(xué)習(xí)，廣泛組織學(xué)習(xí)法律常識(shí)。在學(xué)習(xí)中，做到明確條款，弄清規(guī)定，考試過(guò)關(guān)，掌握精神、自覺執(zhí)行，從而增強(qiáng)師生的法制觀念。我校師生人人遵紀(jì)守法，個(gè)個(gè)文明禮貌，無(wú)一違法犯罪案件發(fā)生。二是充分發(fā)揮學(xué)?！靶±葟V播站”的作用，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、安全、衛(wèi)生、心理健康教育等宣傳教育。三是辦好學(xué)校安全宣傳櫥窗，利用文字、圖片、宣傳畫等資料對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育。12年5月，我們協(xié)助鐵路派出所，在學(xué)生中組織了安全知識(shí)圖片展，各班出了安全知識(shí)專題班隊(duì)刊。五是開展“安全教育”為主題的班隊(duì)會(huì)和黑板報(bào)，我們?cè)谌７秶_展班隊(duì)會(huì)聽課評(píng)課活動(dòng)，要求各班召開以“安全教育”為內(nèi)容的主題班隊(duì)會(huì)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的自救自護(hù)教育，教育學(xué)生如果遇到擁擠等危險(xiǎn)時(shí)該如何應(yīng)對(duì)。定期出有關(guān)創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)方面的內(nèi)容黑板報(bào)，做到“安全教育，警鐘長(zhǎng)鳴”。六是發(fā)揮學(xué)?，F(xiàn)代媒體等電教手段。組織學(xué)生觀看有關(guān)預(yù)防交通事故、防雷電、防溺水、防自然災(zāi)害等方面的科普宣傳教育片，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。學(xué)校征訂了《學(xué)生安全知識(shí)》讀本，并作為地方性教材，將安全教育納入教學(xué)內(nèi)容。形式多樣的教育活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的安全保護(hù)意識(shí)，提高了他們應(yīng)變能力和自我保護(hù)能力。四、構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)，參與社會(huì)防范。由于我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)處于轉(zhuǎn)型期，學(xué)校安全工作也出現(xiàn)了許多新的特點(diǎn)和情況。突出表現(xiàn)在校園周邊網(wǎng)吧、游戲機(jī)室等公共娛樂場(chǎng)所違法違規(guī)經(jīng)營(yíng)，無(wú)照攤販擺攤設(shè)點(diǎn)，治安秩序混亂。為此，我校盡了最大的努力，來(lái)制止周邊不良環(huán)境對(duì)孩子的影響，學(xué)校推薦了吳立云和陳宇兩名教師為網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員。每學(xué)期，我校都先后召開了四次家長(zhǎng)會(huì)，要求家長(zhǎng)配合學(xué)校的安全工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課余時(shí)間的管理，共同做好學(xué)生的安全工作，尤其是交通安全和食品衛(wèi)生安全。另外，我校安排了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，制止學(xué)生買零食，對(duì)無(wú)照攤點(diǎn)實(shí)行嚴(yán)防死守，努力保障學(xué)生的食品衛(wèi)生安全。同時(shí)，我們多次向交通、城管、工商、公安等部門匯報(bào)學(xué)校周邊的現(xiàn)狀，積極與各部門通力協(xié)作，齊抓共管，努力為師生創(chuàng)造一個(gè)安全祥和的學(xué)習(xí)環(huán)境，充分發(fā)揮家庭、學(xué)校和社會(huì)三位一體的教育合力。五、加強(qiáng)以德育人，規(guī)范教育管理。學(xué)校切實(shí)貫徹“以德育人”“以德治校”的教育思想，深入開展對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義、愛家鄉(xiāng)教育和養(yǎng)成教育，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、提高社會(huì)適應(yīng)能力和綜合實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的道德品質(zhì)，努力把德育內(nèi)化為行動(dòng)，變成生活的德育。為此,我校創(chuàng)辦市第一所“少年軍?！?，培養(yǎng)學(xué)員2000多人次，城北小學(xué)少年軍校被評(píng)為“全國(guó)少年軍校示范校”。我校先后與光明、燈塔等學(xué)校開展“手拉手，結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，多次組織向貧困學(xué)生、災(zāi)區(qū)捐款捐物。，黨員教師還交納特殊黨費(fèi)。在愛國(guó)主義讀書活動(dòng)中，我校多次獲獎(jiǎng)。為充分發(fā)揮教師的“學(xué)為人師”“行為示范”作用，學(xué)校將教育行風(fēng)建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出地位，通過(guò)落實(shí)市局師德教育系列活動(dòng)，大力提高教師隊(duì)伍的職業(yè)道德素質(zhì)，堅(jiān)決杜絕體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。嚴(yán)格執(zhí)行巢湖市中小學(xué)教師“九不準(zhǔn)