【文章內(nèi)容簡介】 為指導(dǎo)，不斷探索新形勢下加強(qiáng)安全培訓(xùn)工作的新途徑、新方法，將礦井四級培訓(xùn)職能與區(qū)隊(duì)班組五級培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合，創(chuàng)新實(shí)施“四五級聯(lián)動(dòng)”安全培訓(xùn)，為企業(yè)安全發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。截止2011年6月29日，集團(tuán)公司實(shí)現(xiàn)連續(xù)安全生產(chǎn)五周年。主要做法是：一、強(qiáng)化“四項(xiàng)建設(shè)”，著力打造“四五級聯(lián)動(dòng)”安全培訓(xùn)堅(jiān)實(shí)平臺。裝備適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)需求的多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室、檔案室、電子備課室、心理學(xué)教室，配備投影儀、計(jì)算機(jī)、實(shí)驗(yàn)裝臵、心理測試儀器、多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)服務(wù)器等教學(xué)設(shè)施。完善教師選聘、培訓(xùn)、考核、上崗機(jī)制，健全高素質(zhì)專兼職教師隊(duì)伍。開發(fā)符合生產(chǎn)實(shí)際需求的煤礦專業(yè)51 1個(gè)工種、1300萬字的安全培訓(xùn)教材和52萬道題庫。推行安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，對教學(xué)環(huán)節(jié)及工作環(huán)境實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化管理和量化考核。我們把區(qū)隊(duì)、班組自主安全培訓(xùn)稱為五級安全培訓(xùn)，納入安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè)統(tǒng)一管理，配備筆記本電腦、投影儀、桌椅、白板、記錄本、書櫥、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器等必要的教學(xué)設(shè)施，安裝多媒體可視化仿真電子教室，聘任工程技術(shù)人員、工人技師擔(dān)任授課教師，把區(qū)隊(duì)、班組會議室建成安全培訓(xùn)教室。建有包括綜采放頂煤、薄煤層開采、掘進(jìn)、輔助運(yùn)輸、機(jī)電、通風(fēng)、爆破、礦山救護(hù)等專業(yè)的7個(gè)重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)基地，全部按照井下生產(chǎn)現(xiàn)場實(shí)際設(shè)計(jì)與裝備，按照煤礦安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了實(shí)訓(xùn)基地與生產(chǎn)現(xiàn)場同環(huán)境、同設(shè)備、同工藝、同技術(shù)、同標(biāo)準(zhǔn)。濟(jì)寧二號煤礦投資3600余萬元，建成了集實(shí)訓(xùn)與警示教育為一體的實(shí)用性強(qiáng)、面積大、功能多、設(shè)備設(shè)施先進(jìn)、圖文并茂、聲光電一體的實(shí)踐教育培訓(xùn)基地，配有4D安全警示教育影院、現(xiàn)代化安全展室和涵蓋采、掘、機(jī)、運(yùn)、通五大專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，具備警示教育、理論學(xué)習(xí)、實(shí)操訓(xùn)練、崗位練兵、技能鑒定等“五大功能”。依據(jù)自主開發(fā)安全培訓(xùn)教材，積極開發(fā)與之配套的多媒體仿真教材。綜合利用多媒體、三 2維建模、虛擬仿真、數(shù)據(jù)庫、動(dòng)畫等技術(shù)，將井下現(xiàn)場作業(yè)場景、操作技術(shù)、設(shè)備實(shí)物、工藝流程、避災(zāi)線路、事故案例等制作成多媒體仿真教材。依托安全培訓(xùn)管理系統(tǒng)平臺，將多媒體仿真教材充實(shí)到網(wǎng)絡(luò)電子教室，學(xué)員可以通過局域網(wǎng)在培訓(xùn)中心教室、區(qū)隊(duì)學(xué)習(xí)室、家庭等場所隨時(shí)訪問電子教室，不僅能身臨其境地感受現(xiàn)場作業(yè)環(huán)境、模擬操作現(xiàn)場設(shè)備、演練避險(xiǎn)救災(zāi)措施、還原事故案例等，而且還能根據(jù)學(xué)習(xí)需求，上傳所需知識和隨機(jī)生成試卷，實(shí)現(xiàn)在線自測和考試。二、創(chuàng)新“四五級聯(lián)動(dòng)”培訓(xùn)模式，全面提升職工安全素質(zhì) 安全培訓(xùn)的重點(diǎn)在基層、在區(qū)隊(duì)。為創(chuàng)新培訓(xùn)思路，我們下移安全培訓(xùn)重心，創(chuàng)新“四五級聯(lián)動(dòng)” 安全培訓(xùn)模式，全面提升職工安全素質(zhì)，保障企業(yè)安全發(fā)展?！八募墶卑踩嘤?xùn)。發(fā)揮煤礦四級培訓(xùn)機(jī)構(gòu)系統(tǒng)性理論知識和實(shí)踐技能培訓(xùn)作用，實(shí)施安全培訓(xùn)計(jì)劃以及應(yīng)急培訓(xùn)，對職工進(jìn)行系統(tǒng)理論培訓(xùn)和實(shí)踐技能訓(xùn)練。把培訓(xùn)課堂設(shè)在實(shí)訓(xùn)基地，堅(jiān)持邊教學(xué)、邊演示、邊實(shí)踐，采用“互動(dòng)教學(xué)”、“模擬事故案例”、“現(xiàn)場應(yīng)急處理”等生動(dòng)直觀的教學(xué)方式，面對面、手把手地進(jìn)行實(shí)物教學(xué)，變抽象、難解的理論知識為現(xiàn)場實(shí)物操作，做到理論講述、模擬試驗(yàn)、實(shí)際操作“三位一體”，實(shí)現(xiàn)了安全培訓(xùn)課堂與施工作業(yè)現(xiàn)場的“零距離”對接，有效解決了安全培訓(xùn)滿堂灌、理論與實(shí)踐脫節(jié)的問題，加深了職工感性 3認(rèn)識，提高了操作技能?！拔寮墶卑踩嘤?xùn)。充分發(fā)揮多媒體仿真系統(tǒng)作用，系統(tǒng)學(xué)習(xí)本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)知識，鞏固四級機(jī)構(gòu)所學(xué)知識。同時(shí)，利用每日一題、每周一課、每月一考、每季一評為主要載體，積極開展規(guī)程措施分段學(xué)、注重實(shí)效現(xiàn)場學(xué)、創(chuàng)新形式引導(dǎo)學(xué)、課堂講課重點(diǎn)學(xué)、相互促進(jìn)交流學(xué)、現(xiàn)場提問反復(fù)學(xué)等“六學(xué)模式”。突出“兩個(gè)緊跟”，即：緊跟安全管理步伐，對各級安全生產(chǎn)文件、規(guī)定、標(biāo)準(zhǔn)、措施等及時(shí)組織職工學(xué)習(xí)、考試；緊跟安全生產(chǎn)步伐，針對生產(chǎn)現(xiàn)場施工工藝、設(shè)備、條件變化及存在的實(shí)際問題及時(shí)開展規(guī)程措施培訓(xùn)，做到現(xiàn)場需要什么就及時(shí)培訓(xùn)什么。切實(shí)做到“四個(gè)不同”，即：不同時(shí)期有不同重點(diǎn)，不同工種有不同內(nèi)容，不同對象有不同方法，不同層次有不同要求。確保職工在干中學(xué)、學(xué)中干，學(xué)以致用，學(xué)用相長?！八奈寮墶卑踩嘤?xùn)聯(lián)動(dòng)?！八奈寮壜?lián)動(dòng)”安全培訓(xùn)的關(guān)鍵在于“聯(lián)動(dòng)”?！八募墶笔恰拔寮墶钡谋Ｕ希拔寮墶笔恰八募墶钡难由?。“四級”安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，著重對區(qū)隊(duì)、班組“五級”培訓(xùn)計(jì)劃、內(nèi)容進(jìn)行審查，提供必要的培訓(xùn)資料和培訓(xùn)教師，進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)。通過現(xiàn)場提問、在線考試等方式進(jìn)行定期與不定期考核?！拔寮墶卑踩嘤?xùn)，依據(jù)本單位生產(chǎn)現(xiàn)場實(shí)際需求，在完成日常培訓(xùn)的同時(shí)，依托“四級”安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)系統(tǒng)、學(xué)習(xí)軟件和實(shí)訓(xùn)基地，根據(jù)不同培訓(xùn)時(shí)段、工種、特點(diǎn)，制定培訓(xùn) 4模塊，有針對性地實(shí)施培訓(xùn)。建立聯(lián)絡(luò)員和聯(lián)動(dòng)例會制度，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與區(qū)隊(duì)結(jié)成包保對子，加強(qiáng)信息溝通，區(qū)隊(duì)聯(lián)絡(luò)員及時(shí)向培訓(xùn)機(jī)構(gòu)反饋培訓(xùn)需求，定期報(bào)送培訓(xùn)計(jì)劃及落實(shí)情況。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與區(qū)隊(duì)每月至少組織一次聯(lián)動(dòng)例會，準(zhǔn)確分析評價(jià)聯(lián)動(dòng)培訓(xùn)效果，及時(shí)糾正聯(lián)動(dòng)過程中的問題與偏差，有針對性地對培訓(xùn)計(jì)劃、內(nèi)容進(jìn)行修訂完善，切實(shí)做到了“四級”與“五級”安全培訓(xùn)的有機(jī)融合、相互促進(jìn)。三、嚴(yán)格考核，強(qiáng)力推進(jìn)“四五級聯(lián)動(dòng)”安全培訓(xùn)。我們把“四五級聯(lián)動(dòng)”安全培訓(xùn)納入安全監(jiān)督檢查考核重要內(nèi)容。綜合運(yùn)用監(jiān)督檢查、載體融合、典型示范等多種方式，全方位督導(dǎo)推進(jìn)“四五級聯(lián)動(dòng)”安全培訓(xùn)工作，促進(jìn)了安全培訓(xùn)工作持續(xù)高效發(fā)展?；鶎訂挝恢匕踩嘤?xùn)日常管理考核，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都做到高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。實(shí)施培訓(xùn)效果追蹤考核機(jī)制，安全培訓(xùn)抽查考試經(jīng)常化、制度化，不定期進(jìn)行“現(xiàn)場抽考”和“在線抽考”，每月組織一次定期考試，考試成績在井口大屏幕進(jìn)行公示，凡考試合格率達(dá)不到規(guī)定要求的，給予單位、個(gè)人以及所在單位主要負(fù)責(zé)人經(jīng)濟(jì)處罰，并通報(bào)批評，考試不及格人員必須接受再培訓(xùn)。切實(shí)做到理論知識不掌握不上崗、現(xiàn)場表述不準(zhǔn)確不上崗、實(shí)踐操作不規(guī)范不上崗“三不上崗”。集團(tuán)公司強(qiáng)化對“四五級聯(lián)動(dòng)”運(yùn)行機(jī)制、培訓(xùn)考試、效果跟蹤、持證上崗等培訓(xùn)環(huán)節(jié)進(jìn)行動(dòng)態(tài)檢查評估，根據(jù)《安全培訓(xùn)規(guī)定》、《“四五級聯(lián) 5動(dòng)”安全培訓(xùn)檢查考核細(xì)則》、《實(shí)踐培訓(xùn)考核指