中班家長會邀請家長發(fā)言交流稿推薦5篇(編輯修改稿)
2024-11-09 13:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 看著孩子化繭成蝶的過程是一個痛苦的過程，也是一份享受的過程。俗話說“沒規(guī)矩不成方圓”，首先我們家長要制定一些規(guī)矩，而規(guī)矩要讓孩子必須遵守，我覺得這需要家長努力向孩子講解守規(guī)矩的道理和益處，并鼓勵孩子認真去做，孩子只要做，好與不好不評價，我們總會告訴孩子：有進步，真棒，再用心點會更好。不斷的鼓勵能增強孩子的認同感，他會更加努力的朝著既定目標前進。我孩子剛上學的時候，有一個不好的習慣：放學回家，放下書包洗手后，就打開電視看動畫片，作業(yè)等我回家再做。由于我和孩子爸爸在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，回到家的時間有些晚，針對這種情況，我們首先立規(guī)矩：放學回家，奶奶沒做好飯之前的這一段時間，不許開電視。唯一的做法是：洗手，喝水，去房間寫作業(yè)或看書，必須遵守。開始孩子撅著小嘴很不樂意，于是我和他爸爸嚴慈并濟給他分析利弊：回到家就完成作業(yè)，時間就會變得很寬裕，爸爸媽媽回到家可以有更多的時間一起看書、講故事，做做學習以外的事。而且老師喜歡早睡早起，第二天上學有精神的學生；回到家就完成作業(yè)，我們就有時間多復習以前學過的知識。這樣你表現(xiàn)得好，老師就會送小紅花、發(fā)喜報，多光榮呀。孩子有了目標，就有了動力?，F(xiàn)在，劉承霖已經(jīng)改掉了壞習慣，一進家門，總是按照既定程序：洗手，喝水，拿著書包進書房寫作業(yè)或看書。我們總是表揚他：劉承霖今天真棒。輔導作業(yè)時，我們總是挑選他寫得好的部分，大加贊賞，希望他能夠保持，做得更好。我們的一生可能要換很多崗位和工作，而家長是我們唯一不變的職業(yè)。“養(yǎng)不教父之過”，我們做父母的責任重大?！吧斫讨赜谘越獭卑駱拥氖痉蹲饔煤蛯W習氛圍的營造，對孩子的成長很重要。我們夫妻在孩子學習的時候，一般都陪在孩子身旁，他寫作業(yè)，我們一人一本書認真的看；孩子有問題尋求幫助，我們幫孩子找方法；我們共同讀書，背書。孩子的詩文誦讀我們娘倆比賽讀，看誰讀得好，他爸爸做觀眾來鼓掌；讀音節(jié)看誰讀的標準；算術(shù)題，我們進行競賽答題，講故事，我們看誰講的繪聲繪色。孩子在父母的帶動和鼓勵下變的更有干勁了，也增強了自信。劉承霖還比較喜歡畫畫和做粘貼，這些我本身比較擅長所以有空時我都陪他一塊做。看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨和辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲。最后，我祝愿我們的老師健康、快樂，也祝愿在座的各位家長，享受孩子們成長的幸福與快樂，謝謝大家。第四篇：家長會家長發(fā)言今天有幸和大家交流教育孩子的經(jīng)驗，我感到很是榮幸，現(xiàn)在我把自己的想法跟大家交流一下，希望我的想法能起到拋磚引玉的效果。一．多關(guān)愛學習過程，少責備成績結(jié)果我和大家一樣，希望自己的孩子能夠名列前茅，能夠考上重點高中，可是我的孩子成績在班里并不是很突出，總是在十幾名到二十名徘徊。為此，我也曾無數(shù)次看到成績后大發(fā)雷霆，也曾無數(shù)次苦口婆心，也曾無數(shù)次想通過物質(zhì)刺激是他前進，可是孩子或是被震懾，或是被感動，或是被近期物質(zhì)獎勵所誘惑但沒有一種方法能長久的。當看到他初二升初三成績時，我深深地意識到，我改變自己的教育策略，愛孩子是一種本能，會愛孩子更是一種探索和藝術(shù)。仔細想想自己平時教育方式，不正是只重視了孩子的成績，忽視孩子學習的過程了嗎？只是成績出來后去關(guān)注成績，責備孩子沒有做好，責備孩子沒有達到目標，及時讓孩子說說十分的原因也是從中“不失時機”的責怪孩子。為了改正我的教育方式，我和孩子深談了一次，因為這次我在孩子面前保證無論他說什么我都不去指責，所以這次孩子把自己對學習的認識，考試的分析，今后的目標都推心置腹地跟我說了。從中我知道了，孩子比我更希望他自己前進，他也有自己的目標，也有和同學趕比超的上進，而在實現(xiàn)自己目標的過程中他遇到了一些困難，自制力，題型歸類，能力提升。很多問題都困擾著他，而他又是一個少于主動溝通的孩子。我試著去跟他探討解決這些問題的方法，他也覺得我的想法可行，同時又激發(fā)了他的一些新想法。最后在他的提議下我們做好決定，利用假期找家教進行一對一輔導，我在他開學后再去找老師交流，詢問孩子在校的表現(xiàn)，各門學科的掌握程度和欠缺地方，以此來對孩子進行有針對性的輔導和教育。在這一過程中，孩子偶爾也會浮躁，這時候我就在心里說，“不能發(fā)火，單純的責備和管制不
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