【文章內(nèi)容簡介】 改革發(fā)展面臨的突出矛盾，又有力應(yīng)對農(nóng)村改革發(fā)展面臨的主要挑戰(zhàn)，為新一輪農(nóng)村改革發(fā)展勾勒了一幅富有可操作性的“路徑圖”。四項(xiàng)制度 夯實(shí)農(nóng)村改革穩(wěn)步推進(jìn)一是以家庭承包經(jīng)營為基礎(chǔ)、統(tǒng)分結(jié)合的雙層經(jīng)營體制是我國農(nóng)村改革最重要的制度性成果，是黨的農(nóng)村政策的基石。專家表示，全會(huì)提出要“穩(wěn)定和完善農(nóng)村基本經(jīng)營制度”，意味著不僅現(xiàn)有土地承包關(guān)系要保持穩(wěn)定并長久不變，還將賦予農(nóng)民更加充分的土地承包經(jīng)營權(quán)。二是土地制度是農(nóng)村的基礎(chǔ)制度。全會(huì)立足地少人多的基本國情，突出強(qiáng)調(diào)要 “健全嚴(yán)格規(guī)范的農(nóng)村土地管理制度”，意味著在新的形勢下，必須堅(jiān)守18億畝耕地這根紅線，實(shí)行最嚴(yán)格的耕地保護(hù)制度。三是要“完善農(nóng)業(yè)支持保護(hù)制度”，意味著我國將從農(nóng)業(yè)投入、農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼、農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格等多個(gè)方面進(jìn)一步完善相關(guān)政策，不斷強(qiáng)化對農(nóng)業(yè)這一國民經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)的支持和保護(hù)。四是“建立現(xiàn)代農(nóng)村金融制度”，著眼于為農(nóng)村發(fā)展提供充足的資金支持；“建立促進(jìn)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展一體化制度”，旨在從根本上破除導(dǎo)致城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)的制度基礎(chǔ)??現(xiàn)代農(nóng)業(yè) “確保國家糧食安全”置首位在新形勢下如何發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，從七個(gè)方面進(jìn)行了部署，引人關(guān)注的是，“確保國家糧食安全”被放在七項(xiàng)部署之首。這是以胡錦濤同志為總書記的黨中央始終對糧食安全保持高度清醒的具體體現(xiàn)。此外，還就推進(jìn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整、加快農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新、加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、建立新型農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)體系、促進(jìn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展、擴(kuò)大農(nóng)業(yè)對外開放等作出了具體部署。針對我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的薄弱環(huán)節(jié)作出系統(tǒng)部署，目的就在于從根本上改變農(nóng)業(yè)投入不足、基礎(chǔ)脆弱的狀況，真正建立糧食增產(chǎn)、農(nóng)民增收的長效機(jī)制，積極發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，不斷提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力。八大舉措 徹底破解城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)基于對“三農(nóng)”問題的準(zhǔn)確把握，全會(huì)深刻提出破解城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)的根本措施：“擴(kuò)大公共財(cái)政覆蓋農(nóng)村范圍，發(fā)展農(nóng)村公共事業(yè)，使廣大農(nóng)民學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居?！遍L久以來，許多地方在發(fā)展過程中并沒有把城鄉(xiāng)作為一個(gè)整體來通盤考慮，城鄉(xiāng)發(fā)展二元化結(jié)構(gòu)的長期存在，不僅使廣大農(nóng)民的生活水平提升較慢，最終必然制約整個(gè)國民經(jīng)濟(jì)的增長。十七屆三中全會(huì)把發(fā)展農(nóng)村公共事業(yè)置于更加突出的位置，明確提出了城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展一體化新格局的重要目標(biāo)。這是我們黨對8億農(nóng)民作出的莊嚴(yán)承諾，表明我們黨從全面建設(shè)小康社會(huì)和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的高度，更加重視解決廣大農(nóng)民最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題。繁榮發(fā)展農(nóng)村文化、大力辦好農(nóng)村教育事業(yè)、促進(jìn)農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展、健全農(nóng)村社會(huì)保障體系、加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施和環(huán)境建設(shè)??就加快發(fā)展農(nóng)村公共事業(yè)、促進(jìn)農(nóng)村社會(huì)全面進(jìn)步，全會(huì)從8個(gè)方面作出了具體部署。隨著一項(xiàng)項(xiàng)極有含金量的措施的陸續(xù)出臺(tái)，消除城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)的步伐將不斷加快，城鄉(xiāng)一體化的嶄新格局將不再遙遠(yuǎn)。三個(gè)要求 為農(nóng)村改革提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證黨的十七屆三中全會(huì)緊緊抓住黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的主線，著眼于增強(qiáng)各級黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力和不斷提高黨領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)村工作水平，對全面推進(jìn)農(nóng)村黨的建設(shè)作出系統(tǒng)部署：基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖?；鶎咏M織建設(shè)，始終是做好黨管農(nóng)村工作的基礎(chǔ)。要加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)、加強(qiáng)農(nóng)村基層干部隊(duì)伍建設(shè)，把農(nóng)村基層黨組織建設(shè)成為 “推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、帶領(lǐng)農(nóng)民致富、密切聯(lián)系群眾、維護(hù)農(nóng)村穩(wěn)定的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心”。要“加強(qiáng)農(nóng)村黨風(fēng)廉政建設(shè)，推進(jìn)農(nóng)村懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)”。專家表示，農(nóng)村黨風(fēng)廉政建設(shè)是整個(gè)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要組成部分。新形勢下，農(nóng)村黨風(fēng)廉政建設(shè)將以維護(hù)農(nóng)民權(quán)益為重點(diǎn)，加強(qiáng)監(jiān)督檢查黨的農(nóng)村政策落實(shí)情況，切實(shí)糾正損害農(nóng)民利益的突出問題，嚴(yán)肅查處涉農(nóng)違紀(jì)違法案件第三篇：和貫徹黨的十七大和十七屆三中全會(huì)精神和貫徹黨的十七大和十七屆三中全會(huì)精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，努力完成職教攻堅(jiān)任務(wù)。在抗擊南方冰凍雪災(zāi)和抗擊四川汶川特大地震救災(zāi)等行動(dòng)中，積極捐款，與中央保持一致。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(新修訂版)，組織師德師風(fēng)建設(shè)工作，全面提高本校教師的職業(yè)道德素質(zhì)。接受學(xué)校委派，起草制定《教師聘用制度》、《教學(xué)事故認(rèn)定和處理辦法》、《教師績效工資發(fā)放度》等文件，積極探索人事管理制度改革，促進(jìn)工作質(zhì)量的提高。二、全面提高教學(xué)質(zhì)量，打造教學(xué)質(zhì)量品牌。領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)處抓教學(xué)常規(guī)工作，制訂常規(guī)管理制度，重點(diǎn)抓教師的課堂教學(xué)和管理工作，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。在管理改革方面，探索實(shí)踐新的專業(yè)組管理模式，對提高管理效率，有利統(tǒng)籌教育教學(xué)資源，促進(jìn)專業(yè)組管理規(guī)范化專業(yè)化方面取得一定經(jīng)驗(yàn)。繼續(xù)組織實(shí)施綜合評教活動(dòng)，探索實(shí)踐教師課程級別評定工作，嚴(yán)格把關(guān)對教師的綜合考核，促進(jìn)教師努力學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)本領(lǐng)，努力提高教學(xué)水平能力，努力上好課提高教學(xué)質(zhì)量。積極組織教師培訓(xùn)，每學(xué)期期末都有計(jì)劃地組織教師參加校本培訓(xùn)，組織教師參加自治區(qū)和國家級專業(yè)培訓(xùn)，組織教師到區(qū)內(nèi)優(yōu)質(zhì)學(xué)?？疾旖涣鲗W(xué)習(xí)，組織教師到企業(yè)接受生產(chǎn)實(shí)踐訓(xùn)練提高專業(yè)技能，通過每學(xué)期組織“如何上好新生入學(xué)第一堂課”的教研活動(dòng)，培訓(xùn)和提高教師課堂教學(xué)組織藝術(shù)，對穩(wěn)定新生入學(xué)情緒，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量聲譽(yù)有很大的促進(jìn)作用。組織對新教師入職的崗前培訓(xùn)，組織有關(guān)骨干教師個(gè)別指導(dǎo)年輕教師如何上課，積極培養(yǎng)鍛煉和幫助年輕教師盡快成長成熟。積極組織專業(yè)技能競賽，通過競賽促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，組織計(jì)算機(jī)和數(shù)控專業(yè)參加10年自治區(qū)中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)技能競賽，榮獲各單項(xiàng)三等獎(jiǎng)，在全區(qū)農(nóng)村職校名列前茅。組織本校各專業(yè)技能競賽，評出電子、電工、焊工、數(shù)控車工、計(jì)算機(jī)文字錄入、電子排版、電子幻燈、圖形圖像處理、計(jì)算機(jī)組裝維護(hù)等優(yōu)秀選手，鼓勵(lì)和促進(jìn)學(xué)生積極學(xué)習(xí)專業(yè)技能，提高專業(yè)教學(xué)質(zhì)量。組織計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生參加ceac考證工作，督促其他專業(yè)組抓好學(xué)生考證工作，進(jìn)一步提高了我校畢業(yè)生的“雙證率”。申請加盟了全國計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)考試(citt)培訓(xùn)考試點(diǎn)，使學(xué)校成為全國計(jì)算機(jī)ata考試站，通過抓考證提高教學(xué)質(zhì)量。三、制訂教學(xué)工作計(jì)劃，推動(dòng)并檢查學(xué)校教學(xué)工作的正常開展，修訂各專業(yè)實(shí)施性教學(xué)方案，組織課程建設(shè)，制訂各專業(yè)的課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)方案、實(shí)訓(xùn)報(bào)告冊，規(guī)范專業(yè)教學(xué)，組織文化課教學(xué)改革，積極探索校本教材的編寫。兼任德育課(社會(huì)課)教研組長，主持學(xué)校德育課(社會(huì)課)教學(xué)工作，組織教師進(jìn)行德育課(社會(huì)課)課程建設(shè)，親臨教學(xué)工作第一線，每周兼上24節(jié)德育課(社會(huì)課)，完成教學(xué)任務(wù)。推動(dòng)和組織各教研組進(jìn)行校本教研工作，努力探索具有我校特色的精品課程建設(shè)。副校長是校長的助手，對校長負(fù)責(zé)，協(xié)助校長做好分管工作。本著“以學(xué)生為本，實(shí)事求是”的觀念，全面有序地開展各項(xiàng)工作。現(xiàn)對自己過去一年來的工作和自身建設(shè)情況回顧和總結(jié)如下：一、思想政治素質(zhì)堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想、十七大報(bào)告和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)《義務(wù)教育法》，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生。嚴(yán)格執(zhí)行上級教育行政部門的決定決議。對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，實(shí)事求是，勇于進(jìn)取。以德治校，依法治校，廉潔、勤政、公正。絕大多數(shù)教職工滿意。堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，關(guān)注國家大事，積極參與社會(huì)公益事業(yè)。樂于理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想力和管理能力。學(xué)習(xí)注重實(shí)效，要求自己必須具有系統(tǒng)先進(jìn)的辦學(xué)思想，要有獨(dú)特的視角，能跳出課堂看教學(xué)；要有獨(dú)特的見解，不能人云亦云；要有獨(dú)特的能力，能獨(dú)立開展工作，不把自己份內(nèi)的事情推給他人做；要有獨(dú)特的工作風(fēng)格。學(xué)習(xí)內(nèi)容：一是注重學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想在當(dāng)代的新發(fā)展、新成果，主要是鄧小平理論和江澤民“三個(gè)代表”為核心的重要論述，形成教育創(chuàng)新的辦學(xué)方針和指導(dǎo)思想；二是學(xué)習(xí)當(dāng)代教學(xué)論，特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)創(chuàng)新教學(xué)論，掌握“以人為本”的思想品質(zhì)，真正有效地實(shí)現(xiàn)學(xué)生的主體地位；三是學(xué)習(xí)當(dāng)代的教育心理學(xué)和思維科學(xué)，了解學(xué)生的心理、思維特點(diǎn)規(guī)律，提高課改和教學(xué)的水平；四是學(xué)習(xí)以信息論、控制論、系統(tǒng)論為主要內(nèi)容的現(xiàn)代管理學(xué)，增強(qiáng)辦學(xué)、改革、建設(shè)、管理、創(chuàng)新的力度。努力改變自己的工作作風(fēng)。能夠以身作則，要求教師做到的，自己首先做到，自覺發(fā)揮模范帶頭作用。善于協(xié)調(diào)各種關(guān)系，團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓進(jìn)取，調(diào)動(dòng)教職工的積極性。主動(dòng)接受黨組織和群眾的監(jiān)督，認(rèn)真聽取方方面面的建議和意見，改進(jìn)教育教學(xué)工作。堅(jiān)持按章辦事，積極參與學(xué)校重大問題的決策。具有改革意識(shí)和創(chuàng)新精神，領(lǐng)導(dǎo)教職工創(chuàng)造性地實(shí)施素質(zhì)教育。能從當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展需要和學(xué)生實(shí)際出發(fā)，改革辦學(xué)模式。二、工作實(shí)績情況協(xié)助校長全面正確的貫徹黨的教育方針，為校長決策及時(shí)地提供科學(xué)依據(jù)，幫助校長制定與組織實(shí)施學(xué)校工作計(jì)劃。經(jīng)常向校長請示匯報(bào)工作，及時(shí)向下級傳達(dá)校長的指令。校長不在時(shí)負(fù)責(zé)主持學(xué)校的日常工作。分管學(xué)校的德育工作，協(xié)助校長領(lǐng)導(dǎo)和組織學(xué)校的德育工作。通過教學(xué)和各項(xiàng)活動(dòng)對師生進(jìn)行師德和思想品德教育工作。貫徹落實(shí)國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，德育工作有計(jì)劃，活動(dòng)有記實(shí)。3月28日開展了三結(jié)合教育，召開學(xué)生家長會(huì)，參加人126人，為歷次家長會(huì)人數(shù)之最，充分體現(xiàn)了家長對教育的重視程度。結(jié)合國家大的自然災(zāi)害開展了愛心教育活動(dòng)，師生踴躍捐款，累計(jì)金額6414元。“”開展了文藝活動(dòng)。按要求開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。分管學(xué)校的繼續(xù)教育工作。（1）學(xué)校成立了由校長任組長的教師繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了校長是第一責(zé)任人，有主管的副校長，有專門的工作班子。領(lǐng)導(dǎo)組成員由校長、副校長、主任、骨干教師等構(gòu)成。制定了教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃，對教師培訓(xùn)工作作出具體安排，針對工作計(jì)劃，年終進(jìn)行了工作總結(jié)。（2）組織實(shí)施。學(xué)?，F(xiàn)有教職工42人，教師學(xué)歷合格率100%，本科學(xué)歷31人占教師總數(shù)74%，年輕教師有7人學(xué)歷沒有達(dá)到本科的，全部參加提高學(xué)歷培訓(xùn)，今年12月將有3人本科畢業(yè)。學(xué)校要有參加提高學(xué)歷培訓(xùn)教師名冊。教師全員參加校本培訓(xùn)。通過集中學(xué)習(xí)和自學(xué)的形式，接受了不少于24學(xué)時(shí)的培訓(xùn)，教師有培訓(xùn)教材、有講稿、教師有學(xué)習(xí)筆記。（3）加強(qiáng)師德教育，把師德培訓(xùn)放在首位，認(rèn)真教育部《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)師德建設(shè)的若干意見》，開展師德民主評議活動(dòng)，樹立本師德典型2名，語文教師XXX，歷史教師XXX，交流師德經(jīng)驗(yàn)。師德典型有經(jīng)驗(yàn)材料。（4）校本培訓(xùn)。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，對教師進(jìn)行系統(tǒng)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)后教師要有相應(yīng)的學(xué)習(xí)筆記和應(yīng)用材料，結(jié)集出版了《教學(xué)反思》專題。從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，制定教師培訓(xùn)規(guī)劃，并依據(jù)規(guī)劃定出學(xué)年教師培訓(xùn)計(jì)劃。學(xué)校主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)對教師進(jìn)行有關(guān)教學(xué)的專題講座。（5）加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育的利用和開發(fā)。學(xué)校充分利用多媒體教室、微機(jī)室組織教師觀看中學(xué)教師繼續(xù)教育課程及新課程課堂教學(xué)錄象，有觀看記錄，教師要有聽課記錄，聽課后教研組長認(rèn)真組織討論，并有記實(shí)材料。由于遠(yuǎn)程教育工作成績突出，XX市遠(yuǎn)程教育工作現(xiàn)場會(huì)于XXXX年10月16日在我校召開，我校做了經(jīng)驗(yàn)交流，并觀看了我校自己制作的遠(yuǎn)程教育宣傳片。（6）培訓(xùn)成果。XX