【總結(jié)】磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用力課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)1、知道什么是安培力,寫出安培力公式2、知道左手定則的內(nèi)容3、了解磁電式電流表的工作原理。二、預(yù)習(xí)內(nèi)容1.磁場(chǎng)對(duì)的作用力通常稱為安培力。2.磁場(chǎng)方向的通電直導(dǎo)線,受到的安培力的大小的跟通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中的長(zhǎng)度有關(guān),導(dǎo)線長(zhǎng)作用力;導(dǎo)
2024-11-28 20:06
【總結(jié)】§通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受到的力學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)安培力。2、會(huì)判斷安培力的方向。3、會(huì)計(jì)算勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的安培力。4、會(huì)判斷通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)情況。5、了解磁電式電流表的基本原理?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)】1、安培力方向的判斷。2、通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)情況的判斷?!咀灾鲗W(xué)習(xí)】
2024-11-19 23:11
【總結(jié)】選修3-1第三章磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用力一、教材分析安培力的方向和大小是重點(diǎn),弄清安培力、電流、磁感應(yīng)強(qiáng)度三者方向的空間關(guān)系是難點(diǎn)。安培力的方向一定與電流、磁感應(yīng)強(qiáng)度方向垂直,但電流方向與磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向可以成任意角度;當(dāng)電流方向與磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向垂直時(shí),安培力最大。對(duì)此學(xué)生常常混淆二、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能1、知道什么是
2024-11-19 16:02
【總結(jié)】磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用力(一)安培力:通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受到的力一、安培力的方向演示:按照右圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。1、改變導(dǎo)線中電流的方向,觀察受力方向是否改變。2、上下交互磁場(chǎng)的位置以改變磁場(chǎng)的方向,觀察受力方向是否變化。通過(guò)這兩種情況的分析,我們實(shí)際上已經(jīng)了解了導(dǎo)線受力的方向與磁場(chǎng)方向、電流方向的關(guān)系。你能用簡(jiǎn)潔的方法表示
2024-11-17 20:20
【總結(jié)】課題:磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用編印審核高二物理組課時(shí)安排:課時(shí)總第課時(shí)執(zhí)教時(shí)間[學(xué)習(xí)目標(biāo)]。知道勻強(qiáng)磁場(chǎng)中影響通電導(dǎo)線所受安培力大小和方向的因素。。知道磁感應(yīng)強(qiáng)度的單位:特斯拉(T)。。F=ILB進(jìn)行安培力的簡(jiǎn)單計(jì)算。。知道電動(dòng)機(jī)在生產(chǎn)生
2024-12-09 07:02
【總結(jié)】《磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用》教學(xué)目標(biāo)知識(shí)能力1、安培力:通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用2、磁感應(yīng)強(qiáng)度------磁場(chǎng)的強(qiáng)弱3、安培力的方向:左手定則:伸開左手.使拇指跟其余四指垂直.并且都跟手掌在同一個(gè)平面內(nèi),讓磁感線穿入手心.并使四指指向電流的方向.那么.拇指所指的方向就是通電導(dǎo)線所受安培力的方向。4、電動(dòng)機(jī)原理
2024-11-18 11:23
【總結(jié)】磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體的作用力安培力?概念:通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受到的力?安培力的方向左手定則?安培力的方向、磁感應(yīng)強(qiáng)度方向、電流方向遵循左手定則。?左手定則:伸開左手使拇指與其余四個(gè)手指垂直,并且都與手掌在同一平面內(nèi)。讓磁感應(yīng)線從掌心進(jìn)入,并使四指指向電流的方向,這時(shí)拇指所指的方向就是通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中
2025-07-24 22:00
【總結(jié)】安培力的方向?概念:通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受到的力?安培力的方向NS實(shí)驗(yàn)FFFFBBBBBFIIBF左手定則?安培力的方向、磁感應(yīng)強(qiáng)度方向、電流方向遵循左手定則。?左手定則:伸開左手使拇指與其余四個(gè)手指垂直,并且都與手掌在同一平面內(nèi)。讓
2025-07-23 20:36
【總結(jié)】課題《通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受到的力》學(xué)習(xí)目標(biāo)1、會(huì)用左手定則來(lái)判斷安培力的方向,2、通過(guò)磁感應(yīng)強(qiáng)度的定義得出安培力的計(jì)算公式,應(yīng)會(huì)用公式F=BIL解答有關(guān)問(wèn)題、3、知道磁電式電流表的工作原理。學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)用左手定則判定安培力方向;用安培力公式計(jì)算學(xué)法指導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、合作討論、實(shí)驗(yàn)探究課前預(yù)習(xí)1.磁感應(yīng)強(qiáng)度的定義式:
2025-08-04 08:31
【總結(jié)】 課時(shí)分層作業(yè)(二十一) (時(shí)間:40分鐘 分值:100分) 一、選擇題(本題共6小題,每小題6分,共36分) 1.如圖所示, 長(zhǎng)為2L的直導(dǎo)線折成邊長(zhǎng)相等,夾角為60°的“V”...
2025-04-05 05:48
【總結(jié)】1.圖中四根長(zhǎng)直導(dǎo)線置于同一平面內(nèi),通電電流大,1234iiii???方向如圖,如果切斷其中一根導(dǎo)線使正方形ABCD的中心O點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度最大,則應(yīng)切斷:A.1iB.2iC.3iD.4i,表示磁感應(yīng)強(qiáng)度B,電流I,安培力F的相互關(guān)系圖,哪個(gè)圖不正確
2024-11-15 13:15
【總結(jié)】成才之路·物理路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索人教版·選修3-1磁場(chǎng)第三章4通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受到的力第三章學(xué)習(xí)目標(biāo)定位1課堂情景切入2知識(shí)自主梳理3重點(diǎn)難點(diǎn)突破4考點(diǎn)題型設(shè)計(jì)5課時(shí)作業(yè)8易錯(cuò)案例剖析6課堂知識(shí)構(gòu)建7
2024-11-19 17:18
【總結(jié)】4通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受到的力學(xué)習(xí)目標(biāo)..,會(huì)計(jì)算勻強(qiáng)電場(chǎng)中安培力的大小..自主探究(1)人們把通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受的力稱為.(2)通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中所受安培力的方向,與電流、磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向都.(3)左手定則:伸開左手,使拇指與其余四個(gè)手指垂直,并且都與手掌在同一平面內(nèi).讓磁
2024-12-09 15:42
【總結(jié)】第2課時(shí)磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用——安培力精彩回眸安德烈·瑪麗·安培(1775~1836年),法國(guó)物理學(xué)家.1775年出生于里昂一個(gè)富商家庭.從小受到良好的家庭教育.他父親按照盧梭的教育思想,鼓勵(lì)他走自學(xué)成才之路.12歲時(shí)就自學(xué)了微分運(yùn)算和各種數(shù)學(xué)書籍,顯示出較高的數(shù)學(xué)天賦.他在電磁作用方面
2024-11-19 17:01
【總結(jié)】磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用一.安培力:通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受到的力:左手定則左手定則伸開左手,使拇指跟其余四指垂直,并且都跟手掌在同一平面內(nèi),讓磁感線穿過(guò)掌心,并使四指指向電流方向,那么拇指所指的方向就是通電導(dǎo)線所受的安培力的方向。安培力方向與磁場(chǎng)方向和電流方向有什么關(guān)系?IBFIBF
2025-07-20 05:29