【總結(jié)】第4節(jié)電容器電容【教學目的】1、解電容器的構(gòu)造、種類(以及*電路圖符號)[來源:學.科.網(wǎng)]2、理解電容器在電路中的基本工作——充電和放電;了解電容器在技術(shù)上應用的實例。3、知道電容的物理意義,了解影響電容的因素,了解影響平行板電容器電容的大小的因素,了解電容器的工作電壓和擊穿電壓的意義?!窘虒W重點】了解
2024-11-19 17:02
【總結(jié)】第四節(jié)電場中的導體【教學目的】1、了解靜電平衡狀態(tài),能應用場強疊加的原理解釋靜電平衡狀態(tài)。2、了解靜電屏蔽現(xiàn)象及其應用3、通過觀察演示實驗及對實驗現(xiàn)象的分析,引導學生運用所學知識進行分析推理,培養(yǎng)學生分析推理能力【教學重點】靜電場中靜電平衡狀態(tài)下導體的特性,即其電荷分布、電場分布、電勢等,【教學難點】
2024-11-19 22:31
【總結(jié)】§電場電場強度三、點電荷的電場強度一、電場二、電場強度四、電場的疊加六、勻強電場五、電場線物質(zhì)一類是實物物質(zhì),即由分子、原子等微粒構(gòu)成的物質(zhì),如水、鐵塊等一類是場:如電場、磁場、引力場等,場是客觀存在的一種特殊物質(zhì)形態(tài)。兩電荷不直接接觸,它們之間的相
2024-11-18 11:08
【總結(jié)】§電場中的導體學案教學目標1、理解靜電感應現(xiàn)象,知道靜電平衡條件;2、理解靜電屏蔽重點難點重點:靜電現(xiàn)象的應用難點:靜電感應現(xiàn)象的解釋預習導引我們通過前面的學習知道,放入電場中的電荷受到電場力的作用,而我們又知道金屬導體中存在自由電子,把導體放入電場中會產(chǎn)生什么現(xiàn)象?
2024-12-09 06:47
【總結(jié)】電場強度一.電場:對放入其中的電荷具有力的作用(電荷和電荷間的作用力是通過電場來實現(xiàn)的)電荷q1電荷q2電場二.電場的描述通過電場的基本性質(zhì)來描述電場。q(試驗電荷、檢驗電荷)①試探電荷的電量應足夠小;(不至于影響原電場分布)②試探電荷的線度應足夠小;(可以研究電場中各
2024-11-18 10:49
【總結(jié)】現(xiàn)象問題1:為什么帶高壓電的籠內(nèi)的人安然無恙問題2:若在電場中放入導體,會發(fā)生什么現(xiàn)象?1、靜電平衡概念:導體中沒有電荷的移動的狀態(tài)。特點:(1)導體內(nèi)部場強處處為零,沒有電場線(疊加后的).(2)凈電荷分布在導體的外表面,電荷在導體表面的分布是不均勻的,尖端附近的電荷分布較密,附近的電場也較強。(3)對孤立的帶電
2024-11-18 00:13
【總結(jié)】靜電與生活教學目標1、理解靜電感應現(xiàn)象,知道靜電平衡條件;2、理解靜電屏蔽重點難點重點:靜電現(xiàn)象的應用難點:靜電感應現(xiàn)象的解釋教具高壓起電機、多媒體教學過程一、靜電平衡的特點[來源:學_科_網(wǎng)Z_X_X_K]1、處于靜電平衡狀態(tài)下的導體,內(nèi)部的場強處處為零。2、處
2024-12-09 06:27
【總結(jié)】第4節(jié)電場中的導體(2課時)【教學目的】1、了解靜電平衡狀態(tài),能應用場強疊加的原理解釋靜電平衡狀態(tài)。2、了解靜電屏蔽現(xiàn)象及其應用3、通過觀察演示實驗及對實驗現(xiàn)象的分析,引導學生運用所學知識進行分析推理,培養(yǎng)學生分析推理能力【教學重點】靜電場中靜電平衡狀態(tài)下導體的特性,即其電荷分布、電場分布、電勢等,[來源:Zxx
【總結(jié)】§庫侖定律學案導學學習目標:1、掌握庫侖定律,知道點電荷的概念,并理解真空中的庫侖定律.2、會用庫侖定律進行有關的計算.3、滲透理想化方法,培養(yǎng)由實際問題進行簡化抽象建立物理模型的能力.4、了解控制度量的科學研究方法.重點:庫侖定律和庫侖力難點:關于庫侖定律的理解與應用自主學習
2024-11-19 17:03
【總結(jié)】第一章第4節(jié)電場中的導體[課時安排]1課時[教學目標]:1.知識與技能(1)了解靜電平衡狀態(tài),能應用場強疊加的原理解釋靜電平衡狀態(tài)。(2)了解靜電屏蔽現(xiàn)象及其應用(3)通過觀察演示實驗及對實驗現(xiàn)象的分析,引導學生運用所學知識進行分析推理,培養(yǎng)學生分析推理能力2.過程與方法:進一步
【總結(jié)】第三節(jié)電場強度教材分析:“電場電場強度”是“電場”一章的基本概念,是學習本章內(nèi)容的基礎.本節(jié)內(nèi)容是在學生學習前節(jié)知識——電荷庫侖定律的基礎上,提出“電場”的概念,同時突出“電場強度”這一新的物理量.由于電場摸不著,看不到,這部分知識對學生抽象思維的要求比較高.因此,學好本節(jié)知識不僅在物理思想、物理方法上有教育意義,在培養(yǎng)學生思維能力方
2024-12-08 22:30
【總結(jié)】電場強度教案教學三維目標(一)知識與技能1.知道電荷間的相互作用是通過電場發(fā)生的,知道電場是客觀存在的一種特殊物質(zhì)形態(tài).2.理解電場強度的概念及其定義式,會根據(jù)電場強度的定義式進行有關的計算,知道電場強度是矢量,知道電場強度的方向是怎樣規(guī)定的.3.能根據(jù)庫侖定律和電場強度的定義式推導點電荷場強的計算式,并能用此公式進行有關的計算
2024-12-09 06:49
【總結(jié)】 第3節(jié) 電場及其描述 [學習目標] 1.初步了解電場的概念,知道電荷間的相互作用力是通過電場發(fā)生的。(物理觀念)2.理解電場強度的意義,并能根據(jù)公式進行有關的計算。(科學思維)3.知道電場線...
2025-04-05 06:24
【總結(jié)】3電場強度第一章靜電場腳踢球,腳對球的力直接作用在球上.例如:?接觸力:壓力,支持力,拉力和摩擦力等?非接觸力:萬有引力(重力),磁力,庫侖力等物體之間的相互作用,有的需要通過接觸擠壓;有的則不需要。磁力的傳遞是通過磁場,萬
2024-11-18 00:15
【總結(jié)】物理魯科版選修3-1第三章第一節(jié)《電流》課件第一節(jié)電流恒定電流電荷的熱運動,從宏觀上看,不能形成電流.回憶:電荷的定向移動形成電流.+_++++____F:放電時Q減小,U減小,E減小,Q=0時U=0,i
2024-11-17 19:25