付出收獲幸福(編輯修改稿)
2024-11-09 14:06 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 需自主選擇尤其是青海西寧的沈老師，許昌長(zhǎng)葛的劉老師，滎陽(yáng)的汪老師，還有洛陽(yáng)的呂老師都代表所在單位發(fā)言，也積極的建言獻(xiàn)策；我們作為本次活動(dòng)的發(fā)起者和東道主，也希望加強(qiáng)和同行之間的縱向與橫向交流，共同進(jìn)步，邀請(qǐng)更多的同行加入，都在這樣的一個(gè)平臺(tái)上、在這樣的一種氛圍下：呈現(xiàn)自己最靚的風(fēng)采，貢獻(xiàn)自己最大的力量，分享自己寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧，綻放光芒相約下次聚會(huì)。??確實(shí)如創(chuàng)智教育創(chuàng)始人、總經(jīng)理周建勛老師所說(shuō)：“交流、溝通和分享是最好的學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)就是溝通、交流，就是分享。然而實(shí)現(xiàn)這樣的轉(zhuǎn)換的前提是整個(gè)場(chǎng)景具備真誠(chéng)的態(tài)度，科學(xué)的精神，批判的審視，開(kāi)放的胸懷，吸納的思維！”在此，再次真誠(chéng)真心的感謝您——來(lái)自西寧、洛陽(yáng)、長(zhǎng)葛、滎陽(yáng)、鄭州的教育與心理同行們！感謝你們對(duì)于我們創(chuàng)智教育（鄭州）團(tuán)隊(duì)的關(guān)注、支持和信任！5天時(shí)間7個(gè)專(zhuān)題6位專(zhuān)業(yè)老師，還有您讓我們?cè)谝黄?，我們更?jiān)信未來(lái)我們會(huì)攜手更多的教育心理同行一起，共同走在同一條路上！第三篇：付出艱辛收獲幸福付出艱辛收獲幸福2013暑期遠(yuǎn)程研修總結(jié)體會(huì)研修前：山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓與往年的暑假相同，今年的遠(yuǎn)程研修如期而至。對(duì)于研修，我有愛(ài)有恨，當(dāng)然愛(ài)遠(yuǎn)多于恨，恨得是自己的暑假被拆分，但是所有的老師都不會(huì)放過(guò)這個(gè)美好的充電時(shí)刻。哪怕炎炎烈日，哪怕暴雨狂風(fēng)，我們都能堅(jiān)守在學(xué)習(xí)的機(jī)房，進(jìn)行美妙的研修。今年的研修之前營(yíng)造的氛圍很緊張，模塊多，作業(yè)難，任務(wù)重，而且學(xué)習(xí)的知識(shí)要應(yīng)用于作業(yè)。記得看過(guò)一位指導(dǎo)教師的隨筆中寫(xiě)道“往年的研修是展現(xiàn)我們的教學(xué)成果，而今年是展現(xiàn)教師的學(xué)習(xí)成果！”因此就好像一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，彌漫著緊張的空氣，有一種“山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”的感覺(jué)！研修伊始：山重水復(fù)疑無(wú)路伴隨著凝重和認(rèn)真的心情，開(kāi)始本次的遠(yuǎn)程研修。第一天起床后就首先登陸平臺(tái)，自己就發(fā)現(xiàn)本次的平臺(tái)與以往大不相同，疑云籠罩在我的心頭，心想：到學(xué)校后和同事們一起開(kāi)始吧！到了學(xué)校，大家和我的狀態(tài)一樣，都是在云里霧里開(kāi)始模塊一、二的學(xué)習(xí)，好在專(zhuān)家也很體諒我們學(xué)習(xí)的老師，在研修第一天沒(méi)有上交的作業(yè)，目的應(yīng)該就是讓我們熟悉本次的平臺(tái)，為后面的學(xué)習(xí)作鋪墊。“你綠了嗎？”“沒(méi)，還有一個(gè)紅著呢！”“我的都綠了”！這是經(jīng)歷了模塊一、二后大家的經(jīng)典對(duì)話，也是這次研修的經(jīng)典對(duì)白！研修中：作業(yè)難，難于上青天可當(dāng)模塊三作業(yè)剛出現(xiàn)的時(shí)候，幾乎所有的教師都能發(fā)出這樣的感慨，我的感覺(jué)依然。從思維導(dǎo)圖的制作，到主題單元設(shè)計(jì)的完成，幾乎每一個(gè)環(huán)節(jié)自己都要反復(fù)思考很多次、推敲很多次，學(xué)生活動(dòng)安排是否合理、有效、易于操作，評(píng)價(jià)要點(diǎn)是否得當(dāng)、可行?最后還要提交作業(yè)，自己沒(méi)有學(xué)會(huì)將word制作成flash文件上傳，只能簡(jiǎn)單的進(jìn)行“復(fù)制—粘貼”，真是困難重重！好在經(jīng)歷了重重困難，把作業(yè)上傳，終于收獲了“柳暗花明又一村”的喜悅！研修中：操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器克服了模塊三的作業(yè)的困難，在后面的模塊四、模塊六的作業(yè)，我對(duì)于本次的研修已經(jīng)逐漸的熟悉，對(duì)于平臺(tái)的操作也逐漸的熟練，蔡主任對(duì)我作業(yè)的推薦也增強(qiáng)了我研修的信心。對(duì)于操作的熟練不能讓我放松，因?yàn)楹竺娴淖鳂I(yè)同等重要，研究性學(xué)習(xí)方案設(shè)計(jì)，由于自己的選題設(shè)置和學(xué)生的活動(dòng)設(shè)置不夠清晰、創(chuàng)新性不夠，所以作業(yè)設(shè)計(jì)的不是很合理但是自己依然是盡了努力，也讓自己在今后
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