付出總有收獲(編輯修改稿)
2024-11-09 13:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的惱怒一下子全沒了。畢竟是一群孩子呀！當時，我手搖著一把蒲扇，在教室里來回穿梭，給各個角落不時送去陣陣涼風。雖然我自己滿頭大汗，但看到孩子們在我的清風吹拂下漸漸地入睡了，我心里卻感到無比的暢快。第二天，上課鈴響了，我的心情就又開始糾結(jié)和郁悶起來。因為又是那個“頭痛班”的課。我邁著沉重的步子走入教室，可是，教室里卻出奇的安靜，學生們都挺直了腰桿整整齊齊的坐著等我來上課。課堂上，他們也表現(xiàn)得比以往懂事得多，不僅沒有了以往的“熱鬧”局面，不少學生還能積極參與到師生互動的教學活動中，一些從未舉手的學生也試著舉手發(fā)言了。以后的日子里，我和學生們一直都和睦相處，教學活動進行得十分順利，我感到了從未有過的滿足感和成就感。我私下問班上的科代表，為什么會有這樣的變化?他告訴我說，他們知道我不是本地人，就想著法子的試探我。把我激怒了之后，我的有些舉動又過激了一些，讓他們很沒面子，所以就故意和我對著干，讓我下不來臺?？墒牵褪俏覟樗麄兩蕊L那一舉動，恰好被班上最調(diào)皮的一個“淘氣包”看見了。當時他很感動，就在課外把老師的行為告訴了其他同學，并要求自己和其他同學以后再也不能那樣氣老師了。真沒想到，一個小小的舉動，竟然解開了我和學生們之間那難以解開的疙瘩。人與人之間的相處竟是如此微妙，在以后的日子里，我時時謹記：平等對待每一位學生，以真心換真心，終有一天，你會融化堅冰，有所收獲。第三篇：付出收獲付出收獲三年級時，爸媽為了讓我多才多藝，勸我去學彈琴，其實我對琴一點兒興趣都沒有，但已經(jīng)報了名，我不得不去。學琴的地方是一個幼兒園，里面有一個老師叫湯曉玲，她多才多藝，是從音樂學院畢業(yè)的。送到那里的時候，就總覺得彈琴特別難。老師便經(jīng)常開導我：“琴，能使你的心情輕松，能陶冶你的情操?！彪m然老師如此說，但我討厭它的感覺仍然沒有變。為了能退學，我經(jīng)常向父母提出要求：每次學琴，必須爸爸送我去，接我回來，因為琴太重不好背。但每次提出都受到父母拒絕，我很沮喪。我開始改變“戰(zhàn)術”和父母和和氣氣地談。我告訴父母我不喜歡彈琴，但爸爸總說這是為了使我多才多藝才決定的。心中的
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