【文章內(nèi)容簡介】 孩那樣 2 愛跳舞唱歌。但是后來我忽然想明白了，每個孩子的性格都不同，優(yōu)點也不同，如果一味的給孩子貼標(biāo)簽，就會遮住雙眼無法發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，只覺得孩子這也不行那也不行。我們應(yīng)該更加熟悉和了解自己的孩子，了解他們的性情，了解他們的愛好，一些方面的不足不影響他們成為一個優(yōu)秀的人，而且，孩子們的很多潛力也需要逐步激發(fā)出來。第三，對孩子多一些耐心和寬容。孩子天性頑皮，總會有惹怒家長的時候，很多時候，我們會提高聲音對孩子喊叫怒罵，但這樣做真的有用嗎？也許當(dāng)時阻止了孩子，可是馬上就會重犯，跟孩子打交道最大的失敗就是你憤怒，他淡定。我的孩子有時候出現(xiàn)某種讓我不能容忍的行為，而且?guī)状翁嵝褯]用后，我通常會怒氣沖沖地喊叫、嘮叨、說狠話，雖然說大多數(shù)時候是奏效的，但事后我首先很后悔自己的所做所說，我反而會有很強(qiáng)的挫敗感，我覺得這樣傳遞給孩子很不好的訊息，如果一個孩子是在經(jīng)常失控的環(huán)境里長大的，他的行為將慢慢會變得不受約束?，F(xiàn)在我經(jīng)常選擇在她能聽進(jìn)去的時候和她溝通、換位思考或者達(dá)成某種約定，效果還算不錯，至少讓人忍不住發(fā)怒的次數(shù)會少很多。這樣逐漸形成一個溝通的模式，孩子會越來越懂事，大人的耐心和包容心也得到很好的養(yǎng)成。第四，要正確引導(dǎo)孩子。種瓜得瓜，種豆得豆，不同的教育 3 方法，會收到不同的效果?？梢哉f家長是孩子的第一任老師，家長的一言一行直接影響到孩子，所以家長在待人處事方面必須起到表率作用。我們不能在教育孩子是一套，自己的言行又是一套。如果我們斤斤計較，如何要求孩子寬以待人；我們自己虐待老人，如何要求孩子孝敬父母；我們自己不讀書看報，如何要求孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)；我們自己打牌賭博，如何要求孩子不上網(wǎng)游戲,我們自己用錢大手大腳，又如何要求孩子勤儉節(jié)約。所以我們做家長的一定要以身作則，對孩子有個正確的引導(dǎo)，使他們成為品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。剛才聊了聊教育孩子我們家長應(yīng)該做到的幾個方面，下面我再簡單談一談孩子學(xué)習(xí)方面的一點心得。第一，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。盡可能給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，最好要有獨立的空間,營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)習(xí)的時候就到自己房間，集中注意力，不要進(jìn)進(jìn)出出，一會兒吃東西，一會兒玩玩具。孩子做作業(yè)時我們盡量不要看電視，玩電腦，可以看書看報，當(dāng)然也可以做家務(wù)。但是要讓他知道，“學(xué)習(xí)時間”各干其事，不管是孩子還是家長，都不能玩兒。每天回家的第一件事就是完成當(dāng)天的作業(yè)并且認(rèn)真檢查，現(xiàn)在二年級的學(xué)習(xí)量相對較小，按照老師的要求做就可以了，隨著年級上升，學(xué)的知識更加豐富復(fù)雜，我想就必須得形成孩子自己的學(xué)習(xí)方 4 法，很好的預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)所學(xué)的知識了。第二，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。閱讀是學(xué)校和老師十分強(qiáng)調(diào)和重視的一項內(nèi)容，對孩子的好處不言而喻。但是“如何培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣”也許有各種不同的答案，我現(xiàn)在也沒能總結(jié)出一個固定的套路來，主要還是讓孩子以科普類知識、兒童文學(xué)和繪本為主廣泛進(jìn)行閱讀。所幸孩子現(xiàn)在已經(jīng)顯現(xiàn)出酷愛閱讀的品性特征，她只要一有時間就會看書，沉浸在自己的小世界里，電視或ipad的吸引力遠(yuǎn)不及課外讀物，我不用擔(dān)心她會玩電游上癮，反而因為她連上衛(wèi)生間都在看書而不得不對她的閱讀時間加以控制。家里的書早已無法滿足孩子的閱讀量，在買新書的同時，我們還在兒童圖書館借書，這樣每個月除了科普雜志外，還要閱讀68本其他書籍。閱讀帶來的變化是明顯的詞匯量增加，寫話更有條理性而且描寫生動，我想這樣長期保持下去，對孩子的益處也許不僅僅是寫作。第三，培養(yǎng)孩子的興趣愛好。作為家長，我們都希望自己的孩子除了文化知識還能有一技之長，但是一定要尊重孩子自己的選擇，不要強(qiáng)迫孩子去學(xué)。當(dāng)然，也不能忽視孩子三分鐘熱情的現(xiàn)象。這樣的情況下，就得綜合實際情況，幫助她選擇更有可能堅持下來的興趣愛好進(jìn)行較為專業(yè)的學(xué)習(xí)。有些興趣愛好比較難，既是孩子的緊箍咒，又是家長的馬拉松，需要付出很大的努力和 5 堅持。特別是選擇學(xué)習(xí)樂器，過程較為枯燥也消耗體力，孩子會常常因為不易學(xué)或身體累而不好好練習(xí)，這種時候我們一定不能急躁，得理解孩子，多采取鼓勵的方式幫助他們堅持學(xué)下去，如果過多地采取粗暴的方式可能會挫敗孩子學(xué)習(xí)的興趣，產(chǎn)生厭惡情緒，那就失去了學(xué)習(xí)樂器的真正意義，因為我不想看她辛苦學(xué)琴好幾年，長大后卻連碰都不想再碰，我特別希望音樂能夠成為伴隨她一生的伙伴。第四，培養(yǎng)孩子的獨立能力。不要刻意的嬌慣孩子。愛和溺愛是有區(qū)別的，現(xiàn)在的家庭，大都是兩個大人四個老人圍著她一個轉(zhuǎn)，衣來張口，飯來伸手，舍不得罵，更舍不得打，這樣的狀態(tài)下，孩子的獨立能力很難培養(yǎng)。家長要轉(zhuǎn)變疼愛孩子的方式，把更多的愛轉(zhuǎn)化為和孩子的交流和陪伴上，多聽聽她們怎么想、怎么說，多引導(dǎo)她們自己動手，明白一切都要靠勞動取得。不要讓孩子從小養(yǎng)成攀比的心理。有一段時間，孩子老會問我們一下問題，就是我們家有多少錢，算不算是富人？我們家的車和誰誰家的比哪個更好？發(fā)現(xiàn)這個苗頭，我們及時和孩子談心溝通，很容易就扭轉(zhuǎn)了過來。其實現(xiàn)在大家的家庭條件和過去相比都很優(yōu)越，但是我們要讓孩子明白，物質(zhì)條件并不是決定一個家庭或一個人幸福的唯一因素，即使是普通家庭，家長也都會傾其所有滿足孩子的一切需求，但是小孩之間如果過于攀比物質(zhì)，會變得自私，會覺 6 得得到的一切都是應(yīng)該的，這樣對孩子將來的成長很不好。第五，培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識。責(zé)任意識是一種自覺意識，是一種自覺主動地做好分內(nèi)分外一切有益事情的精神狀態(tài)。只有有了責(zé)任意識，才能主動自覺地做事、學(xué)習(xí)，并能努力克服過程中的困難。要給孩子一定的自由和自主選擇權(quán)，讓她學(xué)會明白為自己的選擇和自己的行為負(fù)責(zé)任。比如早上起床，要讓她知道在規(guī)定的時間內(nèi)必須起床，而不是家長反復(fù)叫，否則就要為遲到負(fù)責(zé)。比如自己的書包整理，要讓她自己負(fù)責(zé)整理，如果少帶了，老師批評了家長也不過問。比如在學(xué)校里做錯了事情，要引導(dǎo)她自己去面對解決，為自己的行為負(fù)責(zé)。教育孩子是一項非常復(fù)雜的工程，我們能總結(jié)階段性的、局部性的、零碎的對與錯，但我們可能真的無法找到培養(yǎng)孩子的標(biāo)準(zhǔn)路線，也就無法做到總是對的。教育孩子的每一步路都是不可復(fù)制的，只能在每一步路上不斷思考，耐心地陪伴孩子慢慢成長。在這里羅嗦了這么多自己的一些教育體會，和在坐的各位家長一起分享，也真誠希望能得到老師的更多幫助和家長們的交流學(xué)習(xí)，讓我們一起用心對待孩子，和孩子們共同進(jìn)步！謝謝大家！第三篇：二年級小學(xué)生家長會發(fā)言稿二年級小學(xué)生家長會發(fā)言稿二年級小學(xué)生家長會發(fā)言稿1尊敬的各位家長:大家好！感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，從各位家長到會的情況可以看出，你們對孩子的教育非常重視，也非常感謝你們對學(xué)校和班級工作的大力支持與幫助。我們今天能有機(jī)會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子進(jìn)步。今天我們這次家長會的議題主要有以下幾個方面：一班級介紹，二安全教育，三孩子的不良行為習(xí)慣及矯正。一、下面我先介紹一下我班的基本情況我們班有學(xué)生40人，從一年級接班到現(xiàn)在，教咱們二（1）班，也快有兩年了，我非常喜歡這班的孩子，自信、聰明、上進(jìn)，又很活潑。大多數(shù)同學(xué)能夠做到按時到校，遵守紀(jì)律， 和同學(xué)友好相處，上課專心聽講，認(rèn)真完成各科作業(yè)，做好值日工作。二、安全教育教育孩子注意道路交通安全，不管孩子是走路來上學(xué)，還是由家長驅(qū)車送來上學(xué)的，都要經(jīng)常教育孩子遵守交通規(guī)則，過馬路的時候，做到“寧等三分，不搶一秒”。每天的下午放學(xué)時間，是校門口最為擁擠的時間段，有自備車接送孩子上學(xué)的家長要遵守交通規(guī)則，把自己和家人的安全放在首位，讓孩子自己進(jìn)出校門，確保每個孩子的人身安全。平時要特別注意小孩有沒有去網(wǎng)吧，學(xué)習(xí)生活是否有規(guī)律。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，給我們的學(xué)習(xí)生活帶來方便的同時，如果運用不當(dāng)，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的了，一些不良信息的沖擊是不容忽視的。一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)之中，那就不單單是成績下降的問題，后果也許會不堪設(shè)想，新聞曝光的例子不在少數(shù)。科學(xué)合理安排孩子的膳食，注意營養(yǎng)搭配，教育孩子不要到外面的小店、流動攤位上買油炸食品，這些垃圾食品對孩子的身體健康很不利。然而這些東西學(xué)校不能明文規(guī)定，還是得靠家長平時多教育，多提醒。天氣逐漸變暖，教育孩子不要到河邊、池塘邊玩耍，更不能獨自去游泳，謹(jǐn)防溺水事故的發(fā)生。這根安全的弦一定要繃緊，我們所有教育活動的開展，都是以安全保障為前提的。注意孩子的心理健康，多交流、多溝通，多鼓勵，少指責(zé)，少打罵，使你們的孩子寬松快樂的氛圍里的健康茁壯成長。為了校園安全，接送孩子的家長不要隨意進(jìn)入校園，如果確實需要進(jìn)入校園的話，一定要征得教師和門衛(wèi)的同意方可入內(nèi)。在家里，我們更是希望家長們能教育好孩子的安全防范意識。、住址、工作單位和電話號碼。記住火警（119）、報警（110）、醫(yī)療急救（120）的電話號碼。這樣遇到險情時，孩子就可以打電話，得到及時的幫助。、電、煤氣等的`使用方法和注意事項。要向孩子講明哪些東西孩子是不能單獨使用的。，不要吃陌生人的糖果等食物。不要受陌生人的誘騙外出。，如果估計家里沒人，不要徑直往家里跑?？梢缘浇?jīng)常有人的鄰居家去，請求他們的幫助。，或者說是受父母的委托，來家里取某件東西時，讓他和父母聯(lián)系。在沒有得到證實的情況下，不要告訴陌生人家庭住址，更不要領(lǐng)陌生人回家。、止血用品，要準(zhǔn)備好一套孩子的照片和指紋資料，以備急用。，孩子準(zhǔn)備到哪里去、和誰作伴、何時回來。沒有人身安全，談其他的東西都顯得空洞。我們都希望孩子能健康茁壯地成長，而安全是這個愿望的首要條件。為了孩子，讓我們拉緊安全教育的弦，老師在學(xué)校，家長在家里，互相配合，教育好孩子，共同努力提高他們的安全防范意識。三、孩子的不良行為習(xí)慣及矯正升入二年級后，應(yīng)該說每個孩子無論從行為習(xí)慣、遵規(guī)守紀(jì)還是學(xué)習(xí)能力等方面都有了很大進(jìn)步。但孩子畢竟是孩子，他們還處于行為習(xí)慣的養(yǎng)成階段，自制能力還很差，不可避免地會出現(xiàn)一些不良行為習(xí)慣。經(jīng)過這段時間的觀察和教育引導(dǎo)，我認(rèn)為孩子們目前存在的主要的不良行為習(xí)慣有以下幾個方面?zhèn)€別學(xué)生時間觀念不強(qiáng)，表現(xiàn)為不能按時上學(xué)，有遲到現(xiàn)象。自制力太差，表現(xiàn)為上課做小動作，不注意聽講，與同桌或前后座同學(xué)小聲說話，上課鬧著玩。學(xué)習(xí)不認(rèn)真，敷衍，表現(xiàn)為作業(yè)書寫差，馬馬虎虎，錯誤較多，作業(yè)書寫不規(guī)范不工整且錯誤較多。以上主要是指家庭作業(yè)。孩子動作慢。家庭作業(yè)不按時完成，等到第二天上學(xué)后再匆忙趕寫；不交作業(yè)，理由是忘了寫或丟到家里。愛動手打人，經(jīng)常被告老師。說臟話。做值日不主動，不積極，有時忘記。過于自我，不愛幫助同學(xué)。不愛運動，下課也不出去活動，體育課表現(xiàn)不積極。針對孩子出現(xiàn)的這些情況，除了老師在學(xué)校里督促和引導(dǎo)，家長在家里應(yīng)針對孩子出現(xiàn)的情況進(jìn)行引導(dǎo) 。檢查孩子每天的家庭作業(yè)， 一定讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。去年時，我也呼吁過家長檢查作業(yè)并簽字，但是通過孩子的表現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)真正達(dá)到每天都堅持檢查的家長不多，今年我們的孩子已經(jīng)到二年級了，不能再疏忽大意了，否則孩子養(yǎng)成壞習(xí)慣就很難改了，所以今天我給各位家長再次建議：孩子做完作業(yè)后一定要檢查，看孩子的作業(yè)是否按要求完成，作業(yè)本是否整潔，書寫是否工整規(guī)范。對于在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的問題，可以寫在作業(yè)本后，也可以第二天和我交流都行。我們只要永遠(yuǎn)是一條心，為了孩子著想，我相信，孩子也就不會出現(xiàn)一些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。提高作業(yè)的書寫質(zhì)量對于孩子們的作業(yè)，最基本的要求是工整，干凈，高效。要求孩子們要一筆一畫，起筆運筆都要認(rèn)認(rèn)真真，每一筆都要到位。不能輕描淡寫地敷衍。孩子動作慢，首先要分析原因，是孩子不會做，還是懶得做。我認(rèn)為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包辦。有些家長看孩子動作太慢，就大聲呵斥孩子，這樣孩子戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地就更慢了，而且還容易出錯，還有的家長看孩子慢，就幫孩子做，這樣他永遠(yuǎn)也快不了。從慢到快肯定要有個過程，家長不要太著急，要多提供孩子鍛煉的機(jī)會。孩子作業(yè)不能自覺按時完成，可能是孩子依賴性過強(qiáng)，當(dāng)家長沒時間輔導(dǎo)孩子的時候，孩子索性就不寫了，到學(xué)校后撒謊說丟到家里了。這種情況，說明咱們要改變對孩子的輔導(dǎo)方式，孩子遇到學(xué)習(xí)問題，千萬不要直接告訴答案，要巧妙地啟發(fā)引導(dǎo)，注意培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣?？梢远喙膭詈⒆?，培養(yǎng)孩子做作業(yè)的信心，循序漸進(jìn)地讓孩子養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。不要讓孩子長時間看電視，一是對眼睛不利，二如果晚上看的時間太長，第二天勢必難以按時起床上學(xué)，或者是上課打盹。對孩子看電視的時間和內(nèi)容，家長要予以干涉和引導(dǎo)。培養(yǎng)孩子的勞動觀念，平時應(yīng)注意多讓孩子參加家務(wù)勞動。不要什么事情都為孩子一手包辦。逐漸讓孩子學(xué)會生活自理。要讓孩子學(xué)會愛。父母愛孩子天經(jīng)地義，子女愛父母更是理所應(yīng)當(dāng)。父母不僅要關(guān)愛孩子，而且要設(shè)法讓孩子學(xué)會愛。父母對孩子的愛不僅要保持節(jié)制，而且要努力獲得報答，使孩子在報答的過程中，學(xué)會愛父母，愛他人，愛家庭，愛學(xué)校，愛祖國，培養(yǎng)孩子的健康心理，使他們成為具有同情心、愛心、良心等優(yōu)良心理品格的現(xiàn)代人。身體是革命的本錢，家長要鼓勵孩子多運動運動能使孩子身體健壯有力，反應(yīng)敏捷，動作協(xié)調(diào)，聰明，樂觀，促進(jìn)良好品德和思維素質(zhì)的發(fā)展。要鼓勵孩子堅持參加運動，這樣可使他保持旺盛的精力，消除疲勞，提高學(xué)習(xí)效率。同時家長和孩子一起參加運動，這樣可以增進(jìn)親子關(guān)系，玩得更加開心，有益于身心健康。多給孩子一點信心，做孩子成長強(qiáng)有力的后盾。我們看別人的孩子優(yōu)點多，看自己的孩子，卻是缺點多。因為我們對自己的孩子期望比較高，可以說孩子的努力很難達(dá)到家長的要求。所以，作為父母，應(yīng)理性地對待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心對待孩子的成長。還要注意呵護(hù)孩子的自信，挖掘孩子的潛能，讓孩子在困境中歷煉，由于孩子的個體差異，免不了學(xué)生的成績有好有壞，如果是孩子不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)嘏u，但是孩子很努力，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味地給他潑冷水，這樣會使他們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。而對學(xué)習(xí)特別有困難的孩子，家長更不要責(zé)備，更不應(yīng)該放棄。為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵孩子靜心學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子做作業(yè)時，不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等。我們在家訪時了解到很多家長為了孩子安靜地學(xué)習(xí)，在孩子做作業(yè)時從來不看電視，等孩子睡了再看，我很贊同這樣的做法。只要孩子一旦