【文章內(nèi)容簡介】 和分期付款等形式購置道橋、建筑、基本達到了人才水平評估工作的要求?？蒲蟹秶卣箘?chuàng)新。我院蒙古學學院申報的森林與紅色文化產(chǎn)業(yè)研究基地經(jīng)自治區(qū)文化廳正式批復，成為自治區(qū)設立的7所文化產(chǎn)業(yè)研究中心之一，這是發(fā)揮我們的專業(yè)優(yōu)勢助推xx盟紅色文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展、旅游產(chǎn)業(yè)開發(fā)的有益嘗試?！皩崱庇u工作夯實基礎、提升內(nèi)涵。第二輪評估是學院進一步建設和發(fā)展的良好契機，意義重大，全院教職員工統(tǒng)一思想、提高認識，積極參與迎評工作、做好迎評工作。在時間緊、任務重的情況下，大家以迎評工作為目標，加班加點工作，認真抓好任務分解和責任落實，圓滿順利地通過了人才培養(yǎng)水平評估，給評估專家組留下了深刻的印象。思想政治教育工作真抓實干、取得實效。堅持以社會主義核心價值體系為引領，以學生為本，進一步加強我院思想政治教育工作；加強學生管理工作和安全保衛(wèi)工作，深化平安校園建設工程建設，獲得自治區(qū)教育廳、綜治辦等部門的表彰。校園文化活動異彩紛呈，各項賽事捷報頻傳，校園活力不斷增強。加強對外宣傳力度，學院整體形象提升。黨建工作扎實推進、務實高效。著力加強黨的建設，充分發(fā)揮黨的堅強領導作用，引領學院健康快速發(fā)展；黨員隊伍和基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力進一步增強，全面促進和諧校園建設。取得成績的同時，我們還應該清醒地認識到學院發(fā)展建設中存在的困難和問題。一是資金緊缺的問題。由于資金不到位，大部分建設項目是企業(yè)墊資，校園多項在建工程難以順利推進。圖書館馬上就要竣工，內(nèi)部裝修、圖書配備需要大量投入；實訓樓雖已投入使用，但各二級學院的實習實訓設備還需要進一步配備，條件需要進一步改善；二是建設任務仍然很重。按照高職高專人才培養(yǎng)水平評估標準的要求，我們現(xiàn)有的辦學條件仍然有很大差距，教學樓、體育館、游泳館等教學基礎設施的建設仍需逐步完善。如果明年的招生規(guī)模按照今年的人數(shù)擴大，我們的餐廳和學生公寓也不能滿足學生的需要，這個壓力還是很大的。三是傳統(tǒng)專業(yè)招生就業(yè)不平衡，專業(yè)設置需要進一步調(diào)整。要按照評估專家組的意見，加強專業(yè)整合力度，建設專業(yè)群，打造品牌專業(yè)。就業(yè)工作也要有憂患意識，要積極與用人單位溝通聯(lián)系，形成穩(wěn)定的用人招聘合作關系，召開招聘會不是唯一的人才推介方式，回訪、訂單式培養(yǎng)、包裝整合團隊都是可取的方法。四是師資隊伍轉(zhuǎn)型和培訓工作需要進一步加強。近幾年，我院的一些專業(yè)招生萎縮，很多教師無法從事專業(yè)教學工作，而熱門專業(yè)的教師又十分緊缺。開學初，生源好的二級學院都提出來需要引進人才，但是我們的現(xiàn)狀是無論是現(xiàn)有的編制，還是資金能力，學院負荷能力已經(jīng)超載。我們能否認真分析一下目前學院的師資隊伍情況，把相關專業(yè)的教師進行合理調(diào)整，通過派出培訓和自學結合，加快專業(yè)轉(zhuǎn)型，學習新的專業(yè)知識，充實到現(xiàn)有的專業(yè)中。這既解決了人才緊缺的問題，也為傳統(tǒng)學科的老師們找到新的出路，如果我們再跟不上學院前進的步伐就只能被淘汰，這是大家必須高度重視的。五是校企合作需要進一步加強。我們與盟內(nèi)外大型企業(yè)的溝通和合作還不夠，需要全面了解我區(qū)、我盟的產(chǎn)業(yè)布局和人才需求，及時了解分析企業(yè)發(fā)展建設的情況，探索工學結合新模式。六是二級學院興辦實體建設推進緩慢。觀念陳舊、固步自封、缺乏開拓精神是亟待改變的思想狀態(tài)，執(zhí)行力弱、缺乏團隊精神是必須改變的工作狀態(tài)。蔬菜大棚建設和農(nóng)學專業(yè)建設、人才培養(yǎng)結合，幼兒園建設和幼教實習基地建設、人才培養(yǎng)結合，社區(qū)診所和醫(yī)護人才培養(yǎng)結合，旅行社和旅游人才培養(yǎng)結合，這些都可以嘗試，二級學院的負責人要帶著大家突圍。老師們、同志們，XX年和今后幾年是我院發(fā)展的關鍵時期，我們要繼續(xù)努力、同甘共苦、齊心協(xié)力辦好我們自己的學院，全力塑造老區(qū)高校新形象，創(chuàng)造屬于學院的新業(yè)績和新輝煌！借此機會，我講幾點希望：一是希望全體教職工繼續(xù)弘揚愛崗敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，忠誠黨的教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)理想，把本職工作與國家發(fā)展、人民幸福、家長所需、學生所求緊密地聯(lián)系在一起，切實履行人民教師的光榮職責，精心教書，潛心育人，無私奉獻。二是希望大家牢記人類靈魂工程師的使命，切實把立德樹人作為根本任務，在傳授專業(yè)知識和技能的同時，進一步重視抓好學生思想道德建設，把實現(xiàn)中國夢與每個學生的美好夢想緊密結合起來，弘揚社會主義核心價值體系、踐行xx精神的奮斗目標，融入教育管理全過程，努力培養(yǎng)適用型、技能型人才。三是希望大家繼續(xù)發(fā)揚學無止境、勇于創(chuàng)新的探索精神，嚴謹治學，不斷提高自身素質(zhì)，全面提高教學質(zhì)量和育人本領，積極投身人才培養(yǎng)模式改革教學創(chuàng)新的實踐中，進一步提升辦學方法和水平，為學院內(nèi)涵建設做出積極貢獻。四是希望各二級學院、各部門要認真落實教育規(guī)劃綱要，更加重視教師隊伍建設，切實保障教師的合法權益和社會地位；真誠關心廣大教職工的幸福指數(shù)，真心關懷青年教師的發(fā)展成長；大力弘揚尊師重教的良好風尚，積極構建和諧師生的溫馨氛圍，進一步健全教師完善激勵機制、評估機制和保障機制，引導院內(nèi)更多優(yōu)秀人才脫穎而出，推動人才強教、人才強校。五是希望大家認真總結這兩次評估經(jīng)驗，科學規(guī)劃未來；認真研究專家組意見，積極進行整改；加強職業(yè)教育理論研究學習，提高管理和教學水平；更好地適應新形勢的要求，提升盟內(nèi)外的知名度和影響力，打造我們自己的名師團隊。六是希望大家要認清我國職業(yè)教育目前發(fā)展的緊迫形勢，現(xiàn)在是千帆競流，不進則退，慢進也退，要進一步增強緊迫感和使命感，以更加飽滿的工作熱情、更加昂揚的精神狀態(tài)、更加執(zhí)著的事業(yè)追求，積極投身學院改革發(fā)展事業(yè)，為推動學院在更高的起點上實現(xiàn)科學發(fā)展、跨越發(fā)展貢獻更大的力量！老師們、同志們，今年接下來的工作還很艱巨，我們要繼續(xù)爭取投入，改善辦學條件；要加快專業(yè)整合進度，優(yōu)化專業(yè)結構，要進一步加大培訓力度，優(yōu)化教師隊伍；要進一步優(yōu)化管理機制，提高管理水平。要做的工作千頭萬緒，時間緊、任務重、難度大，希望全體教職工團結一致，大力弘揚創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、敬業(yè)精神，全面推進學院又好又快發(fā)展，真正實現(xiàn)“生獲博學，師有尊嚴，員得厚惠，校成雅園”的建設目標。最后，祝全院教職員工節(jié)日快樂、身體健康、工作順利、幸福吉祥！謝謝！第五篇：教師節(jié)表彰大會領導講話稿(1)教師節(jié)表彰大會領導講話稿（15篇）老師們、同志們，同學們：春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。在這個金色的季節(jié)，收獲的九月，我們在這里隆重集會，共同慶祝第**個教師節(jié)。在此，我謹代表學校黨委、校行政，向受表彰的優(yōu)秀教師和先進集體表示熱烈的祝賀！向辛勤耕耘在教學、科研一線的全校教師、向默默奉獻在管理服務崗位上的全體教職員工致以誠摯的問候！百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。中國自古就是一個尊師重教的國度，歷來就有崇知尚學的傳統(tǒng)美德。在我們傳統(tǒng)文化中，教師的地位歷來是非常重要的?！渡袝分芯统缟小疤?、地、君、親、師”，把“師”排在蒼天、大地、君王和父母之列；“一日為師，終身為父”、“國將興，必貴師而重傅”之言，足見師者之尊、師者地位之重要。**年前，在經(jīng)歷了文革十年浩劫之后，在鄧小平同志“尊重知識、尊重人才”的大力倡導和親切關懷下，我國于1985年第六屆全國人大常委會作出決議,將每年9月10日定為教師節(jié)。這也是全國僅有的三個行業(yè)性節(jié)日之一。今年9月9日，在第**個教師節(jié)來臨之前，總書記給“國培計劃（**）”北京師范大學貴州研修班全體參訓教師回信，對他們提出殷切希望，并向全國廣大教師致以節(jié)日的祝賀和誠摯的祝福；9月8日，中共中央政治局常委國務院總理李克強在北京會見了全國教學育人楷模以及優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師代表，并發(fā)表重要講話。這些都體現(xiàn)了黨和國家對教育及教育工作者的高度重視,體現(xiàn)了廣大人民群眾對教師的尊重,體現(xiàn)了社會對教師的關懷,體現(xiàn)了教師職業(yè)的崇高價值。教澤綿延，桃李芬芳。我校自1951年建校以來，一代又一代華水人秉承“勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新”的華水校訓，“育人為本、學以致用”的辦學理念，“從嚴治校、從嚴執(zhí)教”的管理思想，艱苦奮斗、自強不息、拋灑汗水、奉獻青春，為教育事業(yè)特別是水利水電事業(yè)的發(fā)展和不斷進步作出了積極的貢獻，積淀了優(yōu)良的辦學傳統(tǒng)，形成了“情系水利、自強不息”的華水精神，“忠誠、堅毅、務實、奉獻”的華水人格，培養(yǎng)了一大批“下得去、吃得苦、留得住、用得上、干得好”的優(yōu)秀人才，成就了學校今天的事業(yè)與風采。在全校上下尤其是我們老師們的共同努力下，學校改革發(fā)展、隊伍建設、學科建設和科技工作實現(xiàn)了重大突破，人才培養(yǎng)水平、科技創(chuàng)新實力、社會服務能力及文化傳承創(chuàng)新能力顯著增強，基礎設施、校園環(huán)境、服務體系逐步改善，辦學規(guī)模、社會聲譽穩(wěn)步提升，教師學歷和年齡結構進一步優(yōu)化、學生生源質(zhì)量和就業(yè)率進一步提高，師生面貌煥然一新，學校發(fā)展呈現(xiàn)出蓬勃向上的良好態(tài)勢。歷史和實踐證明，正是一代代華水教師們憑借胸懷天下、為國分憂的愛國情懷與堅守和執(zhí)著，滿懷對教育事業(yè)的無限忠誠和對華水大學的深厚感情，孜孜以求，忘我工作，才有華水今天的成就。這些成績的取得，既是全校師生員工共同奮斗的結果，更是廣大教師辛勤汗水的結晶。教師們所表現(xiàn)出來的高尚道德情操和可貴的精神境界，永遠值得我們學習和弘揚。在分享喜悅的同時，我們要由衷地感謝廣大老師們。老師們、同志們，成績代表過去，奮斗成就未來。黨的**報告從全面建成小康社會的總體目標出發(fā)，明確強調(diào)了教育在國家戰(zhàn)略中優(yōu)先發(fā)展的地位。這充分體現(xiàn)了黨中央對教育事業(yè)的高度重視，對優(yōu)先發(fā)展教育的堅定決心，這必將有力推動我國教育事業(yè)科學發(fā)展，加快建設人力資源強國的步伐。當前，高等教育正面臨深刻變革，學校發(fā)展正處于緊要關頭，內(nèi)涵提升也到了關鍵階段。今年暑期，全省高等教育工作會議在鄭州召開，謝伏瞻省長作了重要講話。謝省長在講話中提出，要按照高水平大學、特色骨干大學、應用技術型大學和高職高專院校四類推進高校分類發(fā)展。謝省長還指出，河南農(nóng)業(yè)大學??華北水利水電大學等高校，在全國同類高校中具有一定的知名度，要引導這類高校在培育特色上下更大功夫，狠抓基礎能力和優(yōu)勢學科建設，努力辦成具有較高社會認可度的特色骨干大學。這些對我們來講，無疑又是一次重要的發(fā)展機遇。但與同類兄弟院校相比，我們在外部支持、辦學資源、工作和生活條件等方面的各種困難依然存在，在新一輪的競爭中面臨更大的壓力和挑戰(zhàn)。所幸省委省政府、水利部高度重視華水、十分關心華水。在機遇與挑戰(zhàn)面前，我們唯有更加緊密地團結起來、更加深沉地熱愛華水、更加深刻地認識時代、更加勤奮地工作，才能更好地推進我校各項事業(yè)科學發(fā)展。長期以來，學校黨委高度重視教師發(fā)展工作，始終把促進教師發(fā)展作為“辦一流特色大學、創(chuàng)一流辦學業(yè)績”的戰(zhàn)略需求，先后相繼出臺了促進教師發(fā)展實施意見，制定了教師教育教學勝任力提升計劃，成立了教師發(fā)展促進中心。近期，學校在認真分析校情的基礎上，認為制約學校發(fā)展的關鍵因素在人才。特別是我們?nèi)A水作為一所地方性高校，基礎和底子仍比較薄弱，要留住一流水平人才，引進一流水平人才，促進一流水平人才在華水成長，我們還有很多的不足，還有很多的困難，但問題是學校建設一個學科，發(fā)展一個專業(yè)，教授一門課程，研究一個項目，哪一樣都是要靠人才來完成的，靠教職工來完成的。所以對于這個問題，全校必須一盤棋、一條心、一股勁，要“選苗子、育大樹、壓擔子、樹旗幟”，加強教師隊伍建設，把教師隊伍建設放在整體工作重中之重來抓。通過實施“人才強?！睉?zhàn)略，完善人才引進辦法，加大人才引進力度，千方百計引進高層次人才。前段時間，學校領導帶隊外出廣納賢才，對引進人才的安家費、科研經(jīng)費等做了調(diào)整，人才引進工作取得了一定成效。截至目前，我們第一批已經(jīng)新引進了60名博士，其中98211和海外留學博士54名，占83%。第二批也正在進行中。同時學校也正在想辦法盡最大努力，下決心解決好無房教職工的住房問題。我也真誠地希望，學校黨政各部門要牢固樹立為教學科研第一線服務的意識，牢固樹立為教師服務的意識，以結合編制“十三五”發(fā)展規(guī)劃和全面深化學校各項改革為契機，以鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果、扎實開展“三嚴三實”專題教育、爭創(chuàng)省級文明單位標兵為契機，切實為廣大教師創(chuàng)造一個良好的工作學習和生活條件。老師們、同志們，學校在今年的暑期研討會上進一步明確了要堅持走以質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵式發(fā)展之路，繼續(xù)朝著建設“特色鮮明的高水平教學研究型大學”的奮斗目標前進，這是全體華水人的選擇、夢想和使命。實現(xiàn)這一宏偉藍圖，我們的任務還相當繁重、相當艱巨，還面臨不少難題和瓶頸。實踐、經(jīng)驗和規(guī)律告訴我們，破解發(fā)展難題，解決發(fā)展瓶頸，根本在人才，關鍵在教師。借此機會，我代表學校黨委對全校教師提幾點希望，與大家共勉。一要常補精神之“鈣”，始終牢記堅定“理想信念”的第一任務?？倳浿赋觯袄硐胄拍罹褪枪伯a(chǎn)黨人精神上的‘鈣’，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’。”總書記去年在北京師范大學強調(diào)全國廣大教師要做“有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心”的好老師。在“四有”好老師的標準中，“理想信念”是第一位的。這一重要論斷指出了新時代好老師的基本品格，為廣大教師的成長進步指明了方向。事實上，一個有理想信念的好老師，心中一定裝著國家和民族。在中國教育史上，被人們所稱道、為歷史所銘記的好老師，無一例外都是把自己的教書育人事業(yè)與國家、民族的奮斗目標、前途命運聯(lián)系在一起。孟子說人生有三樂，其中之一就是“得天下英才而教育之”。如果一位教師自覺選擇了為他人、為社會做有益的事情，為國家發(fā)展、民族復興培養(yǎng)更多更好的人才，并以此為人生大樂，那么他的人生就有了永恒價值，他所從事的這一職業(yè)就獲得了偉大意義。我們作為從事塑造靈魂工作的教師，理所當然一定要成為社會主義核心價值觀的帶頭踐行者和傳播者，應該有高度的文化自覺，了解、欣賞乃至熱愛中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。為莘莘學子把好人生的“總開關”，扣好人生的第一顆“扣子”，用自己的學識、閱歷、經(jīng)驗點燃學生對真善美的向往，培養(yǎng)對中華文化、中國精神、中國價值有歸屬感乃至有信仰的年輕一代。為黨和國家事業(yè)造就大批理想遠大、信念堅定的合格人才，為實現(xiàn)民族復興偉大夢想輸送源源不斷的生力軍。二要常存敬畏之念，始終銘記“我是老師”的第一稱謂。著名的教育家夸美紐斯曾說：“教師是太陽底下最光輝的事業(yè)?！薄袄蠋煛?，不僅僅是一種職業(yè)，也不僅僅是一個稱呼，更是一種責任，一種使命。作為一名大學老師，如果我們僅僅把老師當作一份職業(yè)選擇、一種謀生手段，那就只能成為“教書匠”；我們只有把教師工作當作太陽底下最光輝的事業(yè)，始終以朝圣者的心敬畏教師這