義務(wù)支教個人心得(編輯修改稿)
2024-11-09 13:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 富有?！币晃恢Ы探處熑绱藢ξ艺f。從她臉上洋溢著的自豪的神情中我讀到了另外一種收獲。那些個周五下午讓青春彰顯了活力，讓童年有了更快樂的回憶。支教讓這些原來在兩條平行線上的人的軌跡相交，支教讓這些陌生的面孔熟悉，支教讓周五的下午更有意義。她們對彼此已經(jīng)記憶深刻，或許在某一天的街上，會有一個聲音在親切地叫你的名字，原來是支教時班上的那個可愛的小孩！然后一個又一個??支教也許在近年來已經(jīng)成為一個比較熱門的話題，我們周圍的人們也有了自己的行動，世界在悄聲變化，但“春耘”始終如一，用青春的雙肩負(fù)起責(zé)任無悔地奉獻(xiàn)。支教教師們在“春耘”把愛的帆揚(yáng)起，把猶如春天般的溫暖帶到了鄉(xiāng)村小學(xué)，讓那些鄉(xiāng)村小學(xué)的兒童感受到童年更多的快樂，這群平凡的支教教師們在那片童年的凈土上不平凡地默默耕耘著??第三篇：義務(wù)支教心得農(nóng)民工子女小學(xué)支教心得2011年5月，我們系黨組織組織了一次支教活動，我們的支教地點是鄭州市城郊附近的黑莊農(nóng)民工子女小學(xué)。第一次真正意義上走上圣神的講堂，這對于我來說，既有興奮又感到責(zé)任重大。一直以來，在我的印象里教師是一個既平凡又高尚的職業(yè)。它需要各方面的溝通與平衡，需要很大的責(zé)任感、耐心和愛心，做好各方面的工作。雖然去的是一所小學(xué)，面對一群比自己小的孩子，乍看過去似乎沒有任何的壓力與困難，但是實際上孩子們的想法是很難讓人捉摸透的。因為沒有固定的模式和方式，孩子們的角度總是無比的天真，簡單又復(fù)雜。而且現(xiàn)在的信息和網(wǎng)絡(luò)很發(fā)達(dá)，現(xiàn)在的孩子接受新鮮事物的途徑和能力比我們那時候更強(qiáng)，所以，想要完全的被他們接受認(rèn)可，并不是件容易的事。在去支教之前也有和一起去的同學(xué)商議過去到那里教什么，去過一次的同學(xué)說著千萬不能小瞧那群小孩。所以我在思想上和具體的教學(xué)內(nèi)容上作了很多的準(zhǔn)備。5月16日上午，我們整齊出發(fā)，中午左右我們到了黑莊農(nóng)民工子女小學(xué)，剛到支教的學(xué)校的時候感覺有點意外，學(xué)校租用的當(dāng)?shù)孛裼脴牵總€狹窄的房間內(nèi)放滿桌椅板凳，每個教室大概有24名學(xué)生，孩子們擁擠的坐在教室里，學(xué)校唯一的操場就是在樓頂一塊空地，條件很是艱苦，這樣不禁讓我們心里生出一絲憐憫和同情。其實在去支教之前，我們也有心理準(zhǔn)備，知道這里的辦學(xué)條件不是很好，但是沒想到會是這樣的艱苦，當(dāng)時覺得有些不真實。我們支教的班級是四年級的2班，和我一起的是鄭高麗同學(xué)，我們兩個都是第一次作為老師的身份站在講臺上講話，說實話一開始還有點緊張。起初孩子們并不是很聽話，有說話的、玩游戲的，秩序有點亂，為了保持良好的紀(jì)律和教學(xué)工作的順利進(jìn)行，我特意走進(jìn)學(xué)生中間，提醒小朋友們要保持安靜，認(rèn)真聽講。終于維持好了秩序，我們開始了教學(xué)課程。首先我給學(xué)生們講了理想的重要性，告訴他們要從小樹立遠(yuǎn)大的理想，
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