【文章內(nèi)容簡介】 無恐怖、迷信、低俗、色情的玩具、文具和出版物銷售。3如何加強校園周邊秩序？答：中小學(xué)校園周邊200米內(nèi)無互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所、電子游戲經(jīng)營場所和彩票投注站點，600米內(nèi)無彩票專營場所，不得在可能干擾教學(xué)秩序的地方設(shè)立經(jīng)營性娛樂場所；經(jīng)營者在顯著位置設(shè)置不向未成年人出售煙酒的標志，無向未成年人出售煙酒現(xiàn)象；學(xué)校周邊涉校案件的發(fā)案率呈下降趨勢；學(xué)生、家長對學(xué)校周邊環(huán)境的滿意度≥80%。3什么叫流浪兒童，如何對流浪兒童進行管理？答：流浪兒童指年齡在18歲以下、脫離家庭和離開監(jiān)護人流落社會連續(xù)超過24小時、失去基本生存保障而陷入困境的少年和兒童。管好流浪兒童要通過建立完善流浪兒童救助保護機構(gòu)，有健全的流浪兒童生活、教育、管理、返鄉(xiāng)和安置等保障制度；依法打擊強迫、誘騙、教唆未成年人流浪行乞和違法犯罪的不法行為；對乞討、流浪未成年人及時進行救助。3如何重視和做好?留守兒童?工作？ 答：黨政部門和群體組織要重視?留守兒童?工作。要將農(nóng)村留守兒童教育、管理和服務(wù)工作納入政府統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展和建設(shè)社會主義新農(nóng)村的總體任務(wù)；建立農(nóng)村留守兒童工作協(xié)調(diào)機構(gòu)，形成部門聯(lián)動機制，各責任單位有具體工作措施；將留守兒童權(quán)益保護納入相關(guān)法規(guī)政策之中；鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、村委會掌握了解留守兒童及其監(jiān)護人的基本情況，定期組織開展本轄區(qū)內(nèi)留守兒的普查統(tǒng)計工作，依法督促家長或臨時監(jiān)護人履行教育和監(jiān)護責任。3如何落實?留守兒童?關(guān)愛行動？ 答：開展?代理家長?、?親情電話?、?城鄉(xiāng)少年手拉手?、組建?留守小隊?等形式多樣的關(guān)愛活動；農(nóng)村中小學(xué)校建立留守兒童情況登記、監(jiān)護人聯(lián)系、結(jié)對幫扶、寄宿優(yōu)先等制度；抓好農(nóng)村寄宿制中小學(xué)的建設(shè)和管理，為留守兒童提供良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境；在留守兒童集中的區(qū)域建立家庭教育指導(dǎo)服務(wù)陣地，對留守兒童監(jiān)護人進行家庭教育指導(dǎo)。3流入地解決流動兒童就地入學(xué)問題要做好哪些工作？ 答：建立以公辦學(xué)校為主，接納進城務(wù)工人員子女接受義務(wù)教育的保障機制，入學(xué)問題基本解決；教育行政部門對接納進城務(wù)工人員子女為主的學(xué)校，在辦學(xué)場地、辦學(xué)經(jīng)費、師資培訓(xùn)、教育教學(xué)等方面給予支持和指導(dǎo)；學(xué)校在評優(yōu)獎勵、入隊入團、課外活動等方面，做到進城務(wù)工人員子女與當?shù)貙W(xué)生一視同仁。3如何開展社區(qū)未成年人教育活動？答：利用寒暑假、雙休日，組織未成年人開展文藝演出、體育比賽、科技制作、公益服務(wù)等活動；普遍建立多種形式的工作平臺（如?少年之家?、?兒童俱樂部?等），解決學(xué)校放學(xué)后、家長下班前，以及節(jié)假日未成年人的失管失教問題；社區(qū)與學(xué)校加強協(xié)調(diào)溝通，建立青少年參與活動的檔案資料，為學(xué)校評價學(xué)生提供依據(jù)。如何加強未成年人權(quán)益保護？ 答：積極開展《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)的宣傳教育；建立健全各級未成年人保護工作機構(gòu)，形成機制完善的未成年人保護工作網(wǎng)絡(luò)；建立青少年法律援助工作站、開通青少年維權(quán)熱線、創(chuàng)建?優(yōu)秀青少年維權(quán)崗?，維護未成年人合法權(quán)益；及時發(fā)現(xiàn)并查處侵犯未成年人合法權(quán)益的現(xiàn)象；義務(wù)教育普及率不低于所在?。▍^(qū)、市）平均水平。4未成年人如何遵守公共秩序？答：排隊候車，依次上下車；不亂穿馬路、闖紅燈；圖書館、紀念館、博物館、展覽館、美術(shù)館等公共場所，不大聲喧嘩，無污言穢語、嬉鬧現(xiàn)象。4未成年人應(yīng)該學(xué)會講究哪些禮儀禮節(jié)？答：熟練使用?您好?、?謝謝?、?對不起?等文明禮貌用語，儀容儀表整潔得體；友善對待外來人員，中學(xué)生能夠熱情為陌生人指路；中學(xué)生在公共交通工具上主動為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者讓座。4?五老?人員指的是什么？答：是指在加強未成年人思想道德建設(shè)中發(fā)揮著重要作用的老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范。4中華人民共和國國旗的含義是什么？ 答：1949年9月27日，五星紅旗被確定為中華人民共和國國旗。國旗旗面的紅色象征革命，代表中華人民共和國是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的；黃色象征光明，也代表我們黃皮膚的中華民族。國旗左上方大五角星代表中國共產(chǎn)黨，四顆小星星環(huán)拱于大星之右，并各有一個角尖正對大星的中心點，表示全國各族人民緊緊圍繞在黨的周圍。象征中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國人民大團結(jié)和人民對黨的衷心擁護。4中華人民共和國國徽的含義是什么？答：中華人民共和國國徽是中華人民共和國主權(quán)的象征和標志。?國徽的內(nèi)容為國旗、天安門、齒輪和麥稻穗，象征中國人民自‘五四’運動以來的新民主主義革命斗爭和工人階級領(lǐng)導(dǎo)的以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的新中國的誕生。? 國徽中間是五星照耀下的天安門，周圍是谷穗和齒輪。麥稻穗、五星、天安 門、齒輪為金色，圓環(huán)內(nèi)的底子及垂綬為紅色，紅色和金色融合在一起，體現(xiàn)了中華人民共和國的神圣和莊嚴。天安門象征中國人民反帝反封建的不屈的民族精神；齒輪和谷穗象征著中國最廣大的工人階級與農(nóng)民階級；五顆星代表中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民大團結(jié)。4中華人民共和國國歌是什么？答：中華人民共和國國歌是《義勇軍進行曲》。這首歌原為電影《風云兒女》的主題歌，其誕生于1935年，由劇作家田漢作詞，中國新音樂運動的創(chuàng)始人聶耳作曲。1949年中國人民政治協(xié)商會議決定把這首歌作為國歌，體現(xiàn)了中國人民的革命傳統(tǒng)和居安思危的思想。未成年人思想道德建設(shè)工作宣傳標語加強和改進未成年人思想道德建設(shè)事關(guān)國家前途，民族命運推進未成年人思想道德建設(shè)，創(chuàng)造未成年人健康成長環(huán)境現(xiàn)在的未成年人，就是祖國未來的建設(shè)