優(yōu)秀班主任評(píng)選工作總結(jié)范文模版(編輯修改稿)
2024-11-09 14:12 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 交談中，我們知道了他們生活的難處與不容易，我們看到了老人無(wú)助的一面，知道了他們多么需要大家的關(guān)愛(ài)呀！活動(dòng)結(jié)束了，但很多同學(xué)都紛紛表示以后會(huì)一直用愛(ài)溫暖老人們和社會(huì)的弱勢(shì)群體，讓自己的愛(ài)心延續(xù)下去，讓我們的愛(ài)心活動(dòng)永遠(yuǎn)不斷。教師節(jié)露真情。九月,是收獲的季節(jié),空氣中彌漫著溫馨的氣息。九月,是讓所有的老師享受崇敬與祝福的季節(jié)。同樣在2013年的九月十日這一天，全體同學(xué)用真誠(chéng)制作了10張精美的賀卡，每一位同學(xué)都將最美的語(yǔ)言凝聚在這一張張感恩的卡片上，向每一位辛勤的園丁表達(dá)他們的感激之情和真誠(chéng)的祝福。元旦文藝晚會(huì)。2012年一月一日，我們共同度過(guò)了一個(gè)終身難忘友誼之夜。班級(jí)百科知識(shí)競(jìng)賽。此次比賽的特點(diǎn)是參與性強(qiáng)，集知識(shí)、趣味、精神于一體。題型豐富多彩，包括天文、地理、文學(xué)、歷史等多個(gè)方面。這次活動(dòng)使大家明白生活與學(xué)習(xí)是互通的，既增長(zhǎng)大家的知識(shí)，擴(kuò)寬了視野，鍛煉了思維，又倡導(dǎo)了團(tuán)隊(duì)合作精神。三、學(xué)習(xí)（一）學(xué)習(xí)幫扶情況開(kāi)展我班每學(xué)期的每門(mén)課程幾乎都會(huì)成立學(xué)習(xí)小組，如：相互督促上自習(xí)，一起討論問(wèn)題，一起早起做早讀，相互修改作業(yè)等等。同時(shí)，班委還時(shí)常為同學(xué)們統(tǒng)一整理各種學(xué)習(xí)資料。通過(guò)班委及全體同學(xué)的共同努力，全班形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍，三分之一同學(xué)成績(jī)進(jìn)步明顯。（二）學(xué)習(xí)成績(jī)經(jīng)過(guò)兩年的不懈努力，同學(xué)們認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度受到了各科老師的廣泛好評(píng)。（三）體育XX、XXX、XXX在“2012年珙縣一二九中學(xué)生學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)”中均取得優(yōu)異成績(jī)，這是體育老師袁夢(mèng)和同學(xué)們共同努力的結(jié)果。（四）綜合在2012年秋期慶國(guó)慶詩(shī)歌朗誦比賽中榮獲“一等獎(jiǎng)”。我們堅(jiān)持“不放棄，不拋棄”的信念，讓每一個(gè)同學(xué)都經(jīng)歷一次鍛煉。曾浩、李玉林朗誦，其余同學(xué)合唱伴奏，精彩的表演贏得了全校師生的喝彩。兩年多來(lái)，我們從個(gè)人變成集體，縱然有一些曲折、艱辛，但在汗水背后，是每位同學(xué)成長(zhǎng)的歷程，是整個(gè)2013級(jí)2班的驕傲。我們平凡，但我們有無(wú)限的智慧，無(wú)限的創(chuàng)造力，集體的力量是無(wú)窮的，相信我們2013級(jí)2班一定能夠創(chuàng)造更多奇跡！第五篇：優(yōu)秀班主任評(píng)選材料優(yōu)秀班主任評(píng)選材料河?xùn)|區(qū)互助道小學(xué)張鍵用“心”鑄就最好的未來(lái)張鍵2011年的那個(gè)夏天，我遇到了一群天真活潑、自信好強(qiáng)的好孩子，我是多么喜歡他們，每個(gè)孩子都是那樣的可愛(ài)。我想我是幸運(yùn)的。因?yàn)槲页蔀榱怂麄兊睦蠋?，可以有機(jī)會(huì)天天看到他們可愛(ài)的笑臉。這個(gè)頑皮，那個(gè)認(rèn)真，這個(gè)活潑，那個(gè)勇敢……組成了我們一年 二班——這個(gè)讓所有老師都喜歡的班集體！愿每一個(gè)孩子都能在我的呵護(hù)下健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！——愛(ài)你們的張老師 這段話(huà)是我在2011年教一年級(jí)二班的時(shí)候曾經(jīng)寫(xiě)給我的學(xué)生們的。確實(shí)，作為一名工作了20多年的教師，我曾幾度被一群群天真爛漫的孩子所打動(dòng)。走近我所教班級(jí)的孩子，您會(huì)為他們的懂事而感動(dòng)，他們個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)努力，講文明，懂禮貌，對(duì)同學(xué)團(tuán)結(jié)，對(duì)老師尊敬，他們朝氣蓬勃。但他們有時(shí)也會(huì)很淘氣，可我不會(huì)有太多的在意，那是他們的天性，但當(dāng)看到我真的著急時(shí)，他們也會(huì)吐吐舌頭，趕緊退下，可是他們哪里知道，在他們“敗下陣”的同時(shí)我也在偷偷地笑呢！孩子嘛，用“純真可愛(ài)”這個(gè)詞來(lái)形容是再合適不過(guò)了。班主任工作是瑣碎而繁忙的，然而做好班主任工作是一個(gè)好教師的標(biāo)志，我也能從中體驗(yàn)到做教師的快樂(lè)。每天，我都會(huì)面對(duì)那些朝氣蓬勃，有思想，有感情，自我表現(xiàn)欲強(qiáng)的學(xué)生們，所以多年的班主任工作給我最強(qiáng)烈的體會(huì)是：班主任工作中既要有宏觀
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