【文章內(nèi)容簡介】 大業(yè)。同時(shí)，還得從做好小事、管好小節(jié)開始起步，見善則遷，有過則改，踏踏實(shí)實(shí)修好公德，私德，學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)勤儉、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)助人，學(xué)會(huì)謙讓、學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)自省、學(xué)會(huì)自律?！痹谡劦礁咝Ｔ谂嘤哇`行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的問題上，習(xí)近平指出：“高等院校要走在教育改革的前列，緊緊圍繞立德樹人的根本任務(wù)，??當(dāng)好教育改革的排頭兵?！痹诒本┐髮W(xué)習(xí)習(xí)近平談到五四精神指出：“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)，都是我們今天依然應(yīng)該堅(jiān)持和踐行的核心價(jià)值觀，不僅廣大青年要堅(jiān)持和踐行，全社會(huì)都要堅(jiān)持和踐行。”同時(shí)還應(yīng)該遵循兩個(gè)原則：漸進(jìn)性原則和合力原則。關(guān)于漸進(jìn)性原則，習(xí)近平談到：“核心價(jià)值觀的養(yǎng)成絕非一日之功，要堅(jiān)持由易到難、由近到遠(yuǎn)，努力把核心價(jià)值觀的要求變成日常的行為準(zhǔn)則，進(jìn)而形成自覺奉行的信念理念?！标P(guān)于合力原則，他指出：“讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀在少年兒童中培育起來，家庭、學(xué)校、少先隊(duì)組織和全社會(huì)都有責(zé)任?！薄案骷壣鐣?huì)管理都要承擔(dān)起倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的責(zé)任，”等等?？傊?xí)近平關(guān)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的系列重要講話，高屋建瓴，內(nèi)涵豐富，是新時(shí)期開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的重要理論指南。黨的十八大以來，總書記在一系列關(guān)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要講話中，就培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)行了充分論述，其中包含著對社會(huì)主義核心價(jià)值觀提出的意義、核心價(jià)值觀由來、核心價(jià)值觀本質(zhì)、核心價(jià)值觀培育和踐行方式等豐富內(nèi)容。系列講話豐富發(fā)展了對培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的思想認(rèn)識，是新時(shí)期開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的重要指導(dǎo)思想。[1]——在北京大學(xué)師生座談會(huì)上的講話[N].人民日報(bào)，20140505（1）.［2］［M］.北京：外文出版社，2014 ［3］楊麗明，［N］.中國青年報(bào)，20140329（3）.【4】中國國家安全研究報(bào)告：引自中國新聞網(wǎng)發(fā)布的《中國國家安全研究報(bào)告》一文?！?】]許嘉璐， 13 億人心里的中華文化基因 [N].文匯報(bào)，20140519.第三篇：加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)XX縣環(huán)境保護(hù)局加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)為深入貫徹落實(shí)總書記系列講話精神，進(jìn)一步引導(dǎo)和幫助廣大干部職工更好地培育和自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，XX縣環(huán)保局積極行動(dòng)，迅速成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了實(shí)施方案，確保培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀工作取得實(shí)效。一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)為切實(shí)抓好“三個(gè)倡導(dǎo)”的社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育和實(shí)踐工作，我局成立了以局黨組書記、局長為組長，黨組成員為副組長，各股室和直屬單位負(fù)責(zé)人為成員的培育實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了職責(zé)分工和主要任務(wù)，落實(shí)了學(xué)習(xí)宣傳和實(shí)踐活動(dòng)的具體措施，明確了相關(guān)責(zé)任人。做到了分工明確，責(zé)任到人，為培育和實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳“富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”社會(huì)主義核心價(jià)值觀，明確了國家、社會(huì)、公民三個(gè)層面的價(jià)值目標(biāo)、價(jià)值取向和價(jià)值準(zhǔn)則，是對全社會(huì)精神信仰、倫理道德、社會(huì)風(fēng)尚的正面引領(lǐng)和倡導(dǎo)，是對社會(huì)主流價(jià)值和共同信念歸屬感的高度概括。為營造踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的濃厚氛圍，我局在深化社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳和普及上下功夫。一是深化宣傳教育。充分利用職工大會(huì)、支部會(huì)議等形式，與依法治縣工作緊密結(jié)合，推進(jìn)法制教育進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)、在向執(zhí)法隊(duì)員、社區(qū)群眾講解環(huán)保法律法規(guī)知識、業(yè)務(wù)理論的同時(shí)，切實(shí)加強(qiáng)了對24個(gè)字的社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳和講解，讓廣大執(zhí)法人員、社區(qū)群眾知曉、認(rèn)同、樹立、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。二是營造濃厚的活動(dòng)氛圍。充分利用學(xué)習(xí)專欄、展板、網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行廣泛宣傳，提高社會(huì)主義核心價(jià)值觀的知曉率和普及率。三是豐富活動(dòng)內(nèi)容，引導(dǎo)干部職工講道德、做好事，促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值理念的形成，推動(dòng)學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀制度化、常態(tài)化。四是深化典型示范。充分利用身邊先進(jìn)人物和先進(jìn)典型教育引領(lǐng)干部職工樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。五是抓好檢查指導(dǎo)。成立相應(yīng)工作機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任，細(xì)化措施，及時(shí)研究解決活動(dòng)開展過程中出現(xiàn)的問題，確保活動(dòng)成效。三、積極開展實(shí)踐一是開展志愿服務(wù)，組織機(jī)關(guān)黨員干部15人去敬老院做義工，為老人們送去生活日用品，陪老人聊天。組織干部職工義務(wù)上街清掃垃圾1次，機(jī)關(guān)黨員到定點(diǎn)幫扶的貧困村與群眾同吃同住同勞動(dòng)等等，用實(shí)際行動(dòng)踐行“文明、和諧、友善、平等”的價(jià)值理念；二是開展了一系列踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育，倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善的價(jià)值目標(biāo)、價(jià)值取向和價(jià)值準(zhǔn)則。引導(dǎo)全局干部職工把自覺遵紀(jì)守法、嚴(yán)格依法辦事作為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的具體行動(dòng)貫穿于日常工作之中，充分發(fā)揮法律在培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀方面的規(guī)范、引導(dǎo)、保障、促進(jìn)等作用。通過樹立一批可親、可敬、可信、可學(xué)的踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀先進(jìn)典型，讓全局黨員干部、廣大群眾學(xué)有榜樣、行有楷模、趕有目標(biāo)，在全局上下形成知榮辱、樹正氣、促和諧的良好道德風(fēng)尚。第四篇：建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容摘要：在中國建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的需要已經(jīng)是迫在眉睫。積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是黨的十八大從堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義、鞏固全黨全國人民團(tuán)結(jié)奮斗共同思想基礎(chǔ)的高度提出的一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)。積極引導(dǎo)社會(huì)對于這些核心價(jià)值觀的需求，是理論建設(shè)和現(xiàn)實(shí)需要形成良性互動(dòng)。社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容：富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善。